放他一条生路文案（留不住就放他走的文案）
放他一条生路文案【一】
1 . 当你认真地读《老子》时，你就会弄明白，人本来是一种自然的东西，我们的所有的烦恼都是自己找的。我们拥有过多的欲望，而迷失了自己，使我们离真正意义上的人生越来越远。当我们蓦然回首，重新审视品味人生的时候，我们会发现，人没有满足，就没有欢乐，记住“知足常乐”这句古语是多么的重要。人往往对自己所拥有的一切不知道珍惜，而对自己设计的所谓宏伟蓝图心驰神往，这本来就是本末倒置。当你换一种目光，看到自己的富有，那么你就会找到真正的幸福。当然，知足的实质是乐观态度，而不是小富即安，满足现状，不求进取的消极人生态度。
2 . 第一个人:“这儿怎么有个坡?下不下?等等，别乱来，万一摔着了可不是闹着玩的。等一下再说吧，看看别人能不能下。”于是他就在那里等。有一个人下去了，他仍不放心:“说不定他常下这坡呢，轻车熟路的，当然没问题了。”等第二个第三个人下去了以后，终于放下心来。
3 . 做你想做的，做你该做的，做你能做的，尽力而为：但是不要违背法律和道德。
4 . 生命是一张白纸，当自信为它披上五颜六色的新装时，生命才充满活力。自信可以是简短的一句“我能”，也可以是一个轻松的笑。在茫茫的人海中，我们需要一张风帆来作为我们前进的动力，那就是自信。
5 . 远方，你望得多，望得远，会从中收获无数财富。在你望了一次又一次，却没有发现它有什么在里面，你会感到迷惘，会感到奥恼，而这时，你就会慢慢感受到灵感的到来，你慢慢学会了观察，观察局面的变动，就如一场牌的游戏，你观察到牌上的情况，好好把握住了它的形式，好局面便会倾向于你，你便会赢得游戏的胜利。到了实际社会里，你要观察的东西更多了，眼光也要拉得远远的，不能局限在小小的牌局上，你要收览更多知识进入你的目光，把握住分寸，赢得自己的人生。远方，需要你的细心观察和丰富的大局观才能看清看透，它就像一位深谋远虑的高官，行走宫场多年，是我们学习的榜样。所以，你必须敢于深入在其中，在里面慢慢啄磨它的真理。
6 . 俄国文学家契诃夫说过：不懂得开玩笑的人，是没有希望的人。遗憾我做了这么多年没有希望的人，忽然醒悟了，多想跟才子才女们多学点幽默感，让自己的生活充满阳光和快乐，愉悦自己也愉悦他人。
7 . 母亲的回答却是别有一番滋味：当初，我真的不知道该怎么办。女儿很听话，她听从了我的决定没有把铅笔拔出来，我知道她忍受着巨大的痛苦，而这正是我所需要的！我想，如果把铅笔拔出来，女儿恐怕认为这样就可以解脱了，但她就可能沉沉睡去而不再醒来。在急救车上，我只是不停地问女儿，你痛吗？女儿点点头。这给予我很大的希望，她有意识，能感觉到疼痛的存在，证明她在抵抗这种痛苦，她在与生命抗争，与死亡搏斗！女孩的母亲肯定地说，是疼痛感给予了女儿第二次生命！
8 . 面对失败，永远不要不假思索地将责任推到别人或者客观条件身上，应该首先从自己身上找原因。每个人都有梦想，为什么偏偏只有你没有现实？
9 . 独自背包踏在这空气清新，朝气勃勃的林荫道上，我的心无其他意念，只有感动和留连。感动于上天赐予我这样美伦美奂的下午：没有烈日的刺眼，没有狂风的肆蔓，有的是那片片红晕笼罩春意盎然的湖畔，我的心释然。虽未停止前行的脚步，但我的憧憬无限的眼睛恨不能把这一美景尽行收藏，以时时用来回味品茗。
10 . 第三个人:“哗!这儿有个坡，真是天助我也，让我少走弯路。”目测了片刻，他毫不犹豫地往下冲去
放他一条生路文案【二】
