1 . 禅师有一个爱抱怨的弟子。一天,弟子买盐回来,禅师将一把盐放入一杯水中让他喝,弟子说:咸得发苦。接着禅师把剩下的盐都倒进湖水里,弟子尝后说:纯净甜美。禅师满意道:生命中的痛苦是盐,它的咸淡取决于盛它的`容器。
2 . 出自《泉水小溪》
3 . 我要流进江河里。
4 . 那个你羡慕的富二代,人前潇洒不羁出手阔绰,可你猜他会不会根本没有交心的好友,你入睡的时候他还一个人痛苦无人诉衷肠;
5 . 我的好朋友,主播小姐前几天跟我说:将军,那个谁谁谁跟我吐槽你高冷,我跟她说你才不高冷呢,你是个逗逼。
6 . 那时候每天中午放学,班长都会把教室的门锁掉,用班主任的话说,怕丢东西。有一天中午,外面下雨很大,班主任让班长不要锁门,让我们这些外地人可以呆在教室,不用在外面冷冷冻冻的淋雨。事情到这里,想想也算是好事一件,可是接下来发生的事情,我宁愿选择在外面淋雨一整天。
7 . 一天当中,我们起码应该挤出十分钟的宁静,让自己有喘一口气的闲暇,有一个可以让阳光照进来的间隙。长期处在动荡嘈杂的生活中,会迷失方向烦乱而浮躁。
8 . 僧人叹息一声:“果真是一头蠢驴!那天,人们跪拜的,是你背上驮的`佛像啊。”
9 . 实际上,我们并没有乖乖的在教室,而是出去玩“升级”(一种纸牌游戏)去了。午饭时间很快结束,大家都陆陆续续的回教室。这时候,有同学说他东西丢了,然后就炸开了锅,其他同学也纷纷说自己丢了某某东西。班长告到了班主任那里,班主任就把我们这些外地人“请”到办公室,除了她外甥以外。
10 . 她没有骗我,成熟坚强是她的人格面具,那个咨询室以外的她必须全副武装去迎战生活中的各种困难,所以别人眼里的她可能永远是一副精神抖擞毫不畏惧的样子,但这并不是全部的她,她的面具背后还隐藏着脆弱慌张。
1 . 江水河水你们要到哪里去?
2 . 有的人越往高处走,越懂人情世故,越会换位思考,越有谦虚好学,越好低架重尊。也有的人,越往前行,越不旁测左右,也顾不得偶尔回策反思,最后形成我行我素听不进各种意见或群声…,导致无人理之,以至迎前碰壁。大路再宽,得朝右边,其实人生就像爬梯子,越往上爬,越得回看梯子的层数,因为梯断往上是有界限的,你越往上,不思下,万一达梯顶时梯底端无人稳把持,梯子一旦失去平衡,结果一定苦不堪言。可能读在这里,有人会觉得我写偏题了,错了,而我更想表达和感谢的是那些所有为我把过梯子,用手稳过梯脚的人们,因为你们,我才会走的更踏实,人生也才更带劲――扶了我一把的人,我一辈子不会忘!
3 . 自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成功。
4 . 在这几年里,我光顾着低头前行,只想着得到那无法得到的东西,但是又不知道那究竟是什么。而这个不知从何而来的想法逐渐地变成一种压迫,让我只能靠不停工作来解脱。等我惊觉之时,逐渐僵硬的心只能感觉到痛苦。然后在一天早上,我发现曾经那刻骨铭心的感情——已然完全失却。
5 . 有些排比材料只充当句子中的某个成分,组合起来後还不成句子,因此严格说来不能称为“排比句”,而应称为“排比成分”或“排比词语”,如例①②。
6 . 但是每次走进咨询室关起门来,她转瞬就能从职业微笑切换成一脸愁容,在我们咨询的前两次,说上的话不超过十句。
7 . 有的人,一聊天就能感受到无比的亲切,没有距离感,看似偶然,其实又是必然,因为在生活里,能带给你相处舒适感的人其实本身就具有一定的涵养和修为,当然缘分也有部分,而我一直在学习和追求这些人和这样的心境。
8 . 类似的疑问,可能每个人都有过,因为总是在不同的人格面具下切换,我们对自己会有些茫然,究竟哪个才是真正的自己?
