文案跟着图片一起滑动教程（文案图片滑动怎么制作）
文案跟着图片一起滑动教程【一】
1 . 凡是走过的路，都会留下痕迹。时间就像一块橡皮擦，可以轻易抹去你曾经那些有心无心错过的事情，但它却不能擦去那些因过错而烙在你心头的印痕。错过与过错往往就在一念之间。不要因为错过的事情而耿耿于怀，也不要因为过错而郁郁寡欢，人生本来短暂，没必要再把时间浪费在过去的事情上。
2 . 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。——陆游《书愤五首其一》
3 . その（连体）那，那个
4 . そちら（代）那边；那个；那位
5 . 想到那些快乐的回忆，心里就会很难受。相互喜欢，却不能在一起。只有不断提醒自己他喜欢你，但并没有那么深，你喜欢他，也没有那么深。所以你们之间没有承诺，没有交联，彼此都是自由的，所以才这么轻淡。痛的时候，就想想未来，不想过去，因为未来的展望里，没有他。不那么痛。
6 . 爱情像手中的沙，握的越紧，它流的越快。爱情像瓷器，很容易碎，需轻拿轻放。爱情像咖啡，又苦又涩又甜，喝多了兴奋失眠。爱情像花园，里面有玫瑰，也有仙人掌。爱情像月亮，有十五的圆满，也有初一的残缺。爱情像一本无字天书，需要相爱的人一生用心去解读。
7 . 世上有两种可以称之为浪漫的感情：一种叫相濡以沫，另一种叫相忘于江湖。我们要和最爱的人相濡以沫，和次爱的人相忘于江湖。不是不曾心动，不是没有可能，只是有缘无份。能牵手的时候请别肩并肩，能拥抱的时候请别手牵手，能相爱的时候请别说分开，拥有了爱情请别去碰暧昧……
8 . △场所指示代词[ここ][そこ][あそこ][どこ]
9 . 日本人（名）[にほんじん]日本人
10 . 学長（名）[がくちょう]大学校长
文案跟着图片一起滑动教程【二】
1 . 如果。有一天，你的生活中没有了我，请记住我对你的好；如果有一天，你的记忆中没有了我，不要忘记我们相遇的每分每秒。当一个人习惯了另一个人的时候，即使没有喜欢和爱，依旧会感到失落，会难过。感情的世界里没有公平两个字，我们在一起的日子，会是我今生最美丽的回忆。
2 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。——李商隐《无题》
3 . 某日，兴之所致，闲翻诗选：元轻白俗，郊寒岛瘦，姿态万千，信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下，竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然，怅然!不禁感慨：成长过程中切莫失去了文化的修养，人文的关怀。
4 . 学习是我成长的快乐。语文，让我们感受到了文字的魅力，语段的无限精彩;数学，能让我们的大脑积极转动起来，积极思考起来，积极提问起来;英语，能让我们能和外国认交谈，走进外国人的世界，了解外国人的水土风情。瞧，学习也是件有趣的事情。
5 . 不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑;一天的难处，一天担当就够了。远虑是无穷尽的，不要让远虑成为近忧。人生路上有无数的驿站可以歇脚，有的包袱可以等到该背的时候再去背，用不着把所有的包袱都背在今天的背上。我们不是超人，精力总是有限的，不要试图在今天解决明天的所有问题。
6 . 再熟悉的号码，也有空号的一天。
7 . 如果我没有爱过，你也许也不曾岀现在我的生命里；如果我没有爱过，你也不会像烙印一样刻在我的记忆中；如果我没爱过，我想我应该还不曾知道爱的滋味；因此，我还是庆幸，爱过，才会知道失去；你知不知道，我已经无法再去走近另一个人，然后去接触他的好与不好。我只想真爱一回。
8 . 有的机灵活泼，在玻璃壁内蹿上蹿下，有的笨笨的，看起来十分可爱，有的色彩绚丽，非常美丽，令人目不暇接，这种还没看够，又发现下一种更美丽。游人纷纷拿出相机拍摄，你挤我拥地一边看一边拍照。小海豹十分有趣，它在水里兜圈，兜到近处时一个拐弯，露出半个脑袋，翻了个身，又游远了。水母发出五颜六色的光芒，一团团光影似的飘着，如梦似幻。
9 . 每个人都会找到一个对的人，那个人会对你好，随时随地想你，三秒回你短信，拉紧你的手，给你送早餐，陪你吃饭，听你唱歌，不让你难过不让你伤心，这才是真正要陪你一辈子的人，因此现在有的人对你不够好无所谓，那个好的人还没到，你的烦恼忧愁就没必要。
10 . 即使“明天”，我有一点你必须永远记住，你比你想象中的要勇敢坚强聪明，但最重要的是，即使我们分开了，我还是永远和你在一起。
文案跟着图片一起滑动教程【三】
1 . パン面包
2 . 河边一朵朵小花摇头晃脑，好像在惊奇地打量着这个崭新的世界。最好玩的是一只小乌龟，你瞧它，东瞧瞧，西望望，就怕遇上什么危险。哈哈，一阵微风吹过，把一棵小花吹的打到了小乌龟的壳上，小乌龟以为遇到了敌人，赶忙把头脚尾巴一下子缩到了壳里去了。啊，郊外的景色真美啊!
