如何从句式表达方面赏析句子（归纳赏析句子的方法）

如何从句式表达方面赏析句子【一】

1 . 我是等待加罚没有实职的官吏，接到随行的简书，反而惭愧阿附。

2 . 时间是一列永不停息的列车，我们都是赶车的人。

3 . 听说，世间所有的相遇都是久别重逢。曾经暗香浮动的心事，空白了的时光也都只是为了等待一个人将那斑驳的记忆唤回。

4 . 当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你!

5 . 红颜泪滴点朱唇，半世痴情终离殇。

6 . 山谷出口处的溪流清凉洁净，丛林中黄神祠旁的古树枝叶稀疏。

7 . 依旧是那双明媚的眼睛里，我找不到故事里的追尾。

8 . 天总是阴着，现在已经起雾了，远处什么都看不清，仿佛是我的未来。迷茫，在这个时刻。

9 . 对整个文章或者是情节的作用,

10 . 活着从来不可能一帆风顺，这是我们每个人必经的路。

如何从句式表达方面赏析句子【二】

1 . 能自己花钱解决的事，尽量别用人情，你要知道，人情比钱贵得多。

2 . 人生是一个舞台，只要上了台，在戏没有演完之前，你下了台，那么你就要付出惨痛的代价。

3 . 没有人会心疼我，哪怕我哭的再撕心累裂肺，伤的遍体鳞伤。

4 . 名句之所以成为名句，主要是因为它在表现手法上比较有特色：有的是写景方法独特；有的是运用修辞，语言生动;有的用词典雅，形象鲜明；有的是富有哲理，揭示一般规律，给人以启迪；有的是感情浓重，意蕴悠远，感人至深等。

5 . 句子赏析的方法

6 . 把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，“生”和“入”用拟人手法把江上景物当人写，更显出生机勃勃的自然情趣，在描写景物节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。

7 . 丛祠：丛林之中的神祠。

8 . 又如《人民解放军百万大军横渡长江》的导语“人民解放军百万大军，从余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江”，“冲破”和“横渡”两词用得准确精当，形象生动地写出了人民解放军勇往直前的英雄气概，“冲破”写出我军进军速度之快，其势税不可当，“横渡”写出人数之多，气势之盛，所向披靡。再用换词比较法试试，如“冲破”换成“突破”，“横渡”换成“渡过”，学生一经比较其表达效果立显。

9 . 是描写山村风光的名句。绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。同时也采用了对偶的修辞手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。

10 . 这句词借自然现象表达了深刻的人生哲理，万事难全，我们应该用豁达的心胸对待，不能沉浸在悲伤中不能自拔。

如何从句式表达方面赏析句子【三】

1 . 缘分，默默地守候在某个渡口，等待着爱情的携带。两颗空洞的心，不约而同。曾经他是心事，后来成为故事，现在已成往事。

2 . 一从重点词语着手，品句子之精髓。

3 . 谷口寒流净，丛祠古木疏。

4 . 即使有千丝万缕的离愁，剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的是离别愁情，这离愁别恨的另一种滋味，不是常人所体验到的。（这几句话直抒离愁之苦，抒发了作者一腔怀旧之情。）

5 . 再美好也经不住遗忘，在悲伤也抵不过时间。

6 . 比如，我对人感兴趣，我擅长与人交流了解对方，而我又认为帮助他人是很有价值的事，于是我找到了心理咨询师这一目标，并为此投入学习。

7 . 不要因为寂寞，随便找一个人。为了这一时的陪伴，在以后的日子可能不只有寂寞，还有痛苦。

8 . 一个句子出彩，往往在乎一词，所以古人说，一字千金。一个词用得生动准确而精当，一个句子就有了精气神，一个人物就因这一个词或一个字活了。比如《故乡》中描写宏儿之句：“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”一个“飞”字，写尽少儿活泼和欢快，一个孩子，少不更事，他并不懂得生活的艰辛，也不理解搬家的意义，他的欢快与大人们的沉重形成一个鲜明对照。

9 . 运用对偶和比喻的修辞方法，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着新事物总要代替旧事物的哲理。情感慷慨激昂，乐观向上。

10 . 比如《阿长与〈山海经〉》中，结尾句“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”，此句就是直接抒发作者对阿长的感激怀念之情，点明文章主旨，起到画龙点睛的作用。

如何从句式表达方面赏析句子【四】

1 . 只有天空是没有人能够抢走的，只要我能抬起头，它都会陪着我。

2 . 照片我没删，只是加密了;你送的东西我没丢，只是装进了那个再也不敢打开的箱子里了;而你，我也没忘，因为忘记真的太难了。

3 . 描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色，画出一幅气势磅礴地万里长江图，写的是远景。

