小学一年级读书打卡文案朋友圈（一年级阅读打卡文案短句干净）
小学一年级读书打卡文案朋友圈【一】
1 . 勤奋学习，坚强拼搏
2 . 那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
3 . 不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行
4 . 班荣我容，班耻我耻。
5 . 学习，学习，再学习;努力，努力，再努力。
6 . 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
7 . 那蜜蜂，好勤快哟，赶集似地飞来飞去。
8 . 自信自律，求实创新
9 . 太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
10 . NOSWEAT，NOSWEET。
小学一年级读书打卡文案朋友圈【二】
1 . 小蜜瓜激动得心脏扑腾扑腾乱跳，他冲到台上，像捧宝贝一样把那盒糖果捧在怀里，然后他就保持着这样的姿势，小心翼翼地走出教室，走出学校，一直走到家里。
2 . 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
3 . 拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。
4 . 展现自我争创新高
5 . 树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
6 . 对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。
7 . 我努力，我进步，我自信，我成功
8 . 精诚所至，金石为开。
9 . 探索智慧，启迪人生
10 . 勇于进取，敢于创新
小学一年级读书打卡文案朋友圈【三】
1 . 博学笃行，自强不息
2 . 强身健体立志成材
3 . 各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。
4 . 让自己的自己胜过昨天的自己
5 . 人功不竭，天巧不传
6 . 我成功因为我努力，我努力因为我自信
7 . 书就是一把打开人生大门的金钥匙。
8 . 相信自己战胜自己
9 . 不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。
10 . 自重自信，自强不息
小学一年级读书打卡文案朋友圈【四】
1 . 和谐竞争，拼搏超越
2 . 团结进取，追求卓越。
3 . 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
4 . 读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
5 . 勤学守纪，踏实严谨
6 . 一个人的度量就是一种精神力量，就是一股强大的文明力量。
7 . 文化文雅，乐学善思
8 . 刻苦求学，踏实做人
9 . 勤学和知识就是一对最美的情人。
10 . 声音又响又脆，像炒豆子似的。
小学一年级读书打卡文案朋友圈【五】
1 . 鲜红的鸡冠在远处看像一团火。
2 . 在你渴望时，它前来给予详细指教，但就是从不纠缠不休。
3 . 叶落归根，爱国荣校
4 . 天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
5 . 相信自己，战胜自己
6 . 蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
7 . 只要努力，一切皆有可能;相信自已，终能创造奇迹
8 . 壮底气树正气
9 . 读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。
10 . 读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。
小学一年级读书打卡文案朋友圈【六】
1 . 生无所息，斗无所止。
2 . 同心合力，创造辉煌
3 . 既然选择了远方，便只顾风雨兼程
4 . 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
5 . 面包已经烤熟了，好香啊！
6 . 乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
7 . 宁静致远，厚积薄发
8 . 我不是最好的，但却是唯一的向前冲，让我们与众不同
9 . 刻苦，踏实做人
10 . 自信，自律，自尊，自强
小学一年级读书打卡文案朋友圈【七】
1 . 认真做事，坦荡为人
2 . 饮水思源，爱国荣校
3 . 只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹
4 . 不到终点，永不放弃
5 . 乐学苦思，灵敏创新
6 . 强班强校，校荣我荣
7 . 我认为入学训练一定要做到位，每天花几分钟时间训练学生的坐姿，发言先举手，学会用眼睛看老师说话。我也学习到了一些课堂口令性的简单用语。若是课堂暂时失控，如何把他们神游的思维拉回课堂？低年级的学生，一定要让他们形成某个条件反射。你一说口号，他们马上能按着口令完成某些动作。比如我一说：one,two,three，他们马上条件反射：坐端正,还有“小眼睛，看黑板”“小耳朵听老师”这样，学生的课堂纪律就没那么乱了。当然，单靠这些统一课堂口令无法保证一节课的课堂纪律，最重要的是老师的课设计的能否吸引学生。上课一定要变着花样让学生快乐地学习，可以设计一些猜猜看，听听歌，玩游戏等方法。还可采用小组竞赛，个人抢答来激发学生学习的兴趣以及参与的积极性。在课堂上，教师的语言要带有鼓励性，学生答对了，要及时给予表扬，如GoodVerygoodWelldoneYou’resoclever要是答错了，也要给予鼓励，如“下次你一定能行”等，也可以用“掌声”或“送小红花”等方法鼓励他们，让学生爱听你的课。
8 . 探索智慧启迪人生
9 . 在科学著作中，最好读最新的书；在文学著作中，最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。
10 . 战胜自我不服输，高考场上显身手
小学一年级读书打卡文案朋友圈【八】
1 . 赛出风格赛出水平
2 . 愉快学习，健康成长
3 . 格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。
4 . 在这个物质世界充分发达的时代，精神栖居的反思时时困扰着我们，小中见大，从匾额的消失就能感觉到。一块老匾额，可以是一部家族发展兴衰史，无数老匾额的消失，意味着一个城市面目的模糊。匾额的留存，可以保持着一份庄重的尊贵和骄傲的矜持，任凭沧海桑田巨变而文化本色依然。
5 . 读书能让我的眼界开阔；读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题；读书能让我丰富自己的课余生活。
6 . 信心无畏良心无愧青春无悔
7 . 团结紧张，拼搏进取
8 . 刻苦勤奋，严格自律
9 . 读书像就是巨人的眼睛，可以让她他看的更远；读书又如一场恋爱，让人死心踏地的经营；读书犹如穿梭于浩瀚的大海，使人心情愉快。
10 . 书就是良药，能医治愚昧之症；书就是乳汁，哺育人们成长；书就是最好的伴侣，伴我们度过美好的人生。