1 . 很欣赏幽默的人诙谐风趣的语言，很羡慕幽默的人机智敏捷的才能。我是天生没有幽默细胞的人，幽默之于我是一种可望而不可即的智慧。因我从小接受的家庭教育就是一本正经的说话，一本正经的做人，一本正经的做事，一本正经的生活。所以我时时都不忘自己是“正经人”，连口头上都不敢越雷池半步，半生都生活得拘谨刻板，几乎从不和别人“打情骂俏”。人都说姐夫和小姨子没大小，可是几十年来，我从来没跟三个姐夫开过一句玩笑。每每听原来的同事讲起他们过年时，一家人没大没小互相斗嘴打趣的情景，都心生羡慕，向往那样其乐融融的家庭气氛，希望能够放肆的开怀大笑，不必再顾左右而掩口葫芦。其实我一直羡慕嫉妒风趣幽默的人，愿意与他们为伍。多年来，同事朋友开玩笑，我从不是主角，既不是捧哏的也不是逗哏的，只是跟着捧场哈哈的。现在想来自己拘谨的性格，失去了多少人生乐趣呀。
3 . 在这个世界，我不知道有多少人和我一样，在无数个白天与黑夜里，在无数次狂风暴雨中，在无数道无法跨越的门槛面前，能够咬咬自己的唇，给自己给人生寻找一份痛楚的感觉！
4 . 英雄，视死如归。因而，诗人赞美英雄气贯长虹，哲学家却赋予死美学价值。珍惜生命所得到的，忽略生命该得到的，忘记生命没得到的，人才会活得无愧无怨和无悔。丰子恺先生曾经将人生比作“三层楼”。认为：人的生活，可以分作三层：一是物质生活，二是精神生活，三是灵魂生活。物质生活就是衣食，精神生活是学术文艺，灵魂生活就是宗教。人生就是这样的一个三层楼。懒得走楼梯的，就住第一层，即把物质生活弄得很好，衣食无忧，这样的就满足了。这也是一种人生观。抱这样人生观的人，在世间占大多数。其次，高兴走楼梯的，就爬上二层楼去玩玩，或者久居在里头，这就是专心学术文艺的人。这样的人，在世界上也很多，即所谓的“知识分子”“艺术家”。还有一种人对二层楼还不满足，就再走楼梯，爬上三层楼去，这就是宗教徒了，他们做人很认真，满足了“物质欲”“精神欲”还不够，必须探求人生的究竟。而在他看来，弘一法师的人生就很好地贯彻了这个理论，他做人，一定要做得彻底。他早年安住在第一层楼中；中年专心研究艺术，便是迁居在二楼，强大的“人生欲”不能使他满足于二层楼，于是，爬上三层楼去，出家修净土持戒律这是当然的事，毫不足怪……
5 . 拿起一个盘中的苹果，狠狠的咬了一口，咬出的苹果是酸酸的`涩涩的，而此时嚼出的却是丝丝的甘甜。我现在才真的明白才深深地感受到，在人的平静海洋里，无论是甜蜜和忧伤。理智的思想是医治心病的妙方，理智是高尚的情感之舵，它会使人在忧虑和徬徨中体验到人生的无穷奥秘，体验到一种生活内在曲折深远的旋律。
6 . “生死有命”，是唯心的；而命有生死，却是每个人都要严肃思考和认真对待的。只有生命之炬的热情燃烧，才能绘出生的彩卷，才会谱下死的壮歌。生前无私奉献并不断创造财富的人，死后他的精神就会成为更可贵的财富。生是漫漫人生的开始；死，是短暂人生的终点，但作为生命的价值，却不该有也永远不会有句号。
7 . 在寂寞中回想起我们一起走过的岁月，一起编织故事和那动人的情节，在月亮行走的轨迹里寻找最初的童话，日子就这样在期盼和失望中过去了。虽然每个夜晚都在为你牵挂和怀念，为你书写一些爱情的诗篇。却又不知如何投递给你。
8 . 一开始这个拓展训练其实我是不想去的，主要是个原因，一是我家孩子上学没有人照顾；二也是最主要的我怕我做不到，担心自己身体受不了，也担心其中的一些项目我完成不了，这样就丢人了。
9 . 人生，何不幽他一默！
10 . 这是一双充满感叹和挚爱的双眼，所有的一切都让人惊叹；它们在细细地搜寻着，不愿错过任何一个微小的角落；这是一双充满渴望和激情的双眼，一颗在心底压抑沉睡了好久的赤果终于被这些美好唤醒，它尽情地享受着这一切，不愿跳跃，害怕一刹那就会错过悠悠涟漪。
