1 . 尊敬的移动用户:您已经成功地定制了半夜周公幻想梦境,每晚时不时地让您在梦里见到我,直到看到清晨的第一缕曙光。退订业务请发送:,信息内容回复前加:想你进行时。晚安!
2 . 我用手记忆了你的样子,用耳记忆了你的声音,用唇记忆了你的味道,用眼睛记住了你的点点滴滴,用心记忆了你的一切,宝贝!我爱你,晚安!
3 . 苦难是靠自己摆脱的:人生没有一帆风顺,在无数次坎坷面前强者会找到新的起点,我们可以在往事中醒悟,但不可以在往事中痛苦,为了明天,必须勇敢地接受今天!或许一个人活得很一般,但不要在乎别人用什么眼光看自己,只要自己找到自己在做什么,就够了,要找到一切靠自己,也只能靠自己了;
4 . 从读中学到读大学,很多年轻人都认为:学好数理化不如有个好爸爸。为人父母者理应成为孩子的贵人!可是,现实中,多数做父母的非但不能成为孩子的贵人,相反还勇于担当孩子的敌人和克星!
5 . 老师话音刚落,同学们就三三两两地练起来。因为个子不高,我十分担心自己打不好。果然,练习的时候要么是腿做对了,手就打错了,要么是手做对了,脚就做错了。手和脚总是配合不好。老师看到了焦急的我,连忙走到我这里,伸出来扶住我的双手,一下一下教起我来。我学得满头大汗,可是我还是做得不好,不是太高就是歪到一边去。过了好一会儿,总算能打两个球了,可两臂酸得都快发麻了。
6 . 做为父母,如果够聪明,就应该在孩子出生前为他创造一个相对好的环境,让他自由自在的生活和成长。不要说你做不到,只要你敢想敢做,就一定能做得到!
7 . 成功的人际关系奥秘在于你能领会对方的观点,处理一件事时,你能兼顾到对和你俩个不同的角度。
8 . 懂得说话技巧的人,一开始就会让对方说是’这样能引导对方进入肯定方向,就象撞球一样,原先你打的是一个方向,稍有偏差,等球回过来的时候就于你期待的方向完全相反了。
9 . 是的,人生路上,一切都得靠自己—靠自己的理解,靠自己的意志,靠自己的追求;有一个人常对我说,想想自己的以后,不要总活在迷茫中,要为自己制定一个目标,这样才不会迷失;人总是要有想法的,不要什么都不想。真的,我很感谢他一直对我的支持,是他让我学会了许多,放心吧!我不会让你失望的,左,桠头谢谢你咯!
10 . 孩子的一生关系到父母的一生。幸福不是一个人二个人的事,而是世世代代的事。
1 . 永远从对方的角度着想,从对方的立场去看事。如同你自己的角度一样,这或许会成为影响你终生事业的关键因素。
2 . 宁静的夜晚,月牙弯弯,柔柔月光带去我深深的思念。温馨的夜晚,星光跳动,闪闪星光传递我真挚的祝福。在这幸福的夜晚,一句晚安带你进入美好梦境。
3 . 希望靠自己建立:生活不是梦,而是双手托起的一片晴空;命运不是玩笑,而是一次庄严的旅行。在生命的时光中,每次黎明过后清晨的苏醒;在人生路途中的每个驿站,都有一盏属于自己的灯,它可以照亮你的前程。这盏灯要保持它的光明,需要你有理性的思维,超越的勇气和一切靠自己的信念;
4 . 比赛开始了,我的心“怦通,怦通”直跳。“嘟”哨子一响,我把排球往墙上一抛,两手交叉,大拇指并拢,右脚跨前一小步,把球垫回墙上去。垫着垫着,我的手心出了汗,手臂酸了,排球渐渐低了,而且速度也慢了下来。我心里有点着急了,生怕排球掉地上。排球掉到地上,按比赛要求要倒扣六下。我想:坚持就是胜利。于是我又使了点力,手臂微微向上一扬,排球又高了,速度也快了。
