形体礼仪课活动的文案（上形体公开课朋友圈文案）
形体礼仪课活动的文案【一】
1 . 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
2 . 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
3 . 礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快。——诺•文•皮尔
4 . 普通话——人类沟通的桥梁;普通话——人类智慧的结晶
5 . 爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
6 . 若夫，坐如尸，立如齐。礼从宜，使从俗。夫礼者所以定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非也。礼，不妄说人，不辞费。礼，不逾节，不侵侮，不好狎。修身践言，谓之善行。行修言道，礼之质也。礼闻取于人，不闻取人。礼闻来学，不闻往教。
7 . 成功与汗水相伴，荣誉与勤奋相连；落后与懒惰相通；失败与傲蛮相随。
8 . 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
9 . 让，德之主也，让之谓懿德。——《左传》
10 . 投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。
形体礼仪课活动的文案【二】
1 . 大力弘扬"和谐诚信创新卓越"的东营精神，凝聚力量，跨越发展！
2 . 守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
3 . 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；
4 . 向老师说声“好”，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。
5 . 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
6 . 礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
7 . 礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。
8 . 说地地道道普通话，做堂堂正正中国人!
9 . 礼义生于富足，盗窃起于贫穷。——王符
10 . 待富贵人，不难有礼，而难有体;待贫贱人，不难有恩，而难有礼。——《史典》
形体礼仪课活动的文案【三】
1 . 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
2 . “今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”
3 . 尊人立莫坐，赐坐莫背人。蹲坐无方便，席上被人嗔。“又”尊人与酒吃，即把莫推辞。性少由方便，圆融莫遣之。——唐·王梵志
4 . 君子己善，亦乐人之善也。——礼记
5 . 君子诚之为贵。——《礼记》
6 . 请讲普通话，不分你我他;讲好普通话，共爱一个家
7 . 谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
8 . 礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
9 . 让我们的素质及文明展现在一言一行中。
10 . 共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。
形体礼仪课活动的文案【四】
1 . 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——培根
2 . 让您的痰吐与谈吐同样高雅。
3 . 该出手时莫出脚——门
4 . 不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
5 . 待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫，不难有恩，而难有礼。
7 . 礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。——洛克
8 . 距离产生美，谢绝亲密接触。(保护草坪
9 . 为善则预，为恶则去。
10 . 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
形体礼仪课活动的文案【五】
1 . 一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情。——乔•斯威夫特
2 . 安上治民，莫善于礼。——《孝经》
3 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
4 . 我的胃口特别大，果皮纸屑全吞下。
5 . 德必报，怨不仇。——赵谦
6 . 尊人立莫坐，赐坐莫背人。蹲坐无方便，席上被人嗔。“又”尊人与酒吃，即把莫推辞。性少由方便，圆融莫遣之。——王梵志
7 . 一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情。——乔·斯威夫特
8 . 礼貌使人类共处的金钥匙。
9 . 关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
10 . 贤者狎而敬之，畏而爱之。爱而知其恶，憎而知其善。积而能散，安安而能迁。临财毋苟得，临难毋苟免。很毋求胜，分毋求多。疑事毋质，直而勿有。
形体礼仪课活动的文案【六】
1 . 土扶可城墙，积德为厚地。
2 . 唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——《易传》
3 . 礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根
4 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
5 . 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
6 . 文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。
7 . 星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
8 . 环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
9 . 说好普通话，走遍神州都不怕
10 . 绿色文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
形体礼仪课活动的文案【七】
1 . 做人讲德，用水思源——自来水
2 . 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
3 . 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
4 . 礼貌是最容易做到的事，也是最容易忽视的事。
5 . 那么文明是什么呢？文明是见到师长时问好，文明是不说脏话，粗话，文明是不乱扔垃圾，不随地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
6 . 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
7 . 有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
8 . 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
9 . 人有礼则安，无礼则危。——《礼记》
10 . 让，德之主也，让之谓懿德。——左传
形体礼仪课活动的文案【八】
1 . 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;
2 . 人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
3 . 人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权。——詹•拉•洛威尔
4 . 有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
5 . 礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快。——诺·文·皮尔
6 . 把美的记忆带走，把美的心灵留下。
7 . 礼者，人道之极也。——荀子
8 . 侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。
9 . 说好普通话，方便你我他
10 . 学会礼貌待人，尊老爱幼，社会生活更加美好我们从小要做，一个讲文明讲道德的人，要尊敬老师，爱护同学。
形体礼仪课活动的文案【九】
1 . 您的爱心能托起一项事业——希望工程;
2 . 礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。
3 . 文明礼仪是一种习惯，他体现着人们的生活态度；文明礼仪是一种精神，他体现着人们的风貌。
4 . 礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。
5 . 请讲普通话，讲清普通话
6 . 贫而无谄，富而无骄。
7 . 文明，我想这个词大家都不陌生，文明，是一个人做人的准则，是广交朋友的条件，是财富之门的钥匙。
8 . 求知而来，载知而去——阅览室
9 . 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
10 . 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子