六年级进入复习阶段文案（六年级考试马上进入初中的文案）

六年级进入复习阶段文案【一】

1 . (大家都积极地参加(。

2 . （）他没有按时完成作业。

3 . 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏

4 . 肯定句：毛泽东是湖南韶山人。

5 . 这次语文能力检测抽查了部分学生。（）

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7 . (在党的培养下，雷锋成长为一个伟大的(。

8 . 认识并修改常见的病句。

9 . ((替/给/帮/为(。例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。

10 . 它（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。

六年级进入复习阶段文案【二】

1 . 比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美!

2 . 悔(默(即(缓(竞(诲(墨(既(暖(竟(

3 . ((那么(，那么(。例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。

4 . 练习：请写一个疑问句：

5 . 发现了不好的缺点，要及时改进。

6 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。

7 . 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。

8 . 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗?

9 . 句子的构成。

10 . (年人们(第一台电了计算机。

六年级进入复习阶段文案【三】

1 . 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平

2 . 八在括号内填合适的词。

3 . 带有强烈感情的句子叫感叹句。感叹句多用来表示赞美感动惊叹愤怒等方面的感情。一般都用上“多多么真”等词语和助词“啊呀”等配合使用。句末常用感叹号。

4 . 如：（）我是少先队员。

5 . 否定句表示的语气是否定的，常用的否定词有“不没”等。

6 . 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。

7 . 实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗?

8 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有

9 . （）天空挂着一轮（）月亮。

10 . 拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。

六年级进入复习阶段文案【四】

1 . 例我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。(把字句改成被字句，适应语言环境的需要。

2 . 读读记记：

3 . ((已经(。例：我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。((像(。例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

4 . 一(翅膀一(画面一(清泉一(珍珠

5 . _________________________________________________

6 . 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元稹

7 . 读读写写：

8 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。

9 . 例如：在明亮的教室里认真地学习知识。

10 . 陈述句分为肯定句和否定句。

六年级进入复习阶段文案【五】

1 . 森林爷爷战胜了妖魔。

2 . 光彩夺目的（）清澈见底的（）

3 . (心(胆(芳(艳(薄(出苍(欲(

4 . 知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。

5 . ((十分(。例：我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外

6 . 练习：请写一个肯定陈述句：

7 . 腹部的羽毛像（）。

8 . 模样(múmó仿佛(fúfó曾经(c?ngzēng挨挤(āiái

9 . (把下列句子改写成反问句。

10 . 今年的杏儿丰收在望，长势喜人。