1 . 啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
2 . Your school is beautiful ( cool …
3 . ()()十分()。
4 . 小溪的水真清啊,清得可见水中的石头细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊,绿得像盖上绿色的毛毯;小溪的物真丰啊,水中小鱼小虾快乐地嬉戏。
5 . The canteen is on the first floor This way , please
6 . 六月的天气,时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端啊!
7 . 山和水的融合,是静和动的搭配,单调与精彩的结合,也就组成了最美的风景。在青山间探索,在绿水间泛舟,多么美妙!
8 . 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
9 . Yes , I do / No , I don’t
10 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
1 . 我把门打开了。门被我打开了。
3 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
4 . 取人之长,补己之短。
5 . 春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
6 . 他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外)
7 . 冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。
8 . ()把()。()被()。
9 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
10 . 例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。
1 . 植树节是每年的月日。
2 . 妈妈一边洗手,一边说话。
3 . ()()那么(),那么()。
4 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
5 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
6 . 他十分高兴地回家去了。
7 . 那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(运用比喻写出了的凶恶
8 . We have a new computer room
9 . 自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
10 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
1 . ()()一边()一边()。
2 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
3 . ()()像()。
4 . 我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
5 . 例:我十分专心地看书。
6 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
7 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
8 . What’s on it ?
9 . 吃过早饭,妈妈要去上班,拿起包一看,里面装着一只布熊。她正要往外拿,小云跑过来按住妈妈的手,说:“妈妈,这个布熊是我送您的生日礼物。您总是忘了自己的生日,今天我把生日借给您!”
10 . 例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
1 . 北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校,小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春,到处有媚丽的光景使人流连。
2 . 到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。
3 . 松果吃起来那么香甜,那么可口。
4 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。
5 . 李老师正忙着改作业呢!
6 . 一江秋水,依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山,依旧在袅娜迎人。苍江几曲,就有九簇苇丛,几弯村落,在那里点缀。
7 . 把地翻松把白菜吃完
8 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
9 . 但见浩瀚一片,辽无边际,海上蓬莱,尤为诡奇。我又穿过更密的林子,翻过更奇的山峰,蛇行经过更险的悬崖,踏进更深的波浪。一苇可航,我到了海心的飞来峰上。
10 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
1 . 例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
2 . 苹果那么香那么甜。
3 . 我正忙着写作业呢!
4 . 他一边说一边笑。
5 . 老师一边说,一边写。
6 . 田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。
7 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
8 . 把窗户打开把门打开
9 . ()()正()呢!
10 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
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