1 . ItrainedeverydaywhileIwasinHawaii(我在夏威夷那几天,每天下雨。
2 . Whythelongface?
3 . 这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________
4 . 把间接引语改成直接引语。
5 . 小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________
6 . Iwonderwherethatsmelliscomingfrom?
7 . 我可以问一个问题吗?
8 . BothofusmusttakestrongholdofoverallinterestsofChina-USrelationsandresolvethedisputeswithsubtlety,soastoreachthegoalofenhancingmutualunderstanding,expandingcommonground,developingcooperationandsecuringthefuturetogetherconstantly
9 . Youlookgrave
10 . 你今天怎么满脸的不高兴。
1 . .TomwasntwatchTVlastnight________________________________
2 . -When_______you_________(cometochina?-Lastyear
3 . Anndidherhomeworkyesterdayevening
4 . Dontworry(aboutit
5 . Didyou_____watered_________(water/watered/waters)flowerslastweek?Let’s______get_______(get/got/getting)ontheNobusWeoften_______watch____(watch/watches/watched)TVathomeJudydidn’t________go____(went/go/going)toschoolyesterdayHisdad_______works_______(works/worked/isworking)hardeverydayThere___were_________(were/are/was)sometreesnearhousestwoyearsagoMycousin____studies________(studies/studied/study)inamiddleschoolinGuangzhou
6 . Imsorrytohearthat(听到这事我很难过。
7 . It’s:intheafternoon,thechildren_aremaking__________(make/made/aremaking)amodelship
8 . 他绝不可能通过律师考试。
9 . .Icanflykitessevenyearsago___________________________________
10 . Thatsunfortunate
1 . Whatsthatsmell?*完全不清楚时。
2 . Wepiggedoutonpizzalastnight
3 . 去哪儿呀?
4 . Issueshavebeendiscussedrangingfromtheeconomyandtrade,terrorism,antiterrorismandIraqaswellasNorthKoreannuclearissues
5 . 如今,网络已经迈进了人们的工作乃至生活中,是人类生活不可缺少的一部分。
6 . (请同学分别用这个词说一句话。
7 . 鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
8 . Pleasedontgooutofyourway
9 . 我为自己感到惭愧。
10 . Whatsthis?(这是什么?
1 . 张家界是那个省份的风景区。
2 . __________________________________________________。
3 . 他一辈子都吃不厌的食物就是烧排骨。
4 . 这句话的起源说法如下:英国人在十七世纪时称一先令(shilling)为一个hog,当时一个hog能买不少东西,所以gowholehog就是指一次把一先令花掉,一毛也不剩。后来就被引申为彻底地完成某件事。
5 . (.______yourparentsathomelastweek?
6 . Whatsgoingon?(是什么呀?
7 . Whatsthatsmell?(这是什么味儿?
8 . (改成转述句________________________
9 . 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。______________。
10 . ToknowmorecolloquialexpressionsisaheadstartinlearningEnglish
1 . 我们小学生要听老师的话。_____________________________________
2 . .Highonthehog生活奢华
3 . 到底怎么回事?
4 . B《饮酒》
5 . 小题:此类题考查学生语言实际运用能力。即要生具有从材料中提取信息的能力和概括表述能力。概括时,能围绕网络利弊即可。
6 . 口译中,如果举例类比,一般只有听到“和”的时候才render“and”。
7 . .末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped
8 . Nevermind(没什么。*带有“别在意”“忘了它吧”“没什么”的语感。
9 . Oh,poorbaby!
10 . Theboylivedhighonthehogaftergettinghisinheritance
1 . 啊,真可怜!
2 . 英语口语-害羞
3 . 用钢笔描红。
4 . Today__________Tuesday,Yesterday__________Monday
5 . .小学常用不规则动词过去式:
6 . (说说啊些字需要教师指导的。
7 . 他在打扫教室的时候,发现地上有块表。
8 . 好像
9 . OnJulyth(月号。
10 . Howoften?*“隔几分钟来一趟车”或者“隔多长时间打一次网球”等用于询问时间的间隔时。
1 . 。担心惦念
2 . Youneedarest
3 . 这几道题你全没有做对。__________________。
4 . 昨天晚上我们大吃了一顿比萨。
5 . Itsacommonmistake
6 . Forinstance?
7 . Insteadofjustpaintingtheroom,whynotgowholehogandredecorateitcompletely?
8 . Whereareyouheaded?*比较随便的口语说法。
9 . 妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。
10 . B启
1 . Howshort?(多短?
2 . Amajorreasonfortherapiddevelopmentofbilateraltradeandcooperationrestswiththefactthattheeconomiesofthetwocountrieshaveastrongnatureofmutualsupplementation/arehighlycompletedwitheachother
3 . Howfast?(多快?
4 . 中国政府是根据国内法国际法和人道主义精神处理有关问题的。
5 . (分别请同学读一读四句话。
6 . Mydogdied(我的狗死了。
7 . ()ThanksforhelpingmeA:Shewasatthebeach()Whendoyougotoschool?B:It’sSunday
8 . Manybluebloodedchildrenattendthisprivateschool
9 . 句子结构分析;plus一词的用法;现代化建设;
10 . Isanythingbotheringyou?
1 . 小题:学会结合语言环境,来进行理解语意,此处应从前文的例子中总结出作者所要表达的意思,即中学生的自制力还不能抵御网络的诱惑。
2 . (我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖,我非常高兴。
3 . 参考答案:
4 . ThismorningFangfang____________________________becausehisfather_______________________yesterday
5 . ButImshy(可我不好意思。
6 . 改变词序,改变句意。
7 . Itsveryshameful
8 . 如果这两个词开头的字母是大写,则连在一起是一个专有名词,指的是美国政府为贫穷或弱智的儿童设立的一种训练机构,这种机构旨在帮助他们在进小学之前能赶上教学进度。例如:
9 . go______________enjoy______________
10 . begin______________eat______________
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