3 . 彼此喜欢却不能在一起，是无缘无分;有一方喜欢却在一起了，是无缘有分。
4 . 一湖秋月碎离愁，风也迷离，雨也迷离，凄凄荷叶落清秋。
5 . 図書館（名）[としょかん]图书馆
6 . 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。——王勃《滕王阁诗》
7 . ：わたしは学生です。
8 . 先生（名）[せんせい]老师
9 . 生活从未变得容易，只不过是我们变得更加坚强。不要轻言你是在为谁付出和牺牲，其实所有的付出和牺牲最终的受益人都是自己。即使生活有一千个理由让你哭，你也要找到一个理由让自己笑。人生是一场与任何人无关的独自的修行，这是一条悲欣交集的道路。路的尽头一定有礼物，就看你配不配得到。
10 . 我本将心比明月，奈何明月照清渠。
文案跟着图片一起滑动教程【四】
1 . 当你见过了世界上最美丽的风景，你的内心会被洗成一片空白，自由而宁静，因为它抚平了心底的不安；当你尝到了极品的美食，会得到最大的满足，因为它填补了你的空虚。你在无垠的海边第一次听到了自己心跳的声音，你在潮湿的风中感受到了平稳的呼吸，多好听啊，一遍一遍的……你突然明白自己还活着，并且如此真实的活着--这，就是旅行的意义。
2 . 不要把问题过度放大。抱持宽容态度，以倾听来代替争吵，让自己变得更温柔与仁慈。爱有多深，包容与体谅就有多深，做个善于体谅的人。
3 . 一路上的风景很美，公路宽阔而平坦，绿油油的麦田无边无际，我们还看到了葡萄园，葡萄的枝叶向四面展开就像搭起了一个个绿色的凉棚。远远望去我们看到了绵延起伏的秦岭山脉像一条绿色的巨龙。
4 . 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。——杜甫《秋兴八首其一》
5 . で和だ
6 . アメリカ人（名）美国人
7 . どこ哪儿，哪里
8 . 多听听对方听的歌也许能了解的更多。
9 . 在“ここ”后面起到提示主题的作用。
10 . かた方
文案跟着图片一起滑动教程【五】
1 . 简直是胡说八道三十岁的时候遇见那个可以谈感情谈梦想谈人生的人然后却不能在一起因为对方已有家室所以这样也叫青春吗不因为对方的物质条件仅仅只是因为彼此在相同的时间看对眼喜欢上了对方的笑颜互相动心了能叫因为爱情吗然而最终的结局还是内心撕扯着结束了对你们都对不对的只是时间
2 . 同心而离居，忧伤以终老。
3 . 倾吐成长岁月之心声，展我之风采。把天真幼稚的童年和纯洁的少年时光，存入生命的档案，我们不必惋惜“美好时光”一去不复返，也不必叹惜“岁月如梭”梭梭催人老。我们应展开翅膀，为了理想的明天做好充分的准备，为童年而欢呼，为成长而喝彩!。
4 . 淡淡爱的幸福————跟相爱的人一同分享生活的幸福是一种恩赐。————只要你坚信平淡生活之中也有爱情，那么这份爱情就能让你的生命因此而光彩照人；只要你从这份爱里得到的是快乐而不是忧伤，那么你就得到了一份适合你的爱。
5 . 比喜欢一个人却不能在一起更让人难过的事情是，你喜欢他，他喜欢你，但你们两个人都清楚的知道，你们之间不可能了!你会后悔，你会难过，可是你知道，这是彼此最好的选择
6 . 我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把伞，独自一人撑一把伞，漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受着独特的浪漫与温馨，而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹，满不在乎自己被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云，而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦!长大的感觉是什么?长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。
7 . 各大名山上人流如织，挤得你死去活来，山上的景还不错，可往往至精彩之处便有一白须老和尚拦路收费。可应了某杂志上写的：“从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，老和尚挡住道，一边晒太阳，一边卖门票。”气愤之余，又有几丝无奈。
8 . 彼此喜欢却不能在一起的感觉就是自己亲手往身上泼了硫酸一样的烧灼感
9 . 第二课：わたしは学生です
10 . 晓红发现了，佯怒着追着小琳打。于是两个女生你追我赶地满山坡跑起来。
