1 . 以闻其香,吃其味,食有尽而味无穷的理念。
2 . 厨师不泡妹,炒菜没得味儿!
3 . 学厨需要九年义务教育:学三年,干三年,拼拼打打又三年。
4 . 横批:重情重义
5 . 人类中最有创造性的,当推厨师。
6 . 好美的桂花树啊!在绿叶的掩映下,朵朵桂花是开得那么旺盛,开得那么热闹,真是花团锦簇。一丛丛一簇簇的桂花好像是一颗颗金色的小星星,也许是这些星星太顽皮,偷偷地从广阔的天空顺着彩虹桥“哧溜”一下子滑到人间,又像是一颗颗金黄的珍珠,这也许是秋姑娘送给土地爷爷珍贵的礼物。更像一粒粒碎金子,也许是土地爷爷给秋姑娘做的项链吧!
7 . 解决这些问题的办法有两个:第一,我们采取自愿的原则征集公开课程的教学资料;第二,对这个浩大的工程,会采取小规模试验,逐步推进的方式。实际上,有很多教师对开放课程的概念感到兴奋,因而,第一年很容易地提供了门课程,作为对开放课程这一概念的试验。试验的结果,让更多人对此产生了兴趣。随着规模的逐渐扩大,大多数的顾虑都消除了。直至年,我们终于开放了校内所有的课程。
8 . 平时喝点酒,老板眉头纠!
9 . 生活决定阅历,阅历改变思想,思想造就人生。
10 . 多做一点点,细心一点点,尽力一点点,事业成功新起点!
1 . 烹饪一百对劲一百,一百减一不等于九十九!
2 . 我站到了桂花树下,望着一朵朵小桂花,静静地闻着它浓浓的香味。一阵风吹过来,那桂花树枝轻轻摇晃,好像在向我点头问好。随着风,有几朵桂花飘落了,我拾起掉在地上的几朵桂花,放在手心里,细细观察它,那桂花有六七片花瓣,好看极了。然后我吹一口气,桂花就在蓝天上飞舞,把香味带给远方。
3 . 左边拿锤,右边捧书,是铭刻在麻省理工学院校徽上的两个人物形象,而它的校训——“动脑,动手”更是用一句大实话诠释了这所大学务实开放的一贯精神。
4 . 除了非常繁忙的出版部之外,我们的战略发展部着眼于制定规划对外联络,并有专人负责寻求赞助支持。一个精干的行政部门则负责对整个团队的管理和服务。
5 . 人无我有,人有我优,人优我特;人特我转。
6 . 上联:厨中调美味;
7 . 这时的花与其他时刻的桂花不一样。这是的花昂首挺胸,仿佛阳光互相挑逗,微风一吹,远远望去,就像掀起一阵阵浪花,这时一阵芳香扑鼻而来,这香气妙不可言,是无法用言语来表达的啊!这桂花在阳光的普照,显得如此神采奕奕,晶莹剔透,金光闪闪,让人像躺在这无穷无尽的桂花的海洋里,享受这一切,真希望能把时间停留在这一刻!
8 . 横批:孰云可口
9 . 桂花树亭亭玉立在我家门口。它枝繁叶茂,青绿色的叶片中间,一朵朵可爱的小桂花好似害羞的小姑娘,在茂盛的枝叶中若隐若现,有时躲起来,有时露出半个脸,好像在与我们捉迷藏呢!
10 . 站在树下,如同享受芳香疗。桂花树的叶子是绿色的,在阳光下闪闪发光。花是黄色,花蕊是淡淡的黄色,花很小很小,像一颗颗小小的星星。桂花开花的时候,满满的开满整棵树,远远的望去,好像闪着黄色的明星;黄色的桂花开了,好像点着黄色的街灯。
1 . 宁可一招精,不可万招会。脚踏实地坚持不懈的追求细节的完美。
2 . 没有哪个好厨师是不贪吃的。
3 . 今天坐班车经过新立街,看到白色的玉兰花开了一株,甚是雅洁;紫色的和黄色的还在含苞中,不日即是花期。
4 . 不经厨子手,难得五味香。
5 . 有人认为麻省理工学院不会把自己真正核心学科的课程公之于众,是这样吗?
6 . 要在厨房混,最好是光棍!