放他一条生路文案【三】
1 . 所以，今天的我也是如此。纵使有太多烦恼与缺憾，都未曾想过要放弃，更不愿放弃。我虽是孤单的小孩，更是夜行的客者。不求留宿也不求归途，只求那过程的充实。
2 . 我在自己人生的旅途中，一直走着，不能停歇，为了我心中渴望的那一处最美的风景！
3 . 远方，在晚年时看着它，内心平和了许多。晚年看远方是看得很开阔的，这是人一生中最难理解的，或许，你从多角度看远方，会更易明白些。你试着用低调的方向去看它，不要看它看得那么远远，想象一下它就在你眼前，你向前去触摸它，然而，什么也摸不到，在一边搁浅着。这时，你应该明白了，表面的东西已经不再重要，重要的是学会放下资态，以一个平凡的身份去面对生活。你还应该知道，即便你得到了一些物质，但这只是一些物质，难以到达你的精神世界，满足你的精神，你便会厌倦这些物质，向丰富的精神境界走去，找到你心灵上的抚慰。暮年里，看远方，看得更多的是你的心态，你要附下以前的高傲资态，抬高你现在的高尚心境。
4 . 挫折作为一种情绪状态和一种个人体验，各人的耐受性是大不相同的。有的人经历了一次次挫折，仍然能够坚韧不拔，百折不挠；有的人稍遇挫折便意志消沉，一獗不振，甚至痛不欲生。有的人在生活中受多大的挫折都能忍受，但不能忍受事业上的失败；有的人可以忍受工作上的挫折，却不能经受生活中的不幸
5 . 存在的就是合理的：要么就遵循，要么去改变。
6 . 生活中的每个人都应当学会幽默。多一点幽默感，少一点气急败坏，少一点偏执极端，少一点你死我活。用幽默来处理烦恼与矛盾，会使人感到和谐愉快，相融友好。
7 . 爱每一个人：但要爱憎分明。
8 . 大千世界，无奇不有：一切都在变化中。
9 . 在“陡坡”面前，有人等待观望，等别人通过了，自己才跟上去;有人优柔寡断，犹豫不决，连尝试的勇气也没有，结果坐失良机;而总有人一往无前，无所畏惧。
10 . 这个项目给我最大的感触就是我们无论多么困难的事情，只要大家齐心协力，同舟共济，没有做不到完成不了的事情，一个人的身躯是渺小的，集体的力量是强大的。我们不放弃不抛弃不移弃每一个战友。只有大家好了，我们的这个团体才会真的好。
放他一条生路文案【四】
1 . 如今，女孩健康地生活着，而且生活得非常健康。只是医生无法理解，小女孩的心脏受到了非常严重的伤害，应该比较脆弱，不能再受丝毫的打击。可事实恰恰相反，现在的这个小女孩却无比坚强，心理承受能力是普通孩子无法比拟的，这远远超乎他的想象！
2 . 因而，在我被困在荒山野岭无人援助的时候，在我遇到艰难困苦的时候，在我受到摧残打击的时候，我总是用牙齿咬着自己的唇，紧紧的，哪怕是让鲜血流出，我总在问自己：“我痛吗？”
3 . 远方，是美好的憧憬，是深远的目光，是高尚的心境。看着远方，我遵定了梦想；看着远方，我开拓了眼光；看着远方，我放底了心境。
4 . 女孩的母亲紧张但没有慌乱，打了急救电话，然后把女儿平放在床上。小女孩挣扎着喊疼，要求母亲把那支插在她心脏中的铅笔拔出来。母亲犹豫了一下，没有同意，并告诫女儿，不经妈妈的同意不允许拔出，有疼痛可以告诉妈妈！
