让孩子在玩中去探索文案（陪孩子探索世界的文案）

让孩子在玩中去探索文案【一】

1 . 正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜。富兰克林

2 . 打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？出自于巴尔扎克

3 . 科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。出自于佚名

4 . 使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。——培根(英国

5 . 智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。出自于布鲁诺（意大利）

6 . 我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的`一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生

7 . 来到美丽的校园，开辟求知的大陆；重回快乐的课堂，舞动活跃的思维。展望明亮的未来，放飞知识的翅膀。开学日到了，愿你学习成绩蒸蒸日上。

8 . 科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。出自于普朗克

9 . 就我记得的我在学校时期的性格来说，其中对我后来发生影响的就是：我有强烈的多样的趣味，沉溺于自己感兴趣的东西，深喜了解任何复杂的问题和事物。——达尔文(英国

10 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

让孩子在玩中去探索文案【二】

1 . 科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。出自于童第周

2 . 科学的基础是健康的身体。出自于居里夫人（法国）

3 . 科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……出自于伊林

4 . 人类对未知的探索是永恒的。

5 . 没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。出自于爱因斯坦（美国）

6 . 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

7 . 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。出自于居里夫人（法国）

8 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

9 . 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁

10 . 科学需要幻想，发明贵在创新。——爱迪生

让孩子在玩中去探索文案【三】

1 . 攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。——罗蒙诺索夫(前苏联

2 . 经过探索,我们已经洞悉其中奥妙。

3 . 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦

4 . 健康的身体是灵魂的客厅，病弱的身体是灵魂的监狱。——培根(英国

5 . 始终像你并不需要钱一样工作；始终像你从未受到过伤害一样恋爱；始终像没有人在注视你一样跳舞；始终，始终像你住在人间天堂一样生活。

6 . 真理有三部分：考查，即求取它;认识，即它已存在;信心，即运用它。苏格拉底

7 . 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

9 . 我们几乎不为现在而思考。即使偶而思考，也仅仅为了处理未来，才偶然想到从现在获得一些指引的光。现在绝不是我们的目的。过去和现在只是我们的手段，惟有未来才是目的。——巴斯德(法国

10 . 科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。出自于巴斯德

让孩子在玩中去探索文案【四】

1 . 科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。

2 . 研究历史能使人聪明;研究诗能使人机智;研究数学能使人精巧;研究道德学使人勇敢;研究理论与修辞学使人知足。——培根(英国

3 . 我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。

4 . 历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。——赫胥黎(英国

5 . 宝贝，希望你能在学习中找到快乐，在知识中发现财富，充分享受学习的乐趣！

6 . 有笑有泪，有花有果，这就是人生；有忙有闲，有升有降，这就是学生。寒假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长！

7 . 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

8 . 面对茫茫无尽的宇宙，人类进行了一次又一次卓有成效的探索。

9 . 真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。——达·芬奇(意大利

10 . 幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。——歌德(德国

让孩子在玩中去探索文案【五】

1 . 开学了，告别暑假的逍遥，重回学堂；收拢懒散的身心，积极向上；踏上学业的轨道，勇往直前；插上进取的翅膀，努力不止。愿你开学顺利，学有所成！

2 . 穿着白球鞋，骑上自行车，背着半袋馍，假装去上学，青春虽已过，怀旧没有错，忘掉破工作，山珍海味撤，咸菜加大馍，听说读写默！

3 . 世界上神奇的事还有许许多多，等待着我们去他探索。

4 . 人的天职在勇于探索真理。——哥白尼(波兰

5 . 科学的种子，是为了人民的收获而生长的。出自于门捷列夫

6 . 没有一个人能全面把握真理。出自于佚名

7 . 靠探索学得知识的人与靠别人教授而学到知识的人相比，前者具有七倍的学习技巧。吉特曼

8 . 兴味盎然的生活玄机，等您探索;热情有劲的工作哲学，叫人激赏。

9 . 快乐生活，开心学习，青春在激励你，理想在等待你，鲜花在召唤你。新学期了，让我们一同前进，永不停息，为梦想！

10 . 什么知识最有价值，一致的答案就是科学。出自于（英）斯宾塞

让孩子在玩中去探索文案【六】

1 . 时光飞逝已开学，作业还剩一大截，慌；新学期，担心老师新同学，忧；进入美丽学校，离开父母我独立，喜；打起精神，收拾好心情，快乐迎接新学期！

2 . 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。——牛顿(英国

3 . 在农村生态文明建设实践模式的实际探索中，我们应因地制宜因时制宜的制定符合我国各地区农村实际情况的科学合理切实有效的生态文明建设与保护模式。

4 . 打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?巴尔扎克

5 . 之所以能够实现持续性的创新，原因就在于它从前近代开始，经明治时期，直到第二次世界大战后，始终在孜孜以求地探索符合自身特点的技术创新之路，尽管期间经历了挫折与失败。

6 . 有的从荷叶中冒出来，宛如一只独秀，向千万人展示着自己清雅的魅力;有的羞怯地躲在圆盘下，时而现身，时而隐藏，犹如害羞的少女始终不敢迈出闺房半步;有的还只是花骨朵，露珠形的圆脑袋，显现出几分雅嫩;还有的半开半合，让人不免觉得好奇里面有什么呢，是不是在指引我去探索。

7 . 科学的真正的合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量馈赠给人类生活。出自于（英）培根

8 . 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。出自于苏轼

9 . 十四五岁，多么美好的时光，多么美丽的朝阳。正值青春年少，我们探索着真理，我们寻求着梦想，我们充满活力，我们青春飞扬!我们就是那少年人。青春时期，多么充满活力的岁月啊!

10 . 要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它。赫胥黎