恪守规范的名言警句(遵守规矩名言警句)

所属栏目:语录更新时间:2024-07-29 03:58:01
恪守规范的名言警句(遵守规矩名言警句)

恪守规范的名言警句【一】

1 . 三听不清服务对象所问时“对不起,再说一遍好吗,我没听清”

2 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种良好的习惯。--弗兰西斯。培根(英国哲学家

3 . 作业本是我们学习的伴侣,请爱惜它!

4 . 说普通话,写规范字,用文明语,做文明人;

5 . 四对服务对象所问不清楚时“对不起,这件事我说不上来,稍等一下,我帮您问问”

6 . 志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。——后汉书

7 . 明天,这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

8 . 在明亮的教室里,和要好的同学一起研究复杂的数学题,真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执,时而各自埋头苦思,不时地小声交流思路,最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已,那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛,但是因为靠大家共同思考出的正确结果,就是对参与解题的每个人的最佳奖励。

9 . 与朋友交,言而有信。

10 . 用我们的汗水和您的理解共建城市美好家园

恪守规范的名言警句【二】

1 . 可见,对写法可使诗作含蓄蕴藉,别具韵味,耐人咀嚼,这就有必要对“对写法”的特点加以探讨。

2 . 全民动员积极参与争做建设平兴的模范

3 . 我是平兴人修路为人民辛苦我一个幸福千万人

4 . 即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

5 . 冤家宜解不宜结,各自回头看后头。——明•冯梦龙《古今小说》

6 . 推进规范化建设,提升行业管理水平

7 . 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

8 . 习惯支配着那些不善于思考的人们。--华兹华斯

9 . 树立公共服务行业新形象,人人都讲普通话;

10 . 说普通话四海同音,写规范字九州一体;

恪守规范的名言警句【三】

1 . 说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情;

2 . 希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯,每天到托管中心先吃点心活动一下,然后做作业,养成自己检查作业的习惯,学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些,多与同学交往沟通。

3 . 普通话是您出行的第一名片;

4 .

5 . 抓好平兴建设争创精品工程

6 . 心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变。--马斯洛

7 . 大力加强规范化建设,为公路事业更好更快发展搭建坚实平台

8 . 对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。

9 . 我们将用精品工程回报市民的理解和支持

10 . 您的理解和体谅是我们施工的最大支持

恪守规范的名言警句【四】

1 . 普通话与素质同在,与形象同伴,与文明同行;

2 . 再努力一些你会变得更好,你会是我的骄傲!

3 . 总以某种固定方式行事,人便能养成习惯。--亚里士多德

4 . 四海同音,万众一心;

5 . 学习知识要善于思考,思考,再思考。

6 . 我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。

7 . 树立语言文字规范意识,提高民族文化素质;

8 . 一滴热汗一份贡献一声平安一份祝愿

9 . 言者无罪,闻者足戒。——诗经•大序

10 . 在失败中不断总结学习的方法,那才是真正的学习,学习的场所不一定非得是学堂,盖恣连中学还没毕业呢,不也成了世界第一首富吗?但学堂却给大家提供了好的条件,即使遇到困难也会有很多人一起解决,但是,自己绝不能等待别人来解决,不断在学习中思考解决的方法,那才是学习者。

恪守规范的名言警句【五】

1 . 普通话是公共服务人员的第一职业语言;

2 . 播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性;播种一个个性,你会收获一个命运。--[英]普德曼

3 . 加强文明施工共建和谐社会

4 . 古典诗词中的“对写法”

5 . 树立科学发展观建设美好平兴路

6 . 不要心存侥幸,避免贪婪的心作怪,这会令你思考发生短路。如果你不是步步踏实,就容易掉入不切实际的赌注。

7 . 学习是一个人一辈子的事情,带着乐趣去学它,一生将会变得丰盈而充实;而倘若把学习当成一种负担,那只会成为你一生的缺憾。其实,学习是一件无比快乐的事,也是一种享受。

8 . 我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。

9 . “对写法”有人又谓之“主客移位”,是我国古典诗歌中的一种特殊的表现手法。所谓的“主”,指抒情的主体,即抒情主人公;所谓的“客”,指抒情的对象,即抒情主人公情之所指的人或物。诗人在表达主观情感的时候,往往不从自身写起,而是把抒情主体“我”放在客体的位置,把客体放在抒情主体的位置,假想客体对“我”的思念牵挂留恋期待等复杂的情感。明明是自己思念对方,却说是对方不忘自己;明明是自己孤独难耐,却说是对方盼望团圆;明明是自己不忍离去,却说是对方难以割舍……