5 . 人生是不断的自我否定的过程。当我们漫忆往事的时候，往往感到过去的自己是那样的愚蠢，那样的傻那么无聊，似乎觉得现在的自己和原来的自己截然不同。但事实上，你在别人眼中，过去和现在没有什么两样，你还是你。这就出现一个问题，我们到底信别人还是信自己？窃以为，别人看自己和自己看自己往往走两个极端，别人总是用不变的眼光看你，你的印象在别人的大脑中形成后，往往不易改变，即使你真的判若两人了，由于思维惯性的作用，别人也很难接受。而自己往往也走极端，往往夸张地肯定现在的自己，而否定原来的自己。比如，作家写东西，往往是这样，认为过去写的东西都不满意，满意的是手中正在写的东西，实事上，手中写的东西未必比过去写得好，但自己总是固执地相信现在。其实，很多人即使不写稿也有这种心态，过于喜欢现在的自己，而鄙视过去的自己，从而走入形而上学的怪圈。因此，哲人说：认识自己是一件最难的事情。
6 . 原来，驯鹿是当地人过冬的主要肉质动物来源。可天气暖和的时候，大批的驯鹿便会自发成群结队地向低纬度地区迁移，因为那里有大量的水草。如果没有人赶，它们是不愿意在严寒到来之前准时回来的。真要靠人力驱赶，那作用也是微乎其微的。这时，平日里特别烦人的蚊虫威力便显示了出来。因为天气一冷，这些蚊虫便飞到暖和的低纬度地区逃命，自然就会与驯鹿不期而遇。吸食血液的蚊虫是驯鹿无法抵御的天敌。抵御不了蚊虫的进攻，又无处躲藏，并且前边的气候还不适宜生存，于是它们就只能往回跑。这一跑就钻进了人们事先设好的包围圈里。
7 . 时间可以改变一切：除了学会遗忘之外，还要努力去改变。
8 . 想想自己走过的这半生，现在也只不过是住在第一层楼里，虽然有时会登上楼梯到二楼看看，转转，但终归因为惰性或不专心，不能久居其中，顶多是去“玩玩”，而至于更深奥的“探求人生的究竟”之类的东西则不曾想过。但正如丰先生所说，住在一楼和二楼的人占了绝大部分，所以对于大多数的人来说，能将“一楼”经营好，闲暇时登上“二楼”陶冶一番，也算不虚度年华，如果人们都能做到这点，我们生存的这个世界也会更多一些温馨和可爱。由此可见，只有饱蘸心灵之墨才能写好人生，走好人生路，唱好人生这首歌。
9 . 一位七岁的小女孩，在一个春光明媚的上午，削一支漂亮的铅笔。起风了，很大，吹开了门，小女孩站起来准备去把门关上，没有想到，门框打在她身上，小女孩跌倒了，铅笔尖戳穿了小女孩的胸腔，刺进了心脏，仅剩下半截露在外面。
10 . 办法总比问题多：要有自己的评价标准。
放他一条生路文案【五】
1 . 聪明的印第安人正是掌握了自然界物物相联的规律，才能获得长久的食物和生存保障。也许，当我们放别人一条生路时，受益者也包括自己。
2 . 阳光点燃了天边一望无际的流云，同时也点燃了我对你的思念。我会借助风的翅膀，把我对你的思念和牵挂传达给你。卸去了过去残留心中的许多烦恼和忧愁。放下一切，整个人整颗心也感觉轻松了。
3 . 人们时常感叹人生苦短，但是昙花一现也是灿烂极致，过去无论成功与失败，无论付出多少艰辛和苦楚，都无怨无悔，是这段经历成长了我，成长的过程和经历本身就是痛并快乐着，人生如梦吗？不，它并非梦幻，而是真实的存在，理想和事业才是人的精神支柱，经过我们的奋斗与追求，相信总有一天，梦想一定会实现的。
4 . 结合平常的工作中，也是一样的，团队的合作是非常重要的，也是环环相扣的，因为我们的目标只有一个"服务好客户"只有客户满意了，对我们认同了，我们（公司）才有机会更强更大，同时我们个人才有机会将自己的"腰包"鼓起来，生活水平提高。
5 . 芸芸众生，漫漫人海，人生之路，莫不如此。
6 . 有怎样的心灵，就有怎样的世界；有怎样的心灵，就有怎样的人生。生活不可能一帆风顺，乌云上头有晴空，阳光总在风雨后，只有勇敢地接受暴风雨的洗礼的人才能看到雨后的彩虹。
7 . 远方，是人的一生中三种步骤，一是梦想的追求，二是智慧的领会，三是心境的轻放。
8 . 人生一世，草木一秋：珍惜时间珍惜生命。
