1 . 私は日本人ではありません。我不是日本人。
2 . アメリカ人(名)美国人
3 . こちら这边(ここ的礼貌形
4 . 学校(名)[がっこう]学校
5 . あの(连体)那个
6 . 【单词热身】
7 . 再好的东西都有失去的一天。再深的记忆也有淡忘的一天。再爱的人,也有远走的一天。再美的梦也有苏醒的一天。该放弃的决不挽留。该珍惜的决不放手,分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过!也不可以做敌人,因为彼此深爱过。
8 . その那个(靠近对方
9 . (名词)Aは(名词)Bです。
10 . 谁都愿意做自己喜欢的事情,可是,做你该做的事情,才叫成长。
1 . 我开始想你了,不知道你是否还念着我是否还梦着我。
2 . あちら那边(あそこ的礼貌形
3 . 这句话的主语(主题)是图书馆,所以“図書館は”出现在句子的前面。需要注意的是
4 . 人(名)[ひと]人
5 . 銀行(名)[ぎんこう]银行
6 . で是だ的连用形
7 . かた方
8 . 我终于发现自己看人的眼光太过简单,我从来没有去想面具下面是一张怎样的面容,我总是直接把面具当做面孔来对待,却忘记了笑脸面具下往往都是一张流着泪的脸。
9 . どちら哪边(どこ的礼貌形
10 . 学生(名)[がくせい]学生
1 . 在“ここ”后面起到提示主题的作用。
2 . 《早安日语(おはよう日本語)》是台湾教育广播电台在年录制的一套教学节目。针对初学日语的人群,每讲分钟,其中教学内容约分钟。
3 . 那里是邮局。(用远称“あそこ”)
4 . 我开始想你了,想知道你的脑海里是否划过我的身影。
5 . 郵便局(名)[ゆうびんきょく]邮局
6 . 在句子中有停顿和并列的功能,两个名词句子合并为一个句子叙述的时候,前面句子中的です用で来中断。
7 . で和だ
8 . 不要指望,麻雀会飞得很高。高处的天空,那是鹰的领地。麻雀如果摆正了自己的位置,它照样会过得很幸福!
9 . うち(名)家
10 . 对不起是一种真诚,没关系是一种风度。如果你付出了真诚,却得不到风度,那只能说明对方的无知与粗俗!
1 . )わたしは学生です。
2 . 我开始想你了,想知道当你入梦境的时候,是否在你的梦境中也会有我出现。
3 . …で,…(です)
4 . 友達(名)[ともだち]朋友
5 . 日本人(名)[にほんじん]日本人
6 . △场所指示代词[ここ][そこ][あそこ][どこ]
7 . がっこう学校学校
8 . ここ/そこ/あそこ/どこ---地点代名词
9 . 我开始想你了,梦里都是你;心里念的是你,嘴里说的还是你。
10 . ここはどこですか。这里是哪里?
1 . …是…,(是)…
2 . 最好的状态大概就是,默默努力,实现每一个自己吹过的牛逼。
3 . 私(代)[わたし]我
4 . 再丑的人也能结婚,再美的人也会单身!
5 . こちら(代)这里,这边;这个;这位
6 . 本屋(名)[ほんや]书店
7 . [あそこ]是远称,指示不在双方身边或远处的场所。[どこ]则表示疑问。
8 . パン面包
9 . その人は私の友達です。那人是我朋友。
10 . “どこ”“どちら”“何”“誰”这些疑问词都不能表示主题,所以就不能接“は”,请牢记!
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