10 . 从容应对,倾出所能,走过风雨必现彩虹。

恪守规范的名言警句【六】

1 . 百尺竿头,更进一步。

2 . 以标准求质量以标准求效率

3 . 这句是三国时期的刘备所说。意思是,不要因为坏事小就去做,不要因为好事小就不去做。其实妈妈一直都把这句话挂在嘴边,在我松懈放任,妈妈就会用常说的这句名言就会立刻在脑海里闪现,它提醒我劝勉自己,规范行为,尽可能去努力克制自己的不良行为发生。

4 . 说好普通话,热爱我中华;普及普通话,世界看中华;

5 . 积极普及普通话,齐心协力奔小康;

6 . 良好的出行环境靠您的信任和支持

7 . 说好普通话,方便你我他;

8 . 春秋时期大教育家思想家孔子曾说“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明,学习是要经过思考的,否则将一事无成。思考后就能得出学习成果,说的是非常对的。

9 . 为了您的安全请择道而行

10 . 道路施工请您注意安全

恪守规范的名言警句【七】

1 . 使命重于生命责任重于泰山

2 . 以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动,这在任何情况下都是一种误解。只要干过,就一定会再干,实际上他早已干过了。--切萨雷帕韦泽

3 . 推广普通话,公务员要带头;

4 . 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

5 . 对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一。理解了这一点,我们就能够正确对待学习中的`苦,不被学习中的苦,不被暂时的困难所压倒,从而信心百倍,持之以恒,只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,奋勇拼搏,才能享受到胜利后无限的幸福与欢乐。

6 . 普通话:神州音,华夏情;

7 . 学和行本来是有机联着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。

8 . 心相印,语相通,共奔小康乐融融;

9 . 五需要服务对象补足资料或证件时,书面一次性告知并说“请您提供这些资料,齐了后我立即给您办”

10 . 七服务对象离开时“慢走”“再见”“请多提宝贵意见”

恪守规范的名言警句【八】

1 . 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。——宋辛弃疾青玉案

2 . 说普通话,从我做起;

3 . 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。——毛泽东•人民解放军占领南京

4 . 建设优质平兴路描绘省会新蓝图

5 . 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。

6 . 人人学讲普通话,个个争当文明人;

7 . 平兴连着你我他建好平兴为大家

8 . **公司与平远人民共建美好家园

9 . 王昌龄的《送魏二》:“醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。”这首诗的一二句叙事写景暗含惜别之情,三四句诗人却将眼前情景推开,以“忆”字勾勒,从对面生情,为行人虚构了一个境界:在不久的将来,朋友夜泊在潇湘之上,那时风消雨收,一轮孤月高照,环境如此凄清,行人恐难成眠吧。即使他暂时入梦,两岸猿啼也会一声一声闯入梦境,令他睡不安恬,因而在梦中也摆不脱愁绪。从视(月光)听(猿声)两个方面刻画出一个典型的旅夜孤寂的环境,表现对方因思友而产生的愁绪又深又浓。这当然也是诗人心境的反映;但诗人不写自身而写对方,这就既开拓了新的意境,又使诗作含蓄曲折,意蕴深长,耐人寻味。

10 . loftyidealsaregrowninthemountainflowersontheifyouwantit,diligenceisaclimbingrope崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

恪守规范的名言警句【九】

1 . 我相信你,一定会努力的!你一定不会让老师失望对吗?

2 . 以人为本尽职尽责建好平兴路文明施工尽心尽力方便市民行

3 . “对写法”是我国古诗常用的表现手法之一,在中学诗歌鉴赏中常常碰到。所谓“对写”,是指抒情主人公有意撇开自己,从对方着笔,虚写对方思念自己的情形,从而形象真挚的表达自己的思念怀想,将深沉的情思表达得委婉含蓄,真切动人,使诗歌意境更显深邃。运用此法,可以收到一石二鸟之效,得一击两鸣之功,能极大的增强抒情力度,丰富诗歌意境。如唐代诗人戎昱的《移家别湖上亭》:“好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。”这首诗的构思巧妙之处就在于运用了对写法。诗人搬家之际,湖上亭的一草一木如此深情,柳条藤蔓牵住衣襟,黄莺更是不舍以至啼鸣。作者采用拟人的手法,赋予柳条藤蔓黄莺以人的情感,借景和物抒情,巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的深深依恋,诗趣盎然。

4 . 夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。

5 . 新闻媒体要成为推广普通话的榜样;

6 . warriorstrokejingtaohackflowwithoutsinking,cowardinbeinsmoothwaterwilldrown勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。

7 . 浓墨重彩精心描绘平兴路以人为本时刻想着行路人

8 . 城市建设以人为本关心市民方便出行

9 . 想在学习中获得成功,也不是不是不可能的,只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念,坚强的意志,明确地目标,而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧!

10 . 六服务对象所办事项不符合规定不能办时“对不起,您这件事因为不符某某规定不能给您办理,实在抱歉”

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