9 . 人生要得到欢乐就必须能承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼，也是一个人成长的必经过程。
10 . 夕阳西下的那一抹余晖，是那么美丽，那么静谧。整个校园沐浴在那温馨的红霞中，处处充满了惬意和平静，一如我的心情！
放他一条生路文案【六】
1 . 愿安玛尔的全体同仁，与时共进，共同进步！
2 . 人生，就意义而言，一般生更重要，就价值而言，死更关键。一个有价值的生命，死后比生前更悠远。人类的历史，不仅是生与死的相衔，而且是死与生的接力。因此，生与死都是人生的里程碑。生是乐章，但人生仅只一次；死是憾事，但这是大自然的法规。而真正可悲的，是不死的苟活和厌世的浮生。惟有珍惜生命，生命才有价值；惟有奉献生命，生命才会永生！
3 . 爱过的人，爱你的人，是岁月的美好印记，更是归途的憧憬。而今，又是另一种境界，这境界是成熟的概况，是沉旧的前照。在这种境界下，依旧是一人独自漫步在人生的征途中。
4 . 生活如云，变幻是风，随风飘云，方知云之缥缈。
5 . 不知不觉几年过去了。朝朝暮暮，年年岁岁。万物是变幻不定，心儿更是“移置换位”从不知岁月能有几朝，从不求未来该有多美。然，却从未放弃寻觅，寻觅人生的足迹。
6 . 生活如山，勤奋为径，循径登山，方知山之高大。
7 . 第二个人:“有坡!这么陡的山坡，叫我怎么走呀。算了，我还是绕道走吧。”才走几步，他又犹豫了:“这可是一条捷径呀，绕道走要多出三倍的路程呢怎么办?”犹豫再三，“安全起见，我还是绕道走吧。”
8 . 同样不太明白的还有我，但小女孩母亲的话却时常响在耳边：“你痛吗？”
9 . 没有人一生从不碰上挫折的，挫折是成功人生必不可少的风景。
10 . 天亮的时候是我的开始，然而，黄昏并不能代表是我的结束。枯滕老树那只昏鸦从未停止过鸣啼，小桥人家那流水更从未中断。因为明白小涓汇大流的真理。
放他一条生路文案【七】
1 . 君子爱财，取之有道，用之有度。
2 . 俗话说，谋事在人，成事在天。如果把这句话中的人解释为自己的努力，把天解释为机遇形势巧合等客观存在，那么这句话就是真正意义上的唯物论，在现实生活中，有心栽花花不开，无心插柳柳成荫的事司空见惯。我们常常拥有美好的理想和愿望，但费尽千辛万苦，也未必能实现，这导致了很多人陷于失落和忧心忡忡的境地。
3 . 涉过绵绵的雨季，走过落花的梦境，才知道人生的道路是多么复杂，每个人的一生都不可能是一帆风顺的，感情的归依更是变化莫定，只有重视生活，首先要学会珍惜，人的一生虽然短暂，但把握住人生的每一次机会，珍惜生活中的每一个细微之处，珍惜一切能珍惜的，那么人生就不会再有惬意和遗憾，生活将会更加温馨和美好。
4 . 最后，小女孩得救了！医生的解答很简单，也有科学依据：小女孩受到了很严重的创伤，但她没有失去过多的血液。铅笔如果拔出来，血液会顺着伤口汹涌而出，即使是抢救及时恐怕也无力回天！医生说小女孩的母亲做得很对，并说，小女孩的生命是由她母亲的医学知识救回来的。
5 . 生活如海，艰辛为舟，泛舟遨海，方知海之广阔。
6 . 塌实做人，认真做事：投机取巧只能取得一时成功，最终还是要偿还的。