5 . 用争夺的方法,你永远得不到满足,但是让步,你得到的可能是比你期望的更多。
6 . 幸福快乐靠自己创造:尽管每个人对幸福的理解各不同,但每个人都会追求幸福的人生。谁也不甘心整日活在痛苦与失望中,谁也不甘心枯燥乏味的生活,关键是你如何在其中创造幸福和寻找快乐;只有自己真的寻找了,创造了,幸福和快乐才会真正降临;
7 . 直达人心的最佳途径就是:谈论他人最感兴趣的事情。
8 . 有这么一句奇妙的话,它可以阻止人的辩论,消除人们产生厌恶感,并给人留下一个良好的印象。这句话就是:你有这种想法,我一点也不奇怪,如果我是你,也会和你一样。’
9 . 第三球,是决胜球。我轻轻的发了一个球,没想到妈妈几步上前,打了过来。我使出全力,想打个远球让妈妈接不着,没想到,竟然出界了。二比一,我输了。
10 . 人格中有一种最可爱的因素,那就是令人倾心的微笑。
1 . 照顾生活中有些人会出现交际障碍,是因为他们不懂得或者是忘记了一个重要的原则----让他人感到自己很重要。
2 . 所谓排球就是一个冲了气的气球。首先是哥哥发球,哥哥拍球过来,向我慢悠悠的飘过来我,我向球猛地一拍,球向哥哥飘去了。打了半天,我和哥哥都累得满头大汗,还是没分输赢。突然,哥哥给我来了一个“擦网球”,我连忙跑去救球,可是球太低了,扑在地上,这局我输了。我和哥哥累的bxl,双方要求停止比赛。
3 . 你只有真正关心他人,才能赢得他人的注意帮助和协作。
4 . 刺眼的光芒,早已在晨雾中迷失了方向,我继续咆哮,脚步快如猎豹,我是防守为废墟,不断前进,思绪开始变形,慢慢的扭曲,不要再想过去,过去的事还有什么意义,我一招一式如同游戏,胯下运球,我藐视一切不管你愿不愿意,疯狂的游戏,不在乎着结局,只要我玩得高兴,背后传球,只是为了躲避对方的攻击,到最后还是由我完成最后的一击,完美的弧线,刷篮的声音,再打下去也没有什么好值得关心,而只是让我证明你根本不行,心情平静,我又开始练习。
5 . 接着,老师又教我们怎样垫球,他让我们把脚叉开,半蹲下,手和身体保持度。然后利用脚的弹力,把球向上垫起。起先,我按老师说的垫了两三下,可是那球却怎么也不听我的使唤,不是垫高了,就是从我的手中“逃脱”了,对方打过来的球,我也接不住,有时,为了救球,我得跟球跑了一大圈……我开始怀疑自己的能力了,我又想放弃了。这时,老师看见了,就对我说:“把球往上垫,而不是往旁边垫!”我看了老师示范的手势,我明白了,是我用力不对。我记住了这一点,按照老师的指点,认真地做好每一个动作,越垫越好,排球在我和同学之间飞过来飞过去,最终,我垫出了下的好成绩。
6 . 梦醒时分,总有一颗放飞梦想的心灵,满怀感激迎接一个爱的清晨;午休时光,总有一段深深眷恋的不舍,盈盈陶醉在想你念你的午后;日暮将尽,总有一份铭感于心的感谢,心口相连只为你祈祷岁月静好。晚安,好梦~~~
7 . 轻轻的闭上眼睛,慢慢的酝酿心情,将白天所有烦恼不快撒向天空,随着流星的坠落一起沉淀,愿今夜有个好梦,晚安,亲爱的
8 . 直译为:头发都竖起来顶着帽子。
9 . 如果你争论逞强唱反调,你或许有时获胜。但这种胜利是空洞的,因为你永远得不到对方的好感。
10 . 星星在银河眨眼,为你巡逻整夜不眠;月儿在夜空高悬,为你平安日日清减;我在相同城市的另一边,为你的梦境祝愿:宝贝,晚安!
