怎么教导孩子正确的三观文案（希望孩子长大能有正确的三观文案）
怎么教导孩子正确的三观文案【一】
1 . 就好像比尔盖茨的退学，最后成为了首富，我特别认可一句话，比尔盖茨的成功是因为他是比尔盖茨，而不是因为他退学。中学的时候，就可以编程赚钱，他的手艺其实足以让他不必太担心生计。
2 . 穿着白球鞋，骑上自行车，背着半袋馍，假装去上学，青春虽已过，怀旧没有错，忘掉破工作，山珍海味撤，咸菜加大馍，听说读写默！
3 . 有能力的创意人员，不会认为他的工作只是做一则或一套广告，他一定会下功夫去了解影响产品销售的其它因素。
4 . 没有比脚更远的路，没有比人更高的山！
5 . 各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。
6 . 回到美丽的校园，寻找快乐的回忆。携手幸福的伙伴，步入嬉戏的乐园。重温老师的怀抱，沐浴关爱的阳光。探索知识的路途，点亮智慧的明灯。开学日到了，愿你快乐入校。
7 . 对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。——契诃夫
8 . 一次，父亲带我登山。父亲走在前面，问：“登山需要保持一种什么样的姿势呢？”
9 . 先正确的评判自己，才有能力评断他人。你是否欺骗别人，或是自己？想清楚再回答。三思而后行的人，很少会做错事情。企图说服不用大脑的人，是徒劳无功。认为整个世界都错的人，极可能错在自己。
10 . 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
怎么教导孩子正确的三观文案【二】
1 . 九月一日就开学，学习态度须端正，人生价值定位高，奋进小舟速启航，愿你学业成辉煌，新学期收获满满！
2 . 我只有在工作得很久而还不停歇的时候，才觉得自己的精神轻快，也觉得自己找到了活着的理由。
3 . 一个人想要创业，先要学习并领悟打工。
4 . 很多人说，手艺用来吃饭，总是有点不纯粹。好像玷污了本意和圣洁，有了铜臭味。可是，只要初心还在，又何妨。
5 . 最困难的事情就是认识自己。——希腊
6 . 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
7 . 每个人都知道鞋子挤脚的地方。——拉丁美洲
8 . 每一次具体的时候，我总是说，有一门手艺，混得了饭吃，也活得出高兴；有三五好友，去广阔的世界；双亲康健，身为父母的我们，可以潇洒走四方，偶尔想起彼此，可以像老朋友一样聚餐，彼此不牵绊，高兴地汇报行程；以及有一个自己喜欢的人，恰好也喜欢她，年轻的时候不孤独，年老的时候不寂聊。
9 . 新学期，让我们都加油去超越自己，开心享受青春岁月的绚丽多彩，把每一个日子都串起，编织一条闪亮的珍珠，藏在心灵深处。祝开学日快乐！
10 . 生活是一场战争。一世权利属于胜利者!
怎么教导孩子正确的三观文案【三】
1 . 给自己唱赞歌的人，听众只有一个。——日本
2 . 当热诚变成习惯，恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚的人也没有明确的目标。热诚使想象的轮子转动。一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。善于安排玩乐和工作，两者保持热诚，就是最快乐的人。热诚使平凡的话题变得生动。
3 . 从简回答的答案：自由生长，活出她最喜欢的样子。
4 . 没有一劳永逸的开始；也没有无法拯救的结束。人生中，你需要把握的是：该开始的，要义无反顾地开始；该结束的，就干净利落地结束。
5 . 人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品的拼斗。
6 . 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
7 . 误读：生活贫贱的夫妻，事事不称心。
8 . 生活的美好就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。
9 . 真想干总会有办法，不想干总会有理由；面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语；老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人；时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。
10 . 把时间花费在你喜欢的事情上，才是你生活的最大意义。
怎么教导孩子正确的三观文案【四】
1 . 休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系。
2 . 又是一度暑假来，发条短信表关怀：愿你平安喜开颜，健康如意常相伴，悠闲自在满心田，想你快乐无极限，盼你幸福笑开怀！
3 . 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
4 . 名人名言大全-喜爱人生的人绝不是失败者。
5 . 你是一个懂事的孩子，但学习上不用心，比较顽皮，希望你能把精力放在学习上，你的成绩一定能进步！
6 . 聪明的人依靠自己的工作，愚蠢的人依靠自己的希望。
7 . 事到如今，我更想说，希望你成为一个幸福的普通人，普通到可以过好这一生，过到白发苍苍，在自己的小房子里，能够想起过去的年轻时光，想起那时或许已经离开的我们，想起未来的自己，不遗憾，不后悔，满面笑容。
8 . 当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
9 . 宝贝，希望你能在学习中找到快乐，在知识中发现财富，充分享受学习的乐趣！
10 . 这次考试成绩不太理想，但对她来说也是一种考验，只要能认识到自己的缺点教训，对今后的学习也是一种促进。希望辛慧敏能够不气馁，主动学习每一课。