7 . 当教练让我们先商量着如何做人员安排的时候，大家都非常的投入，谁做基础的（被人踩的）谁的臂力大，谁先爬上去，谁垫底（最后上去的人），如何爬要领和方式等等问题·哨子声一响，教练说开始计时的时候，大家就各就各位，当人梯的人最先上去的旁边辅助的准备爬上去的，这时候没有一个人说不行的，不上的，（因为教练说今天这个项目在规定的时间里只要还剩一个人，就集体全部重来一遍，这种恐惧还是"藏"在我们的心中。）在这个环节中所有的人都"抛弃"顾虑，只为"生存",不顾个人的荣辱和付出，努力着坚守着奋斗着……当最后的个人一起上去的那一瞬间，所有人都欢呼着，释放着压在心中的一切一切，只为自己的成功而高兴。也不知道过了多久，那个遥不可及的`米高的栏板（毕业墙），我们所有的"兄弟姐妹"都在那里"爬一回",那个曾经让我们觉得不可思议，无法完成的事情，我们竟然完成了。而当教练告诉我们说，再这个一整个过程中，我们仅用了"分钟"的时候，我们所有人都惊呆了…与之前的小时小时·天，甚至不可能等等的话语说"拜拜"我们在规定的时间里完成了，这样在这过程中，我们的男生们不畏辛苦疲惫，一直坚守着（男生本来就少），大部分的男生都被"踩""拉"受伤了，但他们没有一句怨言，不在乎付出的多少。当我看到大家的伤时，当时我真心的感动了，虽没有热泪盈眶，但真的真的被我们的"男神们"感动了，感谢你们的辛苦付出，无论是汗水还是伤痕，谢谢，千言万语无法表达，只能一句谢谢。本次的旅程就在教练给我们每一个发完"结业证书"后，就在"痛和欢乐声"中结束了。
8 . 不朽，不是用碑石筑成；心灵的纪念，才是不朽的丰碑。生着，如果不活在活人的心里，那他就早已经死掉了。诞生，每个人所处的位置是在同一起跑线上；生存，使每个人在运动中渐渐拉开距离；而死亡，有的人甚至可以一下子冲到最前面。人，战胜了死，便有辉煌的生。生是播种，死是储藏，人生就是耕耘与收藏。不管谁的生，总会有种种莫测的变幻；有的人的死，却在一瞬间铸就了一生。患者只知道死的可怕，却把生看得特别轻松；智者把死看得十分严肃，因此更懂得妄生的可悲。死是教会人类认识生之宝贵的最好教师。对生而言，死并非结束，而是一种改变；死亦非死，而是一次新生。这样，人类才可以洞穿死亡的阴影，从而更加强烈地感受生的光亮。生，总有一死；死，有时却意味着永生。正像诗人臧克家曾经概括的那样：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这就是生与死的辩证法。
9 . 远方，站在高处望去，我望到了它梦想中的光芒正向我照来，照亮了我的全身，更照亮了我人生的道路。有一种力量告诉我梦想就是远方的某处，等着你去发掘它的存在，把它从尘封的土地里，坚定地打开它，然后占有它，让它掌握在你手中，听你的指挥，让它进入你的内心，带上它，一起到达成功的彼岸。在彼岸上，你的梦想得到了宝贵的经历，带你在领略巅峰历程上的所想所见，帮你走上成熟，沉沉稳稳地继续梦想的`旅程。远方，像一趟有去无回的航程，出发了便不能回头，所以，你的梦想就是远方的航程，千万要行驶在正确的道路上，不能为了超越而越轨。
10 . 纵使有百般千般不舍与留连，明白自己还是要前行，不能停歇，什么都不能阻挡我前行的脚步。心中存着一个坚定的信念：一直在路上，在奋勇前行的路上，就不能停留，好好地走下去，走好每一步。沿途都是美好的风景，而你下次看到的便是那一处更美好的，就这样，为了寻找更美的人生风景，我也要努力，一直前行。
放他一条生路文案【八】
1 . 心儿像似窗台风铃，无所事事悠悠荡荡。窗外是春风细雨，屋内更是温馨情意。独自一人在思念着过去，奢盼着未来。想想过去，是这般度过。有哭，有笑；有爱，有恨。走过蹉跎，遇过浅薄。朦朦胧胧的我在安适的境界里不断摸索着前行。遥望星空，是闪烁般沉醉；俯首大地，是苍穹般广博。