文案跟着图片一起滑动教程【六】
1 . お接头词（お）加在与听话人或第三者有关的事物前，表达说话人的敬意。
2 . 越爱的，越不敢拥有，害怕有一天失去的时候会很痛苦，也不想对方伤心。不管两情想悦还是一厢情愿，要是能静静跟爱的人聊聊生活，说说梦想，谈谈人生，不言朝夕，也是幸福的，也是好的。
3 . だれ誰谁
4 . 当两个人在一起比较久，女的会越来越爱男的，男的越来越随便。男的会说女老是胡思乱想，女就说男的没以前那么宠她。其实大家都没变，因为彼此关系变亲密了，习惯对方，因此不会再像热恋那样，因此女的会胡想。无论如何请不要对爱情偷懒，否则只有平淡，然后矛盾争吵再到分手！
5 . 没有你我甘愿坠落。
6 . “どこ”这个疑问词。在“どこ”后面绝对不会接“は”，因为“は”是用来提示话题主题的，像在线教学
7 . 喜欢却不能在一起是最心痛的，，过去的总会过去，只是现在想来不知道是惆怅还是不甘，总有那么一天你牵了她的手我挽着他的臂，就这样走过也不会再回头，因为彼此身边的那个人都是陌生的，，，我以为我修得足够强大我以为不在有你的消息就不会再有你这个人，只是你依旧在那里只是不属于我罢了。
8 . で是だ的连用形
9 . 人生就是一次充满未知的旅行，在乎的是沿途的风景，在乎的是看风景的心情，旅行不会因为美丽的风景终止。
10 . 此外，「こちら」「そちら」「あちら」「どちら」虽是表示方向的指示代名词，
文案跟着图片一起滑动教程【七】
1 . “どこ”“どちら”“何”“誰”这些疑问词都不能表示主题，所以就不能接“は”，请牢记！
2 . 爱一个人，是一边怨恨他，一边思念他，一边贬低他，一边憧憬他，刚刚下逐客令宣布永不再见，翻转身却又七颠八倒地拨动电话寻找他。
3 . 远山，也穿起了万紫千红的艳装，庄重地迎接着春夏秋冬的首季---春，碧蓝的天空中，漂浮着几朵白云，在查看人勤春早，耕田的农民甩着鞭子吓唬着老黄牛，响亮的鞭声在空旷的原野上久远的回响着……小燕子在天空高叫着，像是在通知房东它回来了；小学生在广场上跳皮筋，蹦蹦跳跳地数着一二三。
4 . 常有人把一生比作沙滩，那一串串的脚印就是成长的历程。那么请允许我借这个比喻再抒情一次吧——沙滩上若是没有了脚印，那将会是一片死寂;脚印是海边的风景，脚印点缀了单调的沙。所以，成长是人生沿途的美景，成长装饰了我们原来乏味枯燥的一生。
5 . 来到水库，美丽的风景让我看得目瞪口呆：绿油油的绿叶衬托在花儿下，美丽极了，有野黄菊，等等，还有其他说不出名字的花儿，给辽阔的大草地增添了不少美丽，让人赏心悦目，心旷神怡，让人流连忘返，我真想在这大草地里和朋友嬉戏，和小花蝶快乐的翩翩起舞。我忍不住让朋友多拍了几张照片，记下这美丽的景色！
6 . 说实话，在我意识里我是非常喜欢天真这词的。我从来就觉得一个人若有一种很潜在的天真，那特性真是一种诱惑，对异性致命的诱惑。可是，意识归意识，现实若被人说一句你真天真的话，竟然会觉得无地自容，因为，天真后面的潜台话就是幼稚。所以，怕被人说幼稚，我们不敢再天真。
7 . 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》
8 . 上（名）[うえ]上面
9 . 我们去野外爬山。徜徉在弯弯曲曲的山间小路上，满眼尽是绿色，美不胜收。再看近处的大树，树梢上写满了春意。乘着兴致徒步攀登，尽情享受着大自然带来的乐趣，一边走，一边想，什么都可以想，什么都可以不想，忘却了工作的繁忙，忘却了人世间的烦忧，一任所有不快之事飘远，整个人便是自由的了，整个心也是放松的了。
10 . 在向山靠近一点，才发现这座山，好象一位诗人遥望远方，等待故人的归来。山上的树，大多数是松树比较突出。松树亭亭玉立的耸立在周围小草小花的中间，仿佛松树就是一位威风的将军，守护着国家的国民。
文案跟着图片一起滑动教程【八】
1 . そちら那边(そこ的礼貌形
2 . 为什么彼此喜欢却不能在一起呢…一直觉得够爱有问题就可以一起解决，是不是把感情想的太神圣了
3 . どちら（代）哪边；哪个；哪位
4 . 现在这个样子任何思考和琐事都是一种焦虑和无奈
5 . 这是一组表示场所的指示代词。场所指示代词也分近称中称远称。
6 . あのかたは先生でアメリカ人です。
7 . どちら哪边(どこ的礼貌形
8 . きょうしつ教室教室
9 . 一大片一大片的大榕树遮天蔽日，枝干上的树叶碧绿得闪闪发光，一簇拥着一簇，构成一道美丽的绿色屏障。再低头看镜子般的池子，绿得如一块碧玉一样无瑕，我们的影子周围树木的影子也被他们巧夺天工的手艺染绿了。
10 . その那个(靠近对方