适合合唱的青春励志歌曲完整版（适合中学生合唱的励志歌曲完整版）

适合合唱的青春励志歌曲完整版【一】

1 . 第

2 . 生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天。

3 . 歌声穿越千年古城，友谊遍播五湖四海。

4 . 蒌蒿满地芦芽短，

5 . 青春，仲夏盛开的火红石榴花；外形无比绚丽，不为炽热，害怕寂寞像盛满豪言壮语的金罍，承载了太多，太过于娇艳，以至于被从玻璃镜折射出来的光芒折煞了自己，青春，待续的代名词。

6 . 七比赛时间地点：另行通知。

7 . 合唱，合力，合作。

8 . 学习是我生活的主旋律，大学校园生活节奏轻快平稳，让我觉得充实快乐。伴着晨曦时那温暖的阳光，听着校园播音室的广播，捧着书本，静静地坐在校园的一个角落，边看书边感受着早晨新鲜空气中的清新。

9 . 烈火燃烧青春的血，冰水冻结年轻的骨，让新一代因残酷而傲立，因绚烂而精明，因瑰丽而传奇。

10 . 合心合音合唱，同梦同创同享。

适合合唱的青春励志歌曲完整版【二】

1 . 女：灿烂的文化，历经岁月的变迁，展现中华古今的`风采。

2 . 与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。

3 . 沙河营小学“红色十月”综合实践活动

4 . 排练红歌

5 . 年绍兴城奏响世界和谐音。

6 . 听赏红歌

7 . a观看影片视频片段，了解歌曲创作背景和歌曲内涵。

8 . 长江，给予我力量，让我长大黄河，给予我智慧，让我成熟

9 . 天街小雨润如酥,

10 . 开幕词

适合合唱的青春励志歌曲完整版【三】

1 . <>情景表演多媒体辅助教学。

2 . <>演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（分）

3 . 不同的肤色，共同的心声。

4 . 小扣柴扉久不开。

5 . c欣赏合唱视频，了解歌曲的几种演唱形式。

6 . 如果落难，骨头越贱越硬，人与人越爱越轻。

7 . 再见，也许永远不见，我内心固执地追求，只有我自己看得见，但我希望我没错。

8 . 六活动地点：

9 . 百般红紫斗芳菲。

10 . 各负责人就位，六个班学生入场。

适合合唱的青春励志歌曲完整版【四】

1 . 仰望天空，将美好的情感播种，让青春的花朵在拼搏中爆发；脚踏实地，将幸福的爱情插秧，让年轻的幼苗在奋进中成长。

2 . a歌唱曲目：

3 . 惟解漫天作雪飞。

4 . 情人眼里出西施，每对卿卿每销魂。

5 . 你是百折不挠自强不息的热土啊（女领）你是生我养我的母亲

6 . 歌声架起彩虹，友谊传播四海。

7 . 歌声沟通世界，志愿传递精彩。

8 . 一个人的梦想也许不值钱,但一个人的努力很值钱。

9 . 男：亲爱的同学们

10 . 时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

适合合唱的青春励志歌曲完整版【五】

1 . 歌声使世界绚丽，友谊让人类和谐。

2 . 只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！

3 . 一活动背景：

4 . 多少楼台烟雨中。

5 . 海内存知己，天涯若比邻。

6 . 我们站在岁月的肩膀上远眺

7 . <>每一乐段的演唱速度力度情绪的分析处理。

8 . 生命之舟面对险滩，面对激流，弱者会选择逃避和放弃，而强者则会选择面对和挑战。人生中无限的乐趣都在于对人生的挑战之中迸出不衰的光芒。

9 . 也有许多的青春旋律在回响

10 . <>设计演唱形式。

适合合唱的青春励志歌曲完整版【六】

1 . ．所有参赛同学，要求服装整齐，精神饱满。

2 . 男：欢聚的时刻总是太短

3 . ．各班级要高度重视，认真安排，精心组织好本次活动。要把排练比赛过程，作为对广大师生进行爱党爱国爱学校教育的过程。通过排练比赛活动，达到振奋精神激励斗志鼓舞士气凝聚力量的效果。

