1 . あなた你
2 . 电脑,你别这样,让我走,我是一个有作业的人
3 . 风萧萧兮易水寒,写作业兮不复返。
4 . 这时,我抬起头,映入我眼帘的,是一片火红的枫树林。那枫叶,红的那样光亮,红的那样热烈。我走进枫树林,捡起一片枫叶,细细观察。这片枫叶好象一个美丽的红五星,又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展,仿佛自己是这里最漂亮的,可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶,这片枫叶的颜色可真漂亮,它是大红色的,红的那么鲜艳,那么漂亮。
5 . 中国語(ちゅうごくご)中文
6 . 鳄鱼用尾巴一扫,能把河边喝水的羚羊打落水中。
7 . 例外(不符合上述规则的)
8 . C尝观之神农有炎之德D而欲人之尊己,不可得也
9 . 新聞(しんぶん)报纸
10 . 我们虽然活动少,但是我们作业多啊,找学校,就该选这样的,上更多的学,放更少的假。
1 . 我有个朋友叫暑假,他被一个叫暑假作业的犯罪团伙让一个叫开学的杀手残忍的杀害了。
2 . せんせい先生,教师
3 . -これは本です。那是书。
4 . C所为问道者为富,今得珠亦富矣,安用道
5 . 班主任的成功还建立在他与小涛的融洽师生关系之上。
6 . 作业,若非你死缠烂打,硪会爱倪么
7 . 作业多书包重没日没夜去学习,不是大人无情,而是现实残酷,成长必须要付出。
8 . お母さん(おかあさん)母亲
9 . (花瓣中镶嵌着(花蕊。
10 . 磁(浊(筏(艄(
1 . 下面近义词中,不正确的一组是()
2 . A壶丘子林对子列子说知道保持后进就能保持自身。列子提出疑问:身体不正影子就弯,身体直立影子就正;那么不正与端正都是随从影子而不在身体。
3 . 主人笑得上气不接下气说:“哈哈,你干嘛要换呢?”聪明的警犬这时才恍然大悟。
4 . 放假只不过是换个地方写作业!
5 . 下面句子,关联词语用得不正确的一组是()
6 . 流落在异国他乡的李国权每时每刻都在思念远隔万里的家人。
7 . A按笔画从少到多排列:郭董唐张黄
8 . お茶(ちゃ茶
9 . ③前后矛盾
10 . 此时,老师要特别注意,我们的职责是教会孩子成长,不是包办代替他成长。
1 . 下面的词语按感情色彩分类,不正确的一组是()
2 . 椅子(いす)椅子
3 . 小葱拌豆腐——(
4 . 一旦遇到不顺利的情境,心理相当脆弱,很容易迷失自我,从过分自负转变为过分怀疑自己,自信心急剧下降。
5 . 今晚吞噬没更新,因为我在写作业。
6 . ④搭配不当
7 . 在这种情况下,他们很难客观地分析自己的处境,不能客观地评价自己所遇到的困难。
8 . “作业多么?”“不多,写名字也只需要一个多小时”
9 . ”警犬迷惑地看了看训犬员严肃的表情,又闻了闻包裹,犹豫再三,把包裹放回。
10 . 但是这类学生经常遇到的一个问题是耐挫力比较差。
1 . 所以,我们有时甚至可以人为制造一些障碍。
2 . (成语填空。
3 . A穿着破烂肩膀宽阔穿着红上衣皮肤黝黑(外貌
4 . .班主任工作的成功之处在哪里?优秀生需要更多的`表扬,优秀生难以忍受别人的忽视,心理承受能力较弱,优秀生遇到挫折更加难以面对,班主任非常清楚地意识到这一点。
5 . A我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。
6 . BzhichiyiwuyeyuanCshchieenong
7 . (此之谓持后而处先。
8 . 这位老师关注到小涛要转学的细微心理变化,敏锐地发现了问题形成的主要原因,并循循善诱地鼓励他向美术老师提出他自己的想法,最终帮助学生解决了问题,能够继续欣然地在这个学校上课。
9 . う段和お段假名后加上う,前面的`元音拉长一拍
10 . 锄禾当午,暑假真辛苦,作业多如山,写也写不完!
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