2 . 生是一支歌，死是一把火。英雄用生命的第一声礼赞和死的最后一团烈火来谱写人生。从死的角度思索生，才可能把生说透；从死的视角审视生，才可能把生悟彻；就生论生，往往流于肤浅，正像柏拉图所说：“求知是学生和学死。”死，于不同的人，其内涵往往也是不同的。有的人，死即意味着肉体与灵魂的一并消逝；有的人，死只是肉体的消亡，而灵魂却可能成倍地延长甚至不朽。生与死，人们津津乐道的常常是生，但真正震撼灵魂牵动人心和耐人寻味的却是死。生原本是死的畅想，死要成为生的绝唱。有的死，是生命不朽由有限通向无限的驿站。死，有时是生的诠释，有时是生的飞腾，有时是生的升华，甚至有时是生的转折。生，展现着比出生更丰富的内涵；死，包容了比死亡更深刻的内涵。人，只有把信念作为人生的支点，把精神作为生命的支柱，才可能战胜甚至超越死亡。
3 . 你本来就是偶然地稀里糊涂来到这个世界上，你不能事先拟定诞生计划，你小时候树立理想，想当科学家画家作家诗人，那是你“想”，最后为你安排工作的是别人，不是你想干什么就干什么。这并不是说人生一点主动权也没有，我是说，人生的主动权是十分有限的，我们常常体味到的是身不由己，想干的事不能干，不想干的事干不完，人的一生，总是处于被动之中。要说主动，只是相对而言。弄清人生的被动状况并非自我放弃，听天由命，而是树立一种人生的达观态度，不应由于自己命运不济而怨天尤人，也不可自渐形秽，妄自菲保积极做好自己的事情。当你一个人，没有别人干扰的时候，你可以静静地想：自己到底干了些什么？能否做到问心无愧。
4 . 在本次的活动中（这两天的活动中），我担任的红队的旗手。在天的拓展训练里，我们做了很多的小游戏，挑战了很多平时认为不可能完成的项目，例如穿越电网信任背摔高空项目驿站传书毕业墙等等，在这一系列的游戏中，讲究的是团队合作精神，不畏个人的荣辱成败，开辟新思路，新理念，敢于跨越现有的思路，不能太拘束，踊跃创新。
5 . 我就这样漫步在人来车往的街边，漫步在郊外的丛林中，漫步于金色果园里，尝试着去寻找自己的快乐。我的生活在别人看来是孤楚寂寞的，其实在我畅游这诗`词`曲的海洋里，品味着带有古典神韵的玄妙。抬头仰望着幽蓝的天空，就因那一份寂静带给了我无尽的遐想和对未来的憧憬。色彩斑斓的生活充满了美好的记忆。这种感觉真好！
6 . 但在本次项目结束后，我才明白有些事情你不去尝试就永远认为自己不行，不可能……等等原因。其实很多事情是自己给自己设立一个"框",自己不愿意走出这个"框",不愿意迈出第一步，导致自己永远觉得自己不行。这次结束后，感觉虽然很累，但痛并快乐着！（由于个人原因，身体在家浮肿天）
7 . 改变不了世界，那就试着改变自己：世界万事万物都处于一个系统中。
8 . 岁月无声，时光无痕。漫漫人生，悠悠韶光。一瞬一季，白驹过隙。匆匆逝去的昨天到底留给了我什么？是幸福，还是痛楚？是无奈还是懵懂？
9 . 幽默是极易接近感情的热线，它象和煦的春风，愉悦着人们的心田，它像一座桥梁，缩短了心与心的距离。幽默者最有人情味，与幽默者相处人人都会感到快乐。回想起以前在中二楼大办公室时，几位男同事，极尽幽默之能事，常常让办公室里突然爆发出朗朗的笑声，这笑声穿越空间，飘向远方；语文组和英语组的办公室隔壁的时候，英语组人似乎每天都在表演相声或三句半，每每听到她们的狂笑声，就让我们几个温文尔雅的语文老师内心痒痒的，酥酥的，即刻放下手里的工作，融入到欢乐的海洋中，娱乐一会，兴奋过后再鼓足劲，批头疼的作文；那时每天七八节在排球场上，两个体育老师从不在一个场地里，他们互相对抗逗哏的场景，带给我们多少欢乐，至今想起仍忍俊不禁。高水平的幽默者，常常让人在捧腹大笑之余又回味无穷。