4 . 南朝四百八十寺,

5 . “嫦娥一号”成功登月，圆了中华民族几千年来奔月的梦想。“神舟”系列飞船的成功发射，从无人到载人，从舱内到出舱，每一小步都是一次跨越式的进步，是中国在空间技术领域的一次重大飞越，也是中国人民勇攀世界科技高峰的又一壮举。中国这片神圣的土地，自豪地焕发出耀眼的光芒。

6 . 与卿再世相逢日，玉树临风一少年。

7 . 晓看红湿处,花重锦官城。

8 . 生命本是一泓清泉，只有挑战自我的人才能品味出其中的甘洌；生命本是一部史书，只有挑战自我的人才能体味出其中的浩荡；生命就像一首优美的歌曲，只有挑战自我的人才能谱写出优美的旋律。

9 . 就连我们的歌声中

10 . 按事先抽签的顺序进行准备

适合合唱的青春励志歌曲完整版【七】

1 . 我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。

2 . <>设计演唱形式及指挥的训练。

3 . 《歌唱二小放牛郎》

4 . 三四年级学生。

5 . 生活的现实摆在面前，每个人都逃避不了，是主动地接受它还是被动地承受它？现实并不像我们想象的那么美满，那么幸福，它也有残忍的一面，人要经历生离死别，那就在于我们有多大的毅力去接受它。其实现实并不可怕，可怕的是我们不能承受现实。

6 . <>演唱者表情自然大方着装要统一整洁美观。

7 . 一阶段：红色歌曲专题音乐课(课时

8 . 放歌水乡纵情唱，志愿服务在身旁。

9 . <>引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。

10 . 在珠穆朗玛峰的雪海中

适合合唱的青春励志歌曲完整版【八】

1 . <>感受不同时代儿童生活，对学生进行现代历史教育。

2 . 去年今日此门中,

3 . 曾有人这样定义坎坷：”它常常横在人生道路上，考验人们的意志。“坎坷会把弱者跌得一蹶不振，而对于强者，它却是借以登上理想巅峰的台阶。面对成长，勇敢地去接受它吧，不要”无为空自老，含叹负平生“。

4 . 我被世俗隐瞒，转身又被自己撞倒。从莫须有的罪名起步，行色简单，心术复杂。

5 . 男：经典的诗篇，孕育智慧的精华，凝聚炎黄子孙的神韵。

6 . 总是在疼过之后，才能学会做一个全新的自己。

7 . 让我把黑暗的世界一扫光

8 . 为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创建青春之家适青春之国家，青春之民族，青春寄之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯生。

9 . 男：是红歌让我们相聚在这里。

10 . 夜走拉萨逐绮罗，有名荡子是汪波，而今秘密浑无用，一路琼瑶足迹多。

适合合唱的青春励志歌曲完整版【九】

1 . 女：我是中国人的铿锵声还萦绕在耳旁。

2 . 为隆重纪念中国共产党成立周年中华人民共和国建国周年，增进我校学生的爱党爱国主义情感，弘扬民族精神，红歌伴我成长，经典与我同行。即充分展现我校学生团结向上锐意进取的主流氛围；又体现我校学生蓬勃健康的青春活力和时代气息，经学校研究决定，开展全校所有班级学唱红歌大合唱活动。现将活动有关事项通知如下：

3 . 组长：王增发

4 . 绝胜烟柳满皇都。

5 . <>演唱形式：可采用齐唱合唱领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

6 . 我们听到了《七子之歌》在吟唱

7 . 在世纪坛巍峨的造型里

8 . 永不言败是追究者的最佳品格。

9 . 热情和欲望可以突破一切难关。

10 . 又逐春风到洛城。