4 . 用了拟人的修辞手法，生动形象逼真地写出了??，赋予?（写作对象）?人格化的（动作神态等），表现了??，表达了作者对写作对象的??之情。

5 . 稍穷樵客路，遥驻野人居。

6 . 三分析名句中蕴涵的深刻哲理，分析是要先从字面入手，重点放在由此推出的一般规律，体会它给人深刻的思考和启示。

7 . 你走之后，我得了一场大病，疼的我痛不欲生，后来我活过来了，却忘记了自己。

8 . 新陈代谢，是自然界最伟大的爱，是生命的自然规律。没有花落，哪有果生？没有自己的长大，怎么照料年迈老去的父母？

9 . 茄（jiā加）：是汉唐时期的一种管乐器。度：意为传送响彻。碧虚：即碧空。

10 . 难过时，就好好地哭一场。

如何从句式表达方面赏析句子【五】

1 . 秋日炎炎久旱不雨耽误了农事，贤良的韦使君惦念着受灾的农田。

2 . 不要说，离开以后还会想念;不要说，分手以后还是朋友。离开一个地方，风景就不再属于你;错过一个人，那人便与你无关。

3 . 有时候很喜欢你很想在一起，有时候很累很想放弃，可是我害怕你真的有那么一点喜欢我，而我自己撒手了，为了那一点不知道存在不存在的喜欢，我等了你好久。

4 . 你用沉默来回避我，那我就用不联系来成全你。

5 . 这两句诗运用了对偶的修辞方法，“无可奈何”对“似曾相识”，“花落去”对“燕归来”，写出了作者对时光易逝人生易老的感慨，表达了词人赏春惜时的感情。

6 . 发不出去的思念，我想你，很想，想到有人会取代我，心里就该死的疼。

7 . 想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。

8 . 寒来暑往，昼夜交替，新陈代谢，是自然的规律。我们臣服于这自然规律时，内心就会得到解脱与轻松。重要的是，生命就是在这样的规律中存活了下来并将得到延续的。既然死不了，那还要怕什么？我们能做的，就是不把自己推进那寒窑冰窟中，那样，就是在温暖自己了。重要的是，明天的太阳还会升起。那是一个新的太阳。当我们失去一样东西事情时，不同样意味着得到一个新的吗？

9 . 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”

10 . 丧失了信心的，我们一方面可以从身边的亲人朋友老师那里得到情感上的安慰和实际上的帮助。另一方面，也是最重要的一点，就是静下心来，好好结合自己的现实思考：我的目标究竟有没有实现的可能?我是否该坚持这一目标?

如何从句式表达方面赏析句子【六】

1 . 作家写文章手法不一，艺术风格各异，语言特色也大相径庭。有的通俗质朴，有的含蓄隐晦，话里有话，言外有意，这就有必要指导学生联系上下文来理解句意。如冰心《谈生命》一文中，作者用两个比喻形象化地揭示了生命的一般规律，表达了坚强的意志和豁达乐的精神。“生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。??”“生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。??”这两个比喻一个横向是表现出生命的绵长曲折，一个是纵向表现出生命的蓬勃力量。其中“大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！”句就要联系上下文来理解，这句话运用了反复的方法，庄重又富含思想。其中“说不上快乐，也没有悲哀”是一种特殊的感受，在常人眼中，死亡或许是痛苦和悲哀的，但作者超越了这些，达到了常人所不能达到的思想高度，看似平常，实则蕴含着深刻的人生哲理。再如宗璞的《紫藤萝瀑布》中，“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

2 . 离开你，整个世界都快崩塌，只是这次你眼睁睁看我一个人苦苦挣扎。

3 . 这段话写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。一个“大”字，形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚，那里宽阔无边没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作孤烟，下面一个“直”字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。那荒漠上没有任何山峦林木，横贯其间的黄河就非得用“长”来形容才算准确。另外，落日本来给人是一种凄楚苍凉的印象，而在此处诗人却把它写“圆”了，便给人以亲切温暖之感。诗人不仅实写了沙漠的景象，而且还把自己的孤寂情绪巧妙地融入到广阔的自然环境中去。

4 . 良牧：“牧”为汉代州郡长官名；“良牧”就是贤良的州郡长官，这里实指韦中丞。念：即记念惦念。菑畲（zīyú资余）：耕地。古代指初耕的田地。

5 . 精彩句子的赏析角度(人教版必修教学论文

6 . 诗人借“东风”，对赤壁之战加以评述，又虚构了一个带有传奇性的结尾。不仅表现出了诗人非凡的见识，而且曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。

7 . 现在才知道爱情没有那么容易，它会让一个人生不如死。

8 . “黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。

9 . 体会诗中的意象与意境。意象就是用来寄托诗人主观情思的客观物象。意境是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。要领会一首古诗中的意境，至少要弄明白以下几个问题:

10 . 穷：走完。樵客：即打柴的人。