1 . (年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
2 . 定语:用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
3 . 一般加s,特殊有几处:
4 . ()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。()我和爸爸正在菜园里拔草。()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
5 . 两人有两菜,es不离口,
6 . (进入公园大门正面是喷水池,池中正喷着水。
7 . ()我小心地拾起风筝,心里好不懊悔。
8 . ()深夜了,四周静悄悄的。。
9 . ()冬天天气冷,他倒不在乎。
10 . ()我顺着霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也洒上了一层光。
1 . (他给中国人民送上礼物,但也出了个难题,看我们有没有胆识和智慧`能力去打开这一自然的"宝库"
2 . ②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the;
3 . (据说世界上约有处曾经落过鱼,落下的鱼,最大的一条有斤重。
4 . ()华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
5 . 主谓宾定状补,主干枝叶分清楚。
6 . (俯视山下,湖畔花红柳绿,碧绿的湖面上泛着竹筏小舟。
7 . 伞。
8 . ()它一不小心,掉进了地洞。
9 . (夕阳落山不久,西边的天空,还燃烧着一抹红色的晚霞。
10 . ()一天,燕子妈妈对他们说:“孩子呀!你们也不小了。小翅膀也长起来了,应该学学飞呀!要不然,将来会成为没有用的废物。”
1 . (连眼皮都不抬一抬,好像周围没有发生什么事情一样。
2 . ()他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞懂我们的历史更不行。”
3 . 副词修饰动与形,范围程度与时间。肯否估计与情态,语气频率用法全。
4 . ()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
5 . 宋元明清后,皇朝自此完。三皇五帝夏商周,
6 . ()鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。”
7 . (水池中间的假山上,站立着一位泥塑的仙女,虽是泥塑的,但乡真人一样。
8 . ()挨着书柜是通往卧室的门,门后是我挂书包的地方。
9 . ()从岁起,华罗庚开始写数学论文。
10 . 周武王,始诛纣。八百载,最长久。周辙东,王纲堕。逞干戈,尚游说。
1 . ()老鹰用力想把小羊抓住。
2 . ()左边是两张单人沙发,中间摆着茶几,茶几上摆着一盆朔料花。
3 . ()妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子。”
4 . (到了姥姥家,我把礼物交给了姥姥,还说:“祝愿姥姥越活越年轻!”
5 . ()山下有一家酒店,两家快餐店两个咖啡馆和一个书店。
6 . ()不管多么绝望悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死
7 . (一条清澈的小溪从远方流进小镇中心,又默默地流出。
8 . ()后来,鲁班终于想出好办法,制造出现在这样的
9 . ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
10 . ()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
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