7 . 一阵微风吹来,树上掉下来很多桂花,在远处一看,就像树上掉下了黄金似的。
8 . 桂花树的叶子翠绿,阔叶的,两头尖尖,特别茂盛,常年郁郁葱葱。中秋前后,桂花竞相开放。那花开在树叶之间,金黄金黄,很细小,花瓣仅米粒般大。那花密密麻麻,一簇连着一簇,远远望去,仿佛绿叶丛中点缀着碎金。秋日的阳光下,满树的桂花闪烁着金色的光芒,特别耀眼,特别美,在我眼中没有任何一种花树能与它媲美了。
9 . 烹饪是第一国粹,厨师为蓝领贵族。
10 . 以厨艺赢人,以厨德服人。
1 . 横批:家无长物
2 . 没有做不好的`菜,只有没有做好的菜。
3 . 活到老,学到老,爱拼才会赢。
4 . 桂花树亭亭玉立在我家门口。它枝繁叶茂,青绿色的叶片中间,一朵朵可爱的小别花好似害羞的小泵娘,在茂盛的枝叶中若隐若现,有时躲起来,有时露出半个脸,好像在与我们捉迷藏呢!
5 . 花儿的香味是也极特别,淡淡的,清清的,幽幽的,若有还无,飘飘袅袅。你只能感受到香味的存在,她绝不浓烈,决不娇艳,她只是那么青纯而悠远。
6 . 年前后,世界上很多大学开始意识到远程教育必将成为一棵摇钱树。麻省理工学院时任校长查尔斯·韦斯特因应互联网带来的教育方式的变革,要求组成一个顾问委员会来回答两个问题:网络将如何改变教育?麻省理工学院该怎么办?
7 . 桂花树开花前,花蕾只有米粒那么大,但它也能散发出淡淡的清香;花开后,香味更浓了,从很远的地方都可以闻到。桂花好像喜欢热闹似的,都是一束束地挂在树枝和树叶中间,每一束都有十几朵,像一群群害羞的小泵娘,稍站远一点儿看,桂花树上就像挂满了小星星一样。单朵的桂花颜色成米黄色,有四片花瓣。它们非常小非常小,小得我都不敢去碰它,生怕我伸出手指一碰,花瓣就会飘落下来。
8 . 下联:味真鲜美技术高。
9 . 有压力才有动力,有动力才有未来。
10 . 横批:技赛群芳
1 . 在秋雨纷纷的日子里,门前的桂花树没一点动静。依然是绿绿的叶子里没有思念的黄,那朵朵小花呢,在哪里?我心里想着,这桂花树什么时候能开花啊?我每次都抬头看看,看看树上有没有黄色的一丛丛的小花在里面藏着。
2 . 开放课程项目团队是如何组成和分工的?他们的日常工作内容有哪些?
3 . 上联:稻米能称云子饭;
4 . 对企业以店为家对顾客真诚服务对职业创造厨绩对同事坦诚相待。
5 . 采人之长,补己之短,学无止境,永不停步。
6 . 桂花的颜色五彩缤纷,菊黄的叫丹桂,淡黄的叫金桂,白的叫银桂。我们一看到桂花,就跑过去去捡,男生捡了那金光闪闪的桂花,乐颠颠地跑了;女生捡了那银光闪闪的桂花,喜滋滋地跑了,桂花的颜色真讨人喜欢啊!
7 . 校园的桂花是金桂,开花早,同学们都很喜欢它。它虽没有玫瑰的娇艳,没有昙花的惊艳,没有牡丹的高雅,没有荷花的素洁,但它赋予了我们欢乐,点缀了我们多彩的童年!
8 . 生活,犹如烧菜。而经历,便是厨艺。厨艺不精,烧出来的菜,味道自然一般。闻着别人家飘来的菜香,再看自己所烧出的,竟是色泽焦黑,咸淡不均。百思不得其解。后来,去尝了别人烧的菜,才发现,是自己忘了加一种调料。这种调料,叫做微笑。
9 . 人类文明是伴随着饮食文明而进步的,厨师是创造文明的无名英雄。
10 . 除此之外,我们在印度设立了唯一的一个海外制作中心,我们以外包的方式,请印度一家公司组成人的团队,来帮助我们完成一部分教学资料的加工出版工作。
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