1 . 取人之长,(。
2 . 它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。
3 . 阮恒纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
4 . 春天的郊外。
5 . 例:瓶子里的水渐渐升高了。
6 . 橡树立在路边。
7 . 零声母:媪ǎ袄ǎ
8 . 我把小鸟的伤治好了。
9 . 蓑(蓑衣──衰(衰老遮(遮挡──蔗(甘蔗醉(醉汉──醒(觉醒
10 . 很多(),会帮助你辨别()。
1 . 王静聚精会神,认认真真地看着那本书。
2 . 日月潭(),()了许许多多的()。
3 . 我把桌子擦干净了。
4 . 树木(),周围有许多()。
5 . 丽莎发现了小海豹。
6 . 有几个虫子怕什么!
7 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
8 . 一轮明月悬挂在高高的天空。
9 . 大象的身子像(,腿像(。
10 . 今天早上下了一天的雨。
1 . 弯弯的月亮像(,圆圆的月亮像(
2 . 读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。名言可以给人启迪,具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习,希望同学们收集名人名言,使之成为自己的座右铭!
3 . 二照样子把下面句子换个说法。
4 . 延伸
5 . 蒲公英像(
6 . 松果吃起来那么香甜,那么可口。
7 . 天气渐渐热起来的。
8 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
9 . 天气渐渐热起来了。
10 . 他把书递给我。
1 . ((正(呢!例:李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!
2 . 我们一家人都格外喜欢旅游(
3 . 我们几个孩子,()棉袄,()家门,()
4 . 哪里()献出(),()就出现在哪里。
5 . 小明把水彩笔带回家了。
6 . 一辆汽车开过来了。
7 . 太阳是个(),它在天空给你()。
8 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
9 . 小松鼠爬上树。
10 . 小猴子吃桃子。
1 . 白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
2 . 老师一边说,一边写。
3 . 唱吧,唱吧!我的琴声(),正好为你()伴奏。
4 . 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋
5 . ()()替/给/帮/为()。
6 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
7 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
8 . 雪花飘落下来。
9 . 好多事情并不像()。只要肯动(),()往往能变成()。
10 . 同学们基本上全都到齐了。
1 . 例:小鸟一边飞一边叫。
2 . 山鸟唱歌。
3 . 这点小病不用打针。
4 . pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙
5 . 桌子被我擦干净了。
6 . 学校不是已经放暑假了吗?
7 . ((十分(。例:我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外
8 . 上学怎么能迟到呢?
9 . 燕子的尾巴像(
10 . 杨老师爱护我们每一位同学。
1 . ()()像()。
2 . 北风刮着。
3 . (“把”字句与“被”字句互改。(把(。(被(。例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。我把门打开了。门被我打开了。
4 . 星期天(我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶(
5 . 湖水平静得像(
6 . 这部动画片很有风趣。
7 . 我的家乡是重庆。
8 . 把窗户打开把门打开
9 . 乘着(),我们()寻觅。
10 . 同学们干活。
1 . 这个小实验多有趣哇(
2 . 老师一边讲课,一边在黑板上写字。
3 . 十照样子用关联词语把两句话并成一句话。
4 . 宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
5 . 我把门打开了。门被我打开了。
6 . 我和冬冬去。
7 . 春风一拂(),南燕双归()。
8 . 今天下午,妈妈一定可能早回家。
9 . ()放胆来梳柳,()满人去润花。
10 . 大熊猫是中国的国宝。
1 . 啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
2 . 燕子把窝搭在屋檐镀下。
3 . 翘舌音:棹zhà毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī
4 . 夜晚的北京,(),()!
5 . 因为山民们喝泉水,所以牙齿都很白。
6 . 这点小伤口怕什么(
7 . ()“把”字句与“被”字句互改。
8 . 我们一边唱歌一边跳舞。
9 . ()()已经()。
10 . 我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
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