9 . ⑥……再加空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。出自《桂林山水》
10 . 多年后的一天,我在街上遇到一个走乡串户卖笛子,随着他身体的晃动,彼此轻轻触碰,发出竹子特有的那种声音。也许是笛子本身的光泽吸引了我,也许是想到这么多年竟没有再摸过笛子,不知道还会不会吹奏,就让他给我挑选了一支。邻居是一位退休音乐教师,我拿着笛子请他鉴赏。老人仔细看过后,竟说这是一支没有多大用处的笛子,让小孩子当玩具耍还可以。“与其说它是笛子,不如说它是一根钻了孔的竹子,”他说,“不是每根竹子都能做成笛子。”老人的话跟当年木匠的话一模一样,其中到底有什么玄机呢?我接过这支笛子,左看右看,始终看不出什么毛病。老人解释说:“这是利用当年的竹子做成的,经不起吹奏。”我更加困惑了:当年的竹子又怎么了?难道非要放陈旧了再来做?什么东西不都是新鲜的好用吗?老人看出了我的困惑,接着讲道:“你不知道,凡是用来做笛子的竹子,都需要经年历冬,因为竹子到了冬天,气温骤冷,天天“风刀霜剑严相逼”,它的质地才能够变得更加紧密结实,不管你左吹右吹,轻奏急奏,它都不变样,不走调。而一年生的竹子没有经过霜冻雪侵,虽然看起来长得不错,可是用来制作笛子,就勉为其难了,不但音色差许多,而且还会出现小裂痕,虫子也喜欢蛀这样的竹子。”我恍然大悟。
1 . 不是每根竹子都能做成笛子,因为不是每根竹子都愿意经历严冬酷寒风霜雨雪,不是每根竹子都能够因此而质地坚硬品格贵重,于无声处顽强蜕变,于血肉筋骨内丝丝缕缕全部升华。当看懂它珍惜它的人爱不释手,吐气如兰,它便音色顿现,蓬勃流长,拥有了长久的生命和永不褪色的美。
2 . 我经历过怒目相视的时刻,但想到这双眼或许对别人温柔如水过,刚要燃起的愤怒也就悄悄熄灭了;
3 . 我爱你,不是因为你能带给我什么而爱你,而是因为爱你而准备接受你所带来的一切。真爱就是不指望你让我能在人前夸耀,但在我的内心深处有这样的把握:即使所有的人不与我为伍,你也会依然站在我身边。
4 . 我不知道其他同学怎么想,或许有些已经忘记了这件事情,或许跟我一样一直耿耿于怀。这件事情已经烙在我骨子里了,常常做噩梦被打醒,嘴里喊着我不是小偷。出社会这些年,一直想放下这件事,可是怎样都放不下,后来学佛,依旧如故。慢慢的我才明白,越是想放下的事情,越是不容易放下。因为,不是任何事情都可以原谅的,也不是所有的过错,都值得原谅的。所以,在做事之前一定要谨小慎微。摔碎的玻璃,就算拼凑回去也是有痕迹的。尤其是教育这件事,为人师表者就应该带着敬畏之心前行,学生在任何时候都是一张白纸。在他们心中,老师永远是对的。一失足成千古恨,有些错是无法弥补的,会在学生心中留下永远的创伤。
5 . 这样的吐槽我已经习以为常,从小到大类似高冷的评价数不胜数,当然,能跟我转述这些话的人都不这么认为。
6 . 我要流进小溪里。
7 . 面对同事家人朋友爱人陌生人敌人,面对工作聚会约会谈判交涉,每一个不同的人,每一个不同的场景,我们的内心都有一种预设,该表现怎么样的自我,该说怎样的话,都有它该匹配的剧本。
8 . 还有些排比材料本身是一个个独立的句子,合起来组成一个句群(语段),也不宜称为“排比句”,应称为“排比句群”。如:
9 . 我也担心过疲惫困顿的身影,但我相信这只是一个停顿,总有些力量会支撑他走下去,所以会用鼓励替代心疼;
10 . 更何况,人格面具从来不止一个。
1 . 遇见是幸,错过是痛,没有相逢,哪有错过,
2 . ②多少种绿颜色呀:深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。出自《林海》
3 . 你看到的未必就是真实,你以为的也不过就是你以为而已。
4 . 那个在你身边总是没心没肺的“傻白甜”女朋友,说不定比你更早尝到人生苦楚,承担着弟弟妹妹的学费,肩上的负担比她的笑容沉重百倍。
5 . 我以前写过我的闺蜜鲁小姐,熟悉的人都知道我俩关系要好,但却不知道我俩建立起友谊的过程。
6 . 泉水泉水你到哪里去?
