老师只负责教书不负责育人文案（教师和学生相互成长彼此成就文案）

老师只负责教书不负责育人文案【一】

1 . 爱生如己，教生如子，待生如友。

2 . 让每一个孩子都能拥有成功的希望。

3 . 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

4 . 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

5 . 【】教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

6 . 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

7 . 把我的汗水均匀地洒向每个学生。

8 . 【】习于智长，优与心成。

9 . 关心孩子生活，培养学生习惯。

10 . 【】勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

老师只负责教书不负责育人文案【二】

1 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

2 . 四未曾出发，却已远行。但一直庆幸这一路上有您的智慧背囊，让我不曾迷路。敬爱的老师，教师节将至，远方的学子真诚地祝福您：节日快乐！

3 . 二十二听，您的嗓子逐渐的沙哑；看，您的额头又深了皱纹；瞧，您的发间新添了白发；想，您的心中充满了希望。今天教师节，祝你幸福安康，我的老师。

4 . 二十九人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根发芽。我爱您，老师！人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您！老师。

5 . 这件事传到了宋仁宗耳朵里，仁宗皇帝就派了一个大臣去查看。大臣回来报告说，确实如百姓所说的那样，开宝寺塔歪了，恐怕过不了多长时间就会倒塌，建议仁宗将预浩抓起来。

6 . 师生教学的`需求，我们工作的追求。

7 . 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

8 . 三尺讲台显身手，一支粉笔书春秋。

9 . 尽我所能，教书育人。

10 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

老师只负责教书不负责育人文案【三】

1 . 九岁月流转你的颜面沧桑许多，人到中年。紧张的教学腰骨有些驼背，辛勤耕耘。一年四季风雨兼程教书育人，桃李天下。教师节，用短信方式问候老师您辛苦了！

2 . 【】孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

3 . 涵涵工作五年，几乎没存下什么钱，没男朋友没房没车，在我们圈子里是出了名的老好人，大家都说她很好相处，因为她极少拒绝别人，不管熟不熟。

4 . 愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

5 . 朋友过生日，来吧；谁谁谁结婚，去吧；晚上来喝酒啊，好的。很多人跟我们并不熟，但因为一句“都是朋友嘛”，就挽着面子颠颠地去了。

6 . 孤灯破夜鬓发霜，春蚕伏案桃李香。

7 . 四十您用无私种下桃李满园，您用艰辛将智慧之火点燃，您用汗水浇灌我们成长，您用知识滋润我们心田，平凡的事业展示着您伟大的人格，教师节祝愿您节日快乐，幸福安康！

8 . 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

9 . 把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

10 . 关注孩子成长，教会孩子做人。

老师只负责教书不负责育人文案【四】

1 . 敬业爱生师之德，教书育人师之本。

2 . 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

3 . 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

4 . 付出一份辛勤，收获一份回报。

5 . 把思想传给他人等于你生命的延续。

6 . 给一分激励，树一分自信。

7 . 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

8 . 每一个学生都是好学生。

9 . “在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

10 . 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。