1 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
2 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
3 . ●入管庭户知勤惰,一出茶汤便见妻。
4 . ●道吾好者是吾贼,道吾恶者是吾师。
5 . 良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。
6 . 创业固难,守业不易
7 . ◆草遮不住鹰眼,水遮不住鱼眼。
8 . 体罚是一种单纯的棍棒+粗口的原始教育,对孩子的身心成长极其不利。
9 . 如果您的孩子不跟您说心里话,是因为您捉孩子的话儿把,翻老账。
10 . 用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。
1 . ◆不当家,不知柴米贵;不生子,不知父母恩。
2 . 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
3 . 如果学生没有学习的积极要求,教师越是把注意局限在知识上,学生对自己学习上的成绩就越冷淡,学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
4 . 做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
5 . 爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。——袁利亚
6 . ●当路莫栽荆棘树,他年免挂子孙衣。
7 . ●聪明逞尽,惹祸招灾。
8 . ●创业固难,守业不易。
9 . 在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个?祖国的花朵?灿烂地开放。
10 . 父母不仅仅是一种尊称,而是一种责任;孩子不单单是一个生命,而是一代希望。
1 . 教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励唤醒鼓舞。——第斯多惠:《德国教师教育指南》
2 . 给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
3 . 知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水平的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
4 . 凡是儿童自己能够理解和感受的一切,都应当让他们自己去理解和感受。不过,教师知道应当朝哪个方向引导儿童:对于他们的思想,有些加以支持和发展,而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容,陷入一些细节的时候就需要这样做。
5 . 我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
6 . 教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
7 . 用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。
8 . ◆砂锅不捣不漏,木头不凿不通。
9 . ●美酒饮当微醉候,好花看到半开时。
10 . 力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚
1 . 隐瞒真实,就是骗自己。
2 . 理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。
3 . ◆香花不一定好看,会说不一定能干。
4 . ◆人行千里路,胜读十年书。
5 . ◆十年练得好文秀才,十年练不成田秀才。
6 . 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也
7 . 欺人只能一时,而诚信都是长久之策。
8 . 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
9 . 做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
10 . 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
1 . 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
2 . 习惯象一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久他就会变的牢不可破。(美)曼恩
3 . 要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
4 . 撑门户,要算自己来路,莫步趋他人,妄起挪扯之计。
5 . 如果要别人诚信,首先要自己诚信莎士比亚
6 . 爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
7 . 学习不要骄傲,要谦虚,就像虚心万事能成,自满十事九空。
8 . 抓住今天,尽可能少的依靠明天!
9 . 每一个学生都是好学生。
10 . ●父老奔驰无孝子,要知贤母看儿衣。
1 . 诚者,天之道也;思诚者,人之道也————孟子
2 . ◆耳听为虚,眼见为实。
3 . 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
4 . ◆经一番挫折,长一番见识。
5 . ●望于天,必思己所为;望于人,必思己所施。
6 . 忙处会偷闲,闲中能取静,便是安身立命的工夫。
7 . 共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。
8 . 如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师同学隔绝,而是和他们合作进行),自己寻找出路,他就即使他能背出一些正确的答案,百分之百正确,他还是学不到什么。
9 . 在教育中,一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成性格。(俄)乌申斯基
10 . 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
1 . 最好的一种教学,牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性,使学生养成一种态度,习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
2 . 我们应该达到的成熟,是我们不断磨砺自己,变得日益质朴日益真诚日益纯洁日益平和日益温柔日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。(阿尔贝特。史怀泽)
3 . 为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
4 . ◆吃一回亏,学一回乖。
5 . 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
6 . 滋味浓时,减三分让人爱。
7 . ◆是蛇一身冷,是狼一身腥。
8 . ●家庭和睦,疏食尽有馀欢;
9 . ——卢梭:《爱弥尔》
10 . 给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:?今天你棒极了!——吴玉宇
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