规则与人情的名言警句（自觉守规矩的句子经典语录）
规则与人情的名言警句【一】
1 . 迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。莎士比亚
2 . 愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦
3 . 我从来不培养接班人，我是培养团队，我是建立制度，我是树立品牌。这个团队怎么建立？我觉得团队是综合性的。团队建设当中，需要把握的第一点是制度；第二，透明不黑箱；第三，规范不权谋，；第四，要讲责任。——王石
4 . 享受通行权利，应尽安全义务
5 . 一个人如果能够控制自己的激情欲望和恐惧,那他就胜过国王。——约翰·米尔顿
6 . 时间是金，其值无价。
7 . 世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。
8 . 没有什么东西比功名欲更自私，为别人劳动只是为了换取自己的名声（兰多）
9 . 抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。约翰洛克
10 . 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。麦金西
规则与人情的名言警句【二】
1 . 报国行赴难，古来皆其然。——崔颢
2 . 忘掉今天的人将被明天忘掉。歌德
3 . 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
4 . 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的`为人民服务之中去。
5 . 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁
6 . 逝者如斯夫，不舍昼夜。孔子
7 . 善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。
8 . 我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光
9 . 珍惜时间可以使生命变得更有价值。
10 . 确实，一个时期的艺术表现方式水准和风格总是为既定的现实条件决定的，就直接的现实关系来说，出版商导向读者趣味编辑方针以及批评规范，都约定了艺术表现方式，稳妥的策略就是适应这些现实条件，在给定的圈子里施展。任何超出这个范围或超出游戏规则的尝试，失败的可能性要远远大于成功的可能性。——陈晓明
规则与人情的名言警句【三】
1 . 坚定的前进者尽管也有停歇的时候，却勇往直前。——赫伯特
2 . 成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。爱因斯坦
3 . Itisthemostappropriatethingforyoungpeopletoconnecttheburdenofprogressoneducationtotheobligationsofbenefactorsandsupporters,whichIhavedonetomyparents-Beethoven
4 . 为祖国倒下的人，他的死就是光荣的。——荷马
5 . 能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
6 . 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁
7 . 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
8 . 谨慎驾驶一帆风顺，遵纪守法十分安全
9 . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
10 . 欲知平直，则必准绳；欲知方则圆，则必规矩（吕氏春秋）
规则与人情的名言警句【四】
1 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
2 . 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
3 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
4 . 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。文嘉
5 . 光阴易逝，岂容我待。
6 . 无人能唤回已去的时辰。
7 . 爱，是师生间的桥梁。
8 . 我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。——贺拉斯
9 . 时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。卓别林
10 . 人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
规则与人情的名言警句【五】
1 . 行为要不停地规范，不停地塑造，才能形成。——余世维
2 . 进行科学研究时，我一向比较重视对最终结果的预测。——卢嘉锡
3 . 即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。福尔斯特
4 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
5 . 只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。歌德
6 . 科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。——达尔文
7 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
8 . 教师之所以伟大，在于他(她永远消耗自己，照亮别人。
9 . 人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始！《今日歌》
10 . 没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。拜伦
规则与人情的名言警句【六】
1 . 既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
2 . 从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。杰弗逊
3 . 人生不是完全按照舞台上的原则来办事的。——英国作家斯蒂文生
4 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
5 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
6 . 科学家的成就是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基
7 . 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
8 . 有些人说工作忙没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
9 . 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。布莱克
10 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
规则与人情的名言警句【七】
1 . 真正的爱国者就是爱人类的，爱国决不是排外。——马铁丁
2 . 保障交通安全，促进改革开放
3 . 什么知识最有价值?一致的答案就是科学。——斯宾塞
4 . 儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——英国哲学家洛克
5 . 时危见臣节，世乱识忠良。投躯报明主，身死为国殇。——鲍照
6 . 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
7 . 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
8 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
9 . 最浪费不起的是时间。丁肇中
10 . 平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。叔本华
规则与人情的名言警句【八】
1 . 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
2 . 力争使祖国变得更加美好的人才是最爱国的——英格索尔
3 . 科学科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。——卡尔·波普尔
4 . 最深的欲望总能引起最极端的仇恨——苏格拉底
5 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
6 . 从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
7 . 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
8 . 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。歌德
9 . 国际奥委会一直推崇维护道德规范和透明度。但不幸的是，年我们还是不得不开除一名委员，处罚两名委员。国际奥委会对委员的道德约束和准则是非常严格的。我们相信体育的教育价值，我们鼓励运动员遵循公平竞争诚实守信的原则，遵守规章制度。因此，我们自己也必须同样这样要求。我们深信，只要团结一致，我们就可以达到目标。——雅克罗格
10 . 多欲亏义，多忧害智。——西汉皇族淮南王刘安《淮南子》