1 . 只拿一点语言的叙述是不够的,必须更生动更有趣更戏剧化的手法来表现。
2 . 解释为:这里的“上”为动词,意思是“向上”。“指”,意思是“竖起来”,
3 . 今天,我和爸爸在房间里玩起了“拍气球比赛”。我一手拿着气球,一手用力往前拍,爸爸接住了,就往上拍,一次两次三次四次……然后打在我的脸上,我没来得及接,气球就掉在了地上,我把气球捡了起来,就拍过去,爸爸接住了,就拍到我的后面,我没看到气球,在原地团团转,当我看到气球时,爸爸哈哈大笑,我也情不自禁地笑了起来。
4 . 如果我们想改变他人,就要诉诸一种高尚的动机。
5 . 下半场运动员们你争我夺,有的打得汗流浃背,有的脸涨得通红,有的累得跑不动了。
6 . 和你在一起的时候,觉得时间过得很快,现在又到了晚安的时候了,人却特别想你。不能在你身边陪着你安睡,希望你也能有个好梦,晚安
7 . 人人都喜欢按照自己的意见行事,没有人喜欢被命令或者是强迫。若想与他人合作,一定要了解别人的想法,不要让他人觉的是强迫在做某些事情。
8 . 于是,我决定要试一试拦网,尽管我练得还不够好。我对准凤姐扣球的位置,找准时机起跳。我感觉凤姐那又快又狠的扣球正打在我紧绷的双手上。我刚刚落地,就听到裁判常老师的哨子吹响了,看到他把手指向了我们班。得分啦!我拦网成功了!“六二第一!”“六二加油!”同学的鼓掌声和呐喊声响成一片。后面的几个球,我和队友们都不顾一切地救球,好几次摔倒在地上。终于,我们班赢了第一局。
9 . 老师又教我们怎样垫球,他让我们把脚叉开,半蹲下,手和身体保持度。然后利用脚的弹力,把球向上垫起。起先,我按老师说的垫了两三下,可是那球却怎么也不听我的使唤,不是垫高了,就是从我的手中“逃脱”了,对方打过来的球,我也接不住,有时,为了救球,我得跟球跑了一大圈……我开始怀疑自己的能力了,我又想放弃了。
10 . 一滴蜂蜜比一加仑胆汁能招引更多苍蝇。
1 . 乖乖,你看那月牙已上树梢,你听那蝉虫也已熄声,天不早了,早点歇息,掖好被子不准乱踢,做个好梦,愿你明天一睁眼就有蜜糖般的心情,晚安baby。
2 . 一种最简单最直接最重要的获得好感的方法就是记住他人的名字,使他感觉自己对于别人很重要。
3 . 人人屏住呼吸,个个睁大眼睛。只见他脸涨得通红,双手拿着球,两只胳膊左右摆动着,晃过对方两名队员的防守,运球后三个箭步,纵身一跃,一个腾空,投进一个两分球。
4 . 有星星的夜晚,星星为你快乐眨眼;有轻风的夜晚,轻风为你吹走麻烦;有短信的夜晚,短信为你带来祝愿,思念你的今晚,轻轻对你说声晚安!
5 . 身体里有一种流动的平安,叫做血液,生命中有一种流动的平安,叫做时间,问候里有一种星光的灿烂,叫做晚安,亲爱的,祝你好人好梦,晚安。
6 . 第二球,是我反超的最佳时机,因为比赛时三局两胜制的。妈妈发了个远球,我急忙往后退。可球马上就要落地了,怎么办?我本能地用脚垫了一下,再用尽全力猛一顶,球飞得高高的。妈妈从得意中醒来,左跑跑,右跑跑,但还是偏了一点。不用说,这个球我赢了。
7 . 篮球还在指尖转动,目光早已穿过篮筐要得分,我压抑着心情,回想着有过得曾经,就像流星划过天空后留下的一块阴影,不断回放。
8 . 促使人将自身潜力发展到极限最好办法是赞赏和鼓励。
9 . 这里有“掀”“冲”等意思。易水送别,荆轲慷慨悲歌,送行的人愤怒不已。这一句形象准确地反映当时人物的心理情绪和场面气氛。《史记·廉颇蔺相如列传》:‘相如因持璧却立倚柱,怒发上冲冠。’就是成语“怒发冲冠”的来历。这里,同样可以用成语“怒发冲冠”来解释。
10 . 命运是靠自己去改变的:一位伟大的诗人曾写下这样的名句“我是我命运的主人,我是掌握我灵魂的船长。”我当时深受影响,他最终要告诉我们的是:我们是自己命运的主人,因为我们有力量控制我们的思想;
1 . 直译为:只是不知道报仇的计策该从哪里出罢了!
