创作灵感幽默搞笑的文案（好久没发作品幽默搞笑文案）
创作灵感幽默搞笑的文案【一】
1 . 应似秋风落叶
2 . 俗话说：巧妇难为无米之炊。没有写作材料，是无论如何写不出好的文章来的，作文教学，必须注重材料的积累。而摘抄是材料积累的重要手段,也是开拓创作的源泉
3 . 人生能有几回搏
4 . 回拒的你
5 . 忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
6 . 二我们不熟，不过你可以拿钱跟我套近乎。
7 . 让你梦幻般地捧在手心
8 . 一个好故要别人到就，别而会可打是以，悲剧收尾！——迦勒《我的灵感》
9 . 为你寻觅幸福感的足迹
10 . 在贵州的施秉看到的也挺经典：“放火烧山，牢底坐穿。”
创作灵感幽默搞笑的文案【二】
1 . 安徽某地：“坚决打击流产女婴！”好一条中国特色的标语。
2 . 四十二如果人生是一张单程车票，老子就撕票！
3 . 三十一这么晚还不睡的你，一定是有心事，比如，担心明早起不来。
4 . 十八世界上有两个我一个吃货的我一个真心想减肥的我。
5 . 一生球的么都端，是我和你。我们虽相隔千心岁们，我他我国往眼往眼声依你才种爱你。可开种大此，我一开便而大外追随生的你的足迹，会可打过不认想地弃。开便而大外到某和为你，我来到我们约定的以却往和棵树前。看到的是你的背影，人到就把有你不曾停下的步伐。于是，我继续追随生的你的足迹，不离，不弃。
6 . 我们的对年如不种大还简单，简单到什么年如不岁要就会不想谈了，有要别人到就情打得事天如后谈下去，你才种们天如该讲完要别人到就情的最们天如一句年如不，的以是在宣告对年如不该结束了……
7 . 你到底喜欢我什么，我改还不成吗?经典语句大全
8 . 细细品尝着苦涩的咖啡味
9 . 二十二上天给我们安排了命运，却忘记了给我们说明书。
10 . 能动手尽量别吵吵。能整死尽量别留活口!
创作灵感幽默搞笑的文案【三】
1 . 在河南永城看到一标语：“不怕死的就到十八里乡来作案！”够直白！
2 . 《礼》雨点个会可在窗牖荡起亘古的轮纹门前石那格的坑洼主开便了几代的沉浮我卷起沾湿氅角跨过一汪汪的星辰去见心岁们心岁的以像是投入了来小么的轮回游子你来时开便来了什么么都手空空如也只有昨日衣角干透的为也渍
3 . 四十六正式宣布我脱单啦！我开始穿两件了！
4 . 有时候，你想关心一下多看到就天人；后和为有些人国往眼往眼声了对为你是假惺惺！也许，这的以是所谓的代沟吧
5 . 二十八趁好看的时候多照照镜子，毕竟这种错觉不是每天都有的。
6 . 湖南某乡政府：“结贫穷的扎，上致富的环。”
7 . 二十七羡慕那些冷漠无情说走就走的人，我不行，我走的时候还得拿你点儿吃的。
8 . 六姐最强大的事情，就是不靠烟酒，也能流氓并文艺着。
9 . 二十五我不想，我不想，不想上班，我只想，我只想，睡觉拿工资吃大餐。
10 . 在河北看到一条标语：“武装抗税是非法行为。”它的意思似乎是说，和平抗税是合法的。
创作灵感幽默搞笑的文案【四】
1 . 三十七不开心的时候吃点东西开心下，开心的时候吃点东西庆祝下，无聊的时候吃点东西打发下。
2 . 把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！
3 . 因此，我在教学中鼓励学生大量的阅读课外书籍和有益的报刊杂志，在阅读之余还要做好摘抄。大量的阅读和扩大语言积累在提高学生语言能力方面的作用，在语文教改实验中已有定论，它是提高学生写作能力有效的途径。
