1 . n主题
2 . ()()正()呢!
3 . 威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
4 . 例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。
5 . .培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。
6 . n人口
7 . 。patientwith
8 . n秋天
9 . 山沟被雪填平了,和山背一样高,成了一片片平平的雪铺的大广场。
10 . ad醒着的
1 . 零声母:媪ǎ袄ǎ
2 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
3 . n环境
4 . 睡醒;醒来
5 . 。大多数人喜欢交朋友,而且邀请他们的笔友来拜访他们。
6 . 蜜瓜羞得满脸通红,只好硬着头皮向心兰老师请教。
7 . ()()已经()。
8 . 例:我十分专心地看书。
9 . 运动会的拔河比赛中,因为大家齐心协力,所以赢得了胜利。
10 . .课外收集名人故事及有关资料。
1 . 。haveafight
2 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
3 . 一个人,点一根香烟,轻轻的吐出一个个烟圈,让烟圈套住这驱之不散的寂寞,看着它慢慢的扩散,渐渐的变淡,变淡。泡上一盏浓茶,吹散微微冒起的白气,痛饮这寂寞带来的无尽忧伤,舌尖传来的苦涩,这也许就是寂寞的味道。
4 . atthesametimeatthebeginningof…
5 . ()()渐渐()。
6 . 卸(装卸──御(抵御嚼(咀嚼──爵(爵位妨(妨碍──访(访问
7 . .让学生认识名人,感悟名言,并充分积累名人名言,提高学生积累并运用名人名言的能力。
8 . 小伙伴们在雪地上堆雪人打雪仗,玩得可高兴了!
9 . v醒来;唤醒
10 . Mostpeople,andvisitthem。
1 . .课外收集生活和学习中运用广泛的名言。
2 . ⑴米团里嵌着的枣子深红油亮,就像。
3 . 面包已经烤熟了,好香啊!
4 . 。feelsb。dosth。
5 . 。这个小女孩害怕和任何人交朋友。
6 . 小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!
7 . 在美丽的花瓣中间是金黄的花蕊,花儿的香味很浓,芬芳扑鼻,吸引来了许多小蜜蜂,在花丛中高兴地忙着采蜜。一阵风吹来,满墙的蔷薇花像在向我们招手,又像小仙女们在风中翩翩起舞,美丽极了。
8 . 你们已经长成青蛙了。
9 . ué咀嚼──iá嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠
10 . 我们一边唱歌一边跳舞。
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2 . 他十分高兴地回家去了。
3 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
4 . 在炎热的夏季,火辣辣的太阳把小村边的一条水沟都晒干了。
5 . :教师读故事,关于司马迁发愤写《史记》的故事,想一想,你从中受到什么启发?读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。这些名言语言简洁,富有个性,好像就是他们的真实写照。同学们,名言,确实能给我们的生活学习带来动力,带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言,这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心,还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁,成为自己的座右铭,让这些名言时刻鞭策着自己,鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言?这句名言是什么意思?这句名言给了你哪些启发,或者说你为什么喜欢它?请同学们认真准备,在班级举行的名言交流会上说一说。
6 . 在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着嬉戏着。
7 . 。真正的友谊是让你的朋友们感到快乐。
8 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
9 . 苹果那么香那么甜。
10 . 例:我已经长大了。小树已经发芽了。
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