7 . 而一旦人格面具戴久了,或许自己都不太习惯看见自己最真实的一面,我们越来越适应外部世界的各种情境。
8 . 记住“帮我者”是一种心灵自然的美,是一种人间大爱的情,更一种感恩常存的心。
9 . 事后,班主任还问我们几个同学,是不是家长在一起开会了,云云一脸不满的样子。后来,慢慢的知道了是有些同学“贼喊捉贼”,因为当时我新买的新华字典也出现在他的书包里,那本字典的扉页有我写的第一首诗发生了这么大的事情,没有及时得到心理辅导,也没有继续追查真相,反而是一再的责备,特别想问下这样的人是怎样当上老师的?最可气的是,我们这几个同学,贴着“小偷”的标签完成了小学学业
10 . 用三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子,成串地排列起来,表达相似或相关的意思,这种修辞手法叫“排比”。例③中的“翻滚奔涌升腾追逐”是四个词构成的并列短语,不是排比。例⑤中的`“既……,又……,既……,又……”是两两相对的对称句式,也不是排比。
1 . 初次在活动上见面,她上蹿下跳的闹腾,我面瘫的像具蜡像,对彼此的嫌弃不用多说,一个眼神全部暴露内心所想。
2 . 我们的命运由我们的行动决定,而绝非完全由我们的出身决定。机会永远都不会平等,但结果却可能平等。
3 . 僧人无奈,只好放它下山。
4 . 成为好友后,我俩回忆起第一次见面,都坦言给对方的印象是负分,倒不一定是真的表现恶劣,不过是不符合我们期待的样子,所以恨不得此生再也不相逢。
5 . 有时候,不是命运缺少安排,也不是缘分太浅,只是你没有给别人时间和空间展示更丰富真实的自己,才同样让自己也错失了机会。
6 . 以前有人问我,将军,我是不是有人格分裂?有时候话特别多,有时候一句话不想说,在人前特别开朗,但私底下很闷,跟很多异性朋友都相处自如,但遇到喜欢的人紧张羞涩的一句话都说不出。
7 . 那时候的办公室不多,除了校长办公室,其他所有班级的老师都是一个办公室。到办公室以后,我们六七个人排成两排,班主任问大家偷东西没有,答案都一致,没偷。然后班主任把每人一个大耳光打过去,当时耳朵嗡嗡响,只有我一个人哭了。班主任再次发问,当听到答案还是与上次一样以后,大吼着让我们成一个圈,然后让在办公室的其他老师一起审问,其中就有其他年级的体育老师。接下来,我们遭到非人的待遇,这不是男女混合双打这么简单。我先被体育老师一脚踹在肚子上,当时感觉没气了一样,想哭哭不出来,还没反应过来,又被数学老师咬着舌头在头上敲了两个“羊蹄”其他同学不比我好受,每个人像皮球一样,这个老师一拳打过去,那个老师一脚就马上踹回来,一边打一边笑着说另外一个老师,该你了
8 . 人边走边学,路边走边看,时间是鉴定事物的最佳根本,无论是“虚情假意”,还是“真心实意”,都会随着时间而抛现。最近因为一些朋友开年的电话关切和某些真诚的帮助而深感幸之,恍然间发现原来在平静的背后还有这些可贵的朋友尚存,在曾经的曾经,无论做事还是对人,我一向“以人为本,务实求真诚心而对”,不因社会纷扰而违背自己做人的本色,虽然这些过程中吃过一些亏,但同样收获到很多对心的朋友,在经历过的人生中我记不清帮助过多少人,也没去在意坑过我的人,因为我认为帮助别人是还世,是修德,而坑过我的,我也会理性的认为是老天赐予我的一次成长,而比起“帮众”和“坑我”,我更在意的是那些在人生道路上扶持帮助和信任过我的人们,可以这么说,如果让我从小时候开始回忆到现在有那些帮助扶持过我的人,我均会一一的历历在目并时常铭记。
9 . 有时我是我,有时我不是我,有时认识自己比认识世界还难。每天我们都有照镜子,但是我们在照的时候,有问过自己一句话:“你认识自己吗?“
10 . 构成排比的语言材料,大都是句子,它们以“分句”的身份组合起来构成复句,因此人们常称之为“排比句”,如例④⑥。
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