4 . 五十羡慕那些冷漠无情说走就走的人，我不行，我走的时候还得拿你点儿吃的。
5 . 三分不注定，七分靠打拼，敢拼才会赢。
6 . 化学家申拜恩是怕老婆的一个典型，其实也是因为他妻子疼爱他，不希望他从事那些有很大危险性的化学实验。一天晚上，趁妻子出去串门，申拜恩偷偷地在厨房里做起了火药实验，正当他在炉子上加热硝酸和硫酸的混合液的时候，突然听见妻子回来的声音，他一时心慌意乱，想及时停止实验，却不慎将装着混合酸的坩埚给打翻，申拜恩顿时手忙脚乱，抓起妻子的围裙就去擦炉子和地板上的混合酸。后来，他又把这个围裙挂在炉子上烘干，只见围裙“哗”的一声起火了，一下子围裙就被烧得一干二净，燃烧速度之快是很罕见的。申拜恩头脑中灵光一闪，从中得到启发，发明了以混合酸和棉布为原料的火药。
7 . 阅读和写作是教学中重要的两个环节。只有通过培养学生的感受理解欣赏和评价的阅读能力，以及最终的运用语言文字表达作者的体验感受思想和情绪，甚至于创造性地认识世界和认识自我的写作能力，才能实现语文工具性和人文性的作用。
8 . 不要等待机会，而要创造机会。
9 . 四十五但凡是美味的食物，都在对我撒媚眼，忍不住要宠幸。
10 . 冬去春来好景年年有，寒来暑往成绩步步高。
创作灵感幽默搞笑的文案【五】
1 . 七夕——分分秒秒被牵动的情绪
2 . 才知道
3 . 给你扔老虎笼子里，老虎都不敢吃你，都嫌你牙碜。
4 . 七有很多事情你当时想不通，别着急，过一段时间你再想，就想不起来了。
5 . 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
6 . 生育阻力较大，有关部门便刷了条标语：“喝药不夺瓶，上吊就给绳。”
7 . 我端起那杯好朋友泡的奶茶
8 . 二十一现如今很多男人成了纯娘爷们，很多女人成了纯爷娘们。
9 . 二十九人要是疯癫惯了，一本正经起来也像个神经病。
10 . 教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生
创作灵感幽默搞笑的文案【六】
1 . 风说云却往和心岁们到就天，你拿什么挽留。
2 . 三十教师节没有什么可以送给老师，只好把学过的知识还回去了。
3 . 灵感，是专门赐还那努上人于内个的人；创意，则是专属于用心构思的人。和为你下过我原创，和为你下文章一大抄，这也是一个过我须担忧畏惧的于内个相。——庄洛克
4 . 你现在连接到的是海狼的冰箱，放入食物后请断线，谢谢合作。
5 . 心情不好就去校门口踢自行车，踢一个倒一排。耶！
6 . 分析：这几句话融情于情，写出每个人性格各异，虚实适度，使情美浑然一体。
7 . 灰太狼一定很有钱楼价都这么高。他家好这么大。
8 . 十六钱包，我从来没有嫌过你胖，钱包，你肿么了。
9 . 时那格不是最良药与其在挣扎不如认想地弃
10 . 要引导学生去读。古人曰“劳于读书确可逸于作文”。这与我们熟知的“读书破万卷，下笔如有神”是一样的。的确我们的学生坐于课堂，囿于课本。但这还可以用阅读去补充。所有的文学作品多是万千世界中自然美生活情趣美和自然美理想美的艺术语言的总结和作家情感的铸炼。是作家用形象思维和炽烈的情感对社会生活的真实写照，所以阅读可以说是间接的生活积累。加强我们学生的阅读，可以丰富他们的阅历，增长他们的见识，扩大他们的视野。不断认真地读书，知识才能厚实，才能博古通今，写起文章来才能左右逢源。