小学二年级扩写句子练习

小学二年级扩写句子练习【一】

1 . 二造句：

2 . Everyone______adictionaryinmyclass

3 . 立刻：_______________________________________________

4 . 几点寒星在云层里眨巴着眼睛。

5 . 如：湖水像一面镜子。

6 . 九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。

7 . 可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。

8 . 秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。

9 . 用“像”写比喻句。

10 . 小丽已经把作业做完了。

小学二年级扩写句子练习【二】

1 . 秋雨霏霏，让树叶瑟瑟发抖，那曾经给我们带来收获的树木，在风雨的摧残下，留下孤独的树枝。

2 . 反问句改成陈述句：

3 . 身披绿色长发的垂柳，今日已变得枯黄干燥，伴着凉爽的秋风，一片片落叶纷纷飘下，仿佛一个个小女孩为游客翩翩起舞。

4 . Therearemanybeautifulflowersinthegarden(变一般问句

5 . 在吉姆的书包里有一些卡片。_________somecardsinJim’sbag

6 . Thereisawomannearthehouse(变复数

7 . ……吧?现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?

8 . 你的作业写完了吗?

9 . 仔细地：我仔细地检查试卷。我仔细地观察小动物。

10 . 天，像水晶似的透明瓦蓝，没有一丝云花。

小学二年级扩写句子练习【三】

1 . 秋季与春季相比虽然气温比较相似，但是少了那种偶尔剌骨的寒意，更多的是有了一种能平息浮躁的温情与柔软。

2 . 大象的耳朵像一把扇子。

3 . 例：小猴子爬上葡萄架。小猴子(迫不及待地爬上葡萄架。

4 . 二把陈述句改成主动句和被动句。如：他碾死了小青虫。”可改成

5 . 菊花仙子也毫不示弱，它们争奇斗艳。有的穿上了紫色的连衣裙，有的穿上了雪白的花裙子，有的穿上红彤彤的衣袍，还有的穿上了金黄的晚礼服。

6 . 一常式句和变式句：如：

7 . 秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。

8 . 我吃起苹果来。我(大口大口地吃起苹果来。

9 . ATherearesomeBYes,thereisCYes,thereisoneDNo,thereare

10 . 把句子写生动具体。

小学二年级扩写句子练习【四】

1 . 天不过井口那么大，还用飞那么远吗?天不过井口那么大，不用飞那么远。

2 . Therearesomeorangesintheglass(变否定句

3 . 气球上画着一张可爱的小脸。

4 . 我要给树上小鸟画许多好吃的`谷粒。

5 . 炎热的夏季渐渐离我们而去，秋姑娘迈着轻盈的脚步走进我们的生活中。秋季是一个果实累累瓜果飘香的季节，让我们一起去看看秋天的果园。

6 . 周围的梧桐树已经换上了一身黄色的衣服，走近去一看，梧桐树的叶子是半青半黄的，好象披上了一件夏天的绿装不愿脱掉似的。

7 . 叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

8 . 火红的大丽花歪着头，想含羞的少女。

9 . Isthereababyintheroom?(变复数

10 . 秋天总有着莫名的伤感，漫无边际的伤感，延续至久远的大地。秋天，凋零的季节，心底总会有些莫名的伤感，不知道为什么?

小学二年级扩写句子练习【五】

1 . 例：一辆汽车开过来。(红色的飞快地一辆红色的汽车飞快地开过来。

2 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

3 . 娇美可爱的月季花仰着粉红的小脸羞涩的微笑。

4 . 游来游去飞来飞去跑来跑去(来(去

5 . 秋雨是温存的，斜斜的飞纷，没有春雨的缠绵夏雨的粗暴以及冬雨的凄苦，行走在这样的季节，最容易使人安静，会在匆匆的步履之中思念着家，思念着亲人。

6 . 秋风一吹，树上的叶子像一只只蝴蝶慢慢地，慢慢地着落在地上，给大地铺上一层金色的地毯。

7 . 小红是二年级的学生，我也是二年级的学生。

8 . (一边(一边(。

9 . 雪停了，夕阳把云彩轻轻推开，吐出了淡淡的粉红。

10 . 苹果是水果，梨也是水果。

小学二年级扩写句子练习【六】

1 . 只见桃有拳头大小，通红的桃尖，水灵灵的。

2 . 太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。

3 . 他十分用心地培育花种。

4 . 秋天是一种廓然空阔的心绪，秋天是一种淡然惬意的闲适。

5 . Asome,someBany,someCany,anyDsome,any

6 . （）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。

7 . 钱包里有些钱。There____somemoneyinthepicture

8 . 秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到人间。

10 . _______________已经___________________________

小学二年级扩写句子练习【七】

1 . 邓爷爷仔细地看了我的表演。

2 . Arethere___housesneartheriver?Yes,thereare

3 . 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直象是家家户户都养在家里的家虫。

4 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分，可交换下词语的位置。如：“我去过北京。”与“北京，我去过。”前者突出“我去过”，后者突出了“北京”。

5 . 李老师正忙着改作业呢!

6 . 我高兴地走在回家的路上。

7 . 我们一边唱歌一边跳舞。

8 . 人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。

9 . 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地(慢吞吞地说慢吞吞地(

10 . 如：花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。