枝叶繁茂短语的结构类型（搞清楚的短语结构类型）
枝叶繁茂短语的结构类型【一】
1 . 一．主语：是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词代词不定式或相当于名词的词或短语来充当。
2 . 简单句，即只有一个主谓结构的句子。除了特殊情况，英语句子中都有主语谓语(或表语，有时候还有宾语;而且除了倒装句等特殊句型，一般情况下，主语谓语宾语的先后顺序是固定的，不可能宾语跑到谓语前面，或者谓语跑到主语前面。目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型。实际上，英语简单句还可以简化为三种形式：
3 . 春天，柳叶发出嫩绿的小芽儿，娇滴滴的，一幅神气的模样，风一吹，柳树的枝条就随风飘舞，像一个顽皮的孩子在荡秋千，发出了银铃般的笑声。路边密密麻麻的柳树，好像亲朋好友，手拉手，站在一起，永不分离。
4 . You should work hard
5 . 祈使句：用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。
6 . 五．S十V十O十C 主谓宾补结构
7 . 主从复合句即是复杂句，它也是由两个以上的句子构成。与并列不同的是，各分句之间的意思是紧密相连的，所以我们不能简单地把各个句子拆开来看，而必须将各分句综合起来进行理解。有时候，分句里面有可能还包含分句。
8 . give，ask_________________________________________________________sb sth
9 . 引导方式状语从句的连词有：as，as if，as thugh，in the
10 . 我想知道她现在在哪儿?
枝叶繁茂短语的结构类型【二】
1 . 这两篇小说的情节和结构如出一辙，有互相抄袭的嫌疑，需要查明。
2 . 主语 + 谓语(及物动词 + 宾语;I hate grammar
3 . 句子结构
4 . The desk feels hard
5 . 此作品虽书法用笔，结构经营却是从平面设计而来，取形巧妙，别具匠心。
6 . 春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱清脆悦耳的歌，向前奔流……
7 . 雨后，风停了，太阳出来了，柳树也安静下来了，弯下腰，低下头，看河水，仿佛在对“镜子”梳理秀发。金灿灿的阳光照射在柳树上，树上的露珠闪烁耀眼的光芒，顺柳树的“长发”慢慢地流下来，在阳光的照射下，枝叶的颜色变化多端，有翠绿深绿墨绿……
8 . Tell e
9 . A mooncake is a delicious, round cake
10 . 天坛的建筑结构很别致。
枝叶繁茂短语的结构类型【三】
1 . 淡淡的海风，带来些许凉意，上千种世界各地的著名花卉在这里争奇斗艳，风韵绰约。花香，鸟鸣，竹青，叶壮，林荫，小路，荷塘，池水，一一收入摄像头内。风中摇曳的簇簇花瓣，分明透串串晶莹的露珠，晨光辉映的丛丛竹林，似乎挽昨夜的梦境，带缱绻，携呢喃，亭亭玉立，用柔长的臂弯轻轻拥我入怀。怎一个“醉”字了得？
2 . 我喜欢花，春天是百花齐放的季节，那姹紫嫣红的花儿总是笑得比太阳还灿烂。你瞧，花园里洁白似雪的梨花，粉红绚丽的桃花和吹小喇叭的迎春花竞相开放，山坡上一簇簇五颜六色的小野花可爱极了。
3 . 状语：状语修饰动词形容词副词或全句，说明方式因果条件时间地点让步方向程度目的等状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首;修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前;表示时间地点目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如：often或程度(如：almost的副词状语通常位于be动词助动词情态动词之后，动词之前。
4 . 春天来了！春天来了！那美丽的，百花盛开的春天终于来了！迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨，舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草，新鲜的叶子，各色艳丽的花儿，像赶集似的聚拢过来，形成泪一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外，气喘吁吁的从北方飞过来，为春天的光彩增添了许多生机。
5 . 这篇文章结构谨严，一气呵成，令人激赏。
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7 . 风一吹，柳枝探进水里。瞧，水姑娘正在给柳树洗头发呢！风大了，柳条飘向空中，像是与风在赛跑。有时，两根柳枝卷在了一起，像一对恩爱的情侣在跳舞。
8 . I swim
9 . 许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站，好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示他们优美的舞姿，花儿陶醉了，也轻轻地舞动。
10 . 【讲透考点】
枝叶繁茂短语的结构类型【四】
1 . 或许有人说，有没有搞错，成人需要修剪什么呢，都已经长成了人，还有必要去修去剪吗？而我却想说，太有必要去修剪了，太多的成人，在面对一些问题的时候，甚至于还不如一些孩子。
2 . 二 谓语:说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。
3 . 春姑娘不仅给大地上的植物带来了勃勃生机，而且还给小朋友们带来了一股活波可爱的气息。哦，对了。春天还是放风筝的大好时节。你瞧。这些可爱的小朋友们正在放风筝呢。他们放得多开心呀。天上的风筝一个比一个飞得高，燕子赛过了小鸟，老鹰又赛过了燕子，最后还是燕子得了第一，真是奇趣无比呀。孩子们的笑声交织成一首美妙的音乐。
4 . He got me a chair
5 . 有些句子除了这些，还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。
6 . 我喜欢春天的风，因为它是独特的，它没有冬天的风那样的凛冽，也不像夏天的风那样干燥，春天的风是温和轻柔的。温暖的春风预示新的开始，它吹红了花朵，吹绿了草坪，拂过我的脸颊，似乎还带一丝花的幽香。
7 . 所以，我们在阅读句子的时候，不管句子有多长，不管是并列句还是复合句，都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语，有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干，抓住了句子的主干，句子的基本意思就清楚了。
8 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。
9 . 毛笔的结构就像“笔”字的结构，上面用竹管制成，下面套一些毛，就成了。
10 . 春天到了，柳树戴上了崭新的绿首饰，柳树的树杆是笔直的，颜色是棕褐色的，树皮很粗糙，但枝条一顺下垂，每个枝条很光滑，枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟，一阵微风拂过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。