1 . 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处富兰克林
2 . 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。
3 . 勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。——日本
4 . 万事莫如亲下手。
5 . 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈
6 . 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。孔子
7 . 刻苦读书,积累资料,这是治学的基础。――秦牧
8 . 现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。罗蒙诺索夫
9 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔惠普尔
10 . 丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》
1 . 读书有三到,谓心到,眼到,口到朱熹
2 . 在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。华罗庚
3 . 学如逆水行舟,不进则退。
4 . 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。高尔基
5 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟孙洙《唐诗三百首序》
6 . 好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
7 . 若要功夫深,铁杵磨成针。
8 . 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火车点电灯教微积分,才认识他们是你当年的小学生。
9 . 绳锯木断,水滴石穿。
10 . 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。孔子
1 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……。只有在整个教育生涯中不断研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能成为教育工作中的真正能手。———苏霍姆林斯基
2 . 不读书则愚,不思考则浅,不多练则生,不巧用则钝。
3 . 人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
4 . 一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒
5 . 古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。《格言联璧》
6 . 青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。卢梭
7 . 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇
8 . 你应该小心一切假知识,它比无知更危险。萧伯纳
9 . 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。郭沫若
10 . 教育———这首先是关心备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵————苏霍姆林斯基
1 . 的三个条件是:多观察多吃苦多研究。
2 . 路漫漫其修道远,吾将上下而求索。屈原
3 . 没有自我教育就没有真正的教育,这样一个信念在我们教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。————苏霍姆林斯基
4 . 灵感是从来不拜访懒汉的。
5 . 不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。
6 . 敏而好学,不耻下问。孔子
7 . 不渴望能够一跃千里,只希望每天能够前进一步。
8 . 学问不都是在书本上得来的,在事实上得的,也就是学问。陈毅安:《给未婚妻的信》
9 . 与肝胆人共事,无字句处读书。
10 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子
1 . 先生不应该专教书,他的责任是教人做人,学生不应当专读书,他的责任是学习人生之道。————陶行知
2 . 业精于勤,荒于嬉。——韩愈《进学解》
3 . 把活着的每一天看作生命的最后一天--海伦·凯勒
4 . 学习的成功与失败原因是多方面的,要首先从自己身上找原因,才能受到鼓舞,找出努力的方向。
5 . 理解绝对是养育一切友谊的土壤。————威尔逊
6 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性不然就是奴才,但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。————许特立
7 . 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。
8 . 精诚所加,金石为开。
9 . 生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!--郭小川
10 . 一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者巴罗
1 . 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
2 . 愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。左拉
3 . 少壮不努力,老大徒伤悲。《汉乐府长歌行》
4 . 纵使黑暗吞噬了一切,希望还可以重新点燃。
5 . 书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户威尔逊
6 . 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
7 . 智力决不会在已经认识的真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。布鲁诺
8 . 无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……——《韬奋文集》
9 . 没有爱就没有教育。——————苏霍姆林斯基
10 . 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.