2 . 重新回到这里的我,一切是陌生的,当同学能用上手发球把球从底线发过网时,我惊呆了,这是一个全新的技术动作!没有老师手把手地教我如何发球,我只有靠自己的观察,抛球,扭腰,出手,每一个动作都在不断的完善,球与网的距离也一天天接近。当我能用手发球把球从底线发过网时,我惊呆了!
3 . 在这安静的深夜,我让思念慢慢开出花蕊,吐露爱恋的芬芳,陶醉怡人的月光,给你一路的温暖,在那幸福的梦乡,亲爱的,晚安,好梦。
4 . 今天,我和妈妈到楼下打排球。第一球,只见我蹦的一下打了出去,球飞快的旋转着飞了出去,妈妈却一点也不慌,轻轻地拖了一下球就过去了。原来,妈妈是借我的大力度而反弹回去的。我一下子愣住了,连忙往前跑,可惜最终还是慢了半步。第一球,妈妈胜。
5 . 无数的对墙垫球,无数次的抛球练习,还是无数次的扣球……这一切让我已经不是以前的我,现在的我是主攻手,我与人的配合如火纯清,我面对个人的对手毫不手软,给我一个底线,我能用发球轰散敌人,给我一个二传,我能用扣球锁定比分。
6 . 爸爸把球拉到三分线外,瞄准篮筐投中了一个三分球。我们拍手叫好,也想一试身手。哥哥抢到了球,也想来一个三分球,爸爸说:“你们力气太小了,还是靠近一点投两分球吧!”哥哥向篮筐走近两步,使劲一投,还是投了个三不沾。第二次,哥哥来到篮筐下,瞄准后出手,球像是长了眼睛,空心入网。终于轮到我了,我拍了几下球,来到篮筐下,向上一投。结果我力气太小了,没投中。这时爸爸教我换一种投法,把球抱在胸前,向上抛。我使出浑身的力气,把球使劲一抛,球终于进了。我高兴得手舞足蹈。
7 . 你永远不会因为认错而招来麻烦,只有如此才能平息争论,让对方也同你一样公正宽大,甚至也承认他或许错了。
8 . 裁判哨声一响,示意开始发球。郭婷在呐喊声中调整呼吸,只听“嘭”一声,球发过去了。但正当我们准备欢呼胜利时,却发现球正向着场外飞去。坏了!是出界的球。可就在这时候,四班队员去接球,却接飞了。哨声一响,裁判宣布:“获胜者——六年二班!”全场一片欢呼。老师同学们都冲进场地向我们表示祝贺,老师挽着我们的胳膊,在同学的簇拥下回班了。
9 . 月儿已升空轻笑,星星在眨眼斗俏,心头象小鹿在跳,让信息传递情意密钥,亲爱的你是我永远的骄傲,快快入睡与美好的梦境拥抱!晚安,宝贝!
10 . 盼望着,盼望着,学打排球的日子终于来到了,大家抱着排球兴高采烈地走向了操场。老师先给我们做了一个示范。他两腿分开,把球轻巧地往上一抛,然后双手合掌交叉,待到球落下时,两腿一弯,手臂柔和地一抬,球就像一个调皮的小姑娘跳得好高好高。“一个两个三个……”同学们大声地数起来。那球就像在老师手臂上生了根似的,总是不往旁走。
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