孩子读中学文案（孩子大了上初中的文案）
孩子读中学文案【一】
1 . 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
2 . 青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏
3 . 一个两个三个，
4 . 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
5 . 抱起竹篓给伙伴们瞧一瞧——
6 . 曲终人散，我却无法作别往昔，在想你的思绪中沉沦。起起落落，在跌宕中醉一场，梦一场，心中依然是你清晰的模样，眼底依然挂着你的忧伤。
7 . 我们，注定是一种感伤的接触。未来，望之难及的无涯。你我就如池中的浮萍，起风时，各自在池中飘零。
8 . 我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨……
9 . 教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
10 . 回到美丽的校园，寻找快乐的回忆。携手幸福的伙伴，步入嬉戏的乐园。重温老师的怀抱，沐浴关爱的阳光。探索知识的路途，点亮智慧的明灯。开学日到了，愿你快乐入校。
孩子读中学文案【二】
1 . 始终像你并不需要钱一样工作；始终像你从未受到过伤害一样恋爱；始终像没有人在注视你一样跳舞；始终，始终像你住在人间天堂一样生活。
2 . 书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。
3 . 通过一年级一学期的学习，孩子改掉了许多坏习惯，感谢老师，宝贝也要继续努力。
4 . 五真的没什么好悲伤，也许明天就忘，如同花朵向阳，多汲取一点光，贮存的能量，终有一天会释放。这一次你痛哭了，下一次你再回首人生的时候，你一定会微笑的！
5 . 三日不读书，便觉语言无味。
6 . 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。
7 . 十三日子虽然一直向前，生活虽然从不停息，但只有在枯寂中冥思苦想，在庸常里明心见性，拂去心中的迷雾，才可以真正走出自己的路。---沧溟先生
8 . 我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
9 . “嘻嘻”“呵呵”“嘿嘿”，
10 . 在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
孩子读中学文案【三】
1 . Listen, my heart, to the whispers of the world with which it makes love to you
2 . 经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
3 . 感情的伤口很难痊愈，就算伤口愈合也会留下一个耀目的伤疤。
4 . 书籍是前人的经验。
5 . 九月一日就开学，学习态度须端正，人生价值定位高，奋进小舟速启航，愿你学业成辉煌，新学期收获满满！
6 . 当所有人都在关心你飞的高不高时，只有朋友关心你累不累。
7 . 聪明在于勤奋，天才在于积累。
8 . 好的书籍是最贵重的珍宝。
9 . 我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。
10 . 记忆的风吹过了所有的山头，我呆在在沉默的树枝上，哪里没有芳香的世界，也没有人情的冷暖，却显得那样空旷孤寂。
孩子读中学文案【四】
1 . 顽强拼搏，拥抱胜利，四班四班，勇争第一
2 . 新学期，让我们都加油去超越自己，开心享受青春岁月的绚丽多彩，把每一个日子都串起，编织一条闪亮的珍珠，藏在心灵深处。祝开学日快乐！
3 . 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
4 . 书籍乃世人积累智慧之长明灯。
5 . 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
6 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
7 . Troupe of little vagrants of the world, leave your footprints in my words
8 . “人生，短暂也好，慢长也好，这天上是云，扑面的风，路边的树。熟悉的或者陌生的人，不必匆忙赶路，慢下来吧！看看周边的风景，单调的过程需要用心的感捂来润色，去慢慢的品味。”
9 . 其中“人生，乐观的心”是这样的：曾经有一个非常漂亮的海边小镇，镇上的人们个个都很有善，突然，有一天，一场超大的海啸袭卷了这座小镇，到处都是海水和妇女儿童的哭声，罗利也是这座小镇的一员，看，他正穿着靴子坐在院子里看书呢！邻居看见了，喊了喊罗利问道：“罗利，你怎么还是在看书啊？你不伤心吗？你不担心你的菜地被淹了吗？你不担心你的狗被水冲走吗？”“我不伤心啊？我有几天没有洗澡，我的菜也有几天没有浇水，正好海水帮忙。我也不担心我的狗，因为我的狗它自己会游泳”。罗利不慌不忙的一一回答。就是这样的心态使他成功的获得了小镇上的最佳心理奖。
10 . 背上快乐的书包，带上饱满的微笑，打点自信的精神，走进美丽的校园，聆听清脆的铃声，结识可爱的朋友，开始知识的攀登。开学日到了，愿你快乐入学。