上文案课最想得到什么解决（做我们的学员手把手教你文案）
上文案课最想得到什么解决【一】
1 . 如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得放不下，那就痛苦吧。
2 . 所有的理由跟解释都是苍白无力的，我选择在沉默中等待你的原谅。
3 . 分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过，不可以做敌人。因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人。
4 . Thesetalesincludedgrotesque,comic,andpoeticdescriptions,charactersketches,narratives,gustsoffeeling,delicateironies,andastuteobservations
5 . 期待你爱，期待你宠。
6 . 对不起,我鼓起勇气却说不出口,换种方式告诉你,不知能否得到你的原谅!
7 . 十七愉快中有眼泪，狂喜也有尽止，只有希望像一剂猛烈但却无害的兴奋ji；它能使我们的心马上鼓舞而沉着起来，又不需要我们为快乐而付出智慧作代价。
8 . 握你的手，像耳语轻声说保重。
9 . 内心装着什么，就会展现出什么，你的内心装着美好，你的生活就美好；你的内心装满能量，你的身体就充满能量。
10 . 有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的，爱一个人不一定会拥有，拥有一个人就一定要好好去爱他。
上文案课最想得到什么解决【二】
1 . 因为你总是单着所以自作多情认为你会再给我一次机会。
2 . 散布我已不爱你的谣言。
3 . 也许温柔，是停止挽留。
4 . 二十六两个人最初走在一起的时候，对方为自己做一件很小的事情，我们也会很感动。后来，他要做很多的事情，我们才会感动。再后来，他要付出更多更多，我们才肯感动，人是多么贪婪的动物？
5 . 要想处理好“远期未来”和“近期未来”，我们可以采用下面两个策略：
6 . 有一天，布斯的小儿子，拿着一幅画，对布斯说‘父亲，画上写些什么’布斯看见画呆住了，这，这，这，不可能。画上是布斯画给珍妮的，那是一幅用颜料滴成的，布斯问儿子，但却迟疑了，是的，他害怕了，害怕他得到得一切离他而去了。他捂住脸，说了一句中国的诗句，‘山盟虽在，锦书难托。’后来，布斯时不时地回想起这幅画，以至于患了抑郁症，年的月在布斯去了白桦林的第二天，他死去了。他立下遗嘱，称自己的价值三十万的遗产给一个叫珍妮的，陌生女子。
7 . 脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。
8 . 愧疚的我不知道该怎样开口，但还是要说声对不起。
9 . 我知道，你一定是生气了。因为我看到：你的头发炸起来了。
10 . 让我慢慢忘记你像阳光蒸发朝露。干干净净的心情从此不再背负思念荆棘。记忆它属于生命谁能轻易抹去，我只能全部都藏匿。
上文案课最想得到什么解决【三】
1 . 二十四奉承不用花钱，但是绝大数的人却不自觉地向奉承者付出巨款。
2 . 如若再勇敢，则不畏那粉身碎骨。
3 . 他之所以设立这个目标，可能只是因为这个目标足够“高大上”，能够满足他“实现人生价值”的期许。所以远期未来视角下的想法常常缺乏细节，更多考虑的是这件事情对自己的价值和意义。
4 . 那该怎么办呢？
5 . 年的布斯，刚刚岁，他孤身一人，带着破旧的行李来到了巴黎，他抬起头，暗暗下定决心，一定要在这里闯出一番名堂来，为了珍妮，布斯一直想给珍妮一个美丽的婚礼。为了他今生的爱人。
6 . 十八这世界只要留心去看，应该还有许多当做的事。为了找不到工作而怨叹的人，我认为是没有真正付出努力去寻找的缘故。
7 . 请接受我诚心的道歉。
8 . 二十五爱是生命的真谛，接受是爱的源泉，而付出则是爱的灵魂。任何的接受与付出，都是情感的陶冶与升华。
9 . 何必激动着要理由。
10 . 第一次哭是因为你不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着流泪是因为不能拥有你！
上文案课最想得到什么解决【四】
1 . 你生气我开心，哈哈哈哈，真开心!不想让我开心就别生气。
2 . 要怎么说，感谢包容和信任你都给了我。
3 . 我爱你，即便日后生老病死，困苦潦倒历经磨难我依然爱你始终爱你。
4 . 二十九我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感，不惜付出自我而成就完美的热情，以及绝不容忍马虎的想法，草率粗心的工作，与差强人意的作品。
5 . 三别问为什么付出那么多而没有回报因为感情是个不可明状无因无果的存在
6 . ButthereisalsoanotherspecialkindofconversationalflowamongSouthernwomenthatcontributedtotheirwritingSomeoftheirtalktooktheformoftalesandvignettestoldfortheirownsakeSometimeshumorous,sometimessad;allwereasbrightasthefiguresinthefineneedlepoint
7 . 十三维持一座空中楼阁需付出高昂的代价。
8 . 傻瓜我们都一样，受了伤却不投降。
9 . 不敢说出口，因为我胆小，因为如果你拒绝，我以后就不能够再见到你了，宁愿默默的爱着你，不能让你知道，直到，直到你投进别人的环抱！
10 . 什么样的话语都代替不了我愧疚的心情，站在你的角度去想，更叫我伤心，我该怎样的对你呢?
上文案课最想得到什么解决【五】
1 . 如果上刀山下火海甚至去死，可以让你不再生气，这我愿意做一千次一万次。亲爱的，我爱你，永生永世!
2 . 瞳孔没有颜色，结了冰的长河。
3 . 直到现在，当我的人生经历了无数犹豫蹉跎曲折之后，再次记起这段十年前的对话，我才渐渐领悟它的深意。
4 . 五年的时间通常会越过人生的“下一个阶段”，进入“下下个阶段”。毕竟本科也就四年，大多数上班族都会在三四年内完成至少一次跳槽，或者从底层员工走上管理岗位，从恋爱到结婚生子往往也用不了五年……
5 . 但是现实中，人们往往贪图一时方便，选择了后一种方式。这也提醒我们，应该有意识地克服近期未来视角下的“抄近路”心态，正面迎接挑战。
6 . 在乎才会乱想，不在乎连想都不会想。
7 . 让你心里面难过，我好抱歉。
8 . 也许是我不懂的事太多，也许是我的错，也许一切已经慢慢的错过，可我依然期待你能告诉我怎么做!
9 . 岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。
10 . 世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走；如果它存着，它就干涸；如果它生长，它就慢慢凋零。
上文案课最想得到什么解决【六】
1 . 人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地，坚持了不该坚持的。
2 . 四这日子过一天就少一天，我们所能付出的也在不断消减。又何必在妄想中计较和追究。不如喝茶听雨，不如爱慕厮守。这样的日子，过一天，就是少一天。
3 . 十二没有付出哪有收获，没有奉献又怎谈索取？索取是每个人都愿意的。收获也是人人喜欢的，因为每个人都有各自的欲望。小草生长需要细雨滋润，需要阳光温暖，需要和风呵护；没有细雨阳光和风，它就会长的萎衰柔弱甚至枯死。
4 . 对不起，下次不敢啦!
5 . 爱有一个更深的层面就是放手跟给予。
6 . 我知道我以前所做的一切让你伤透了心，但现在我知道错了，希望你能够原谅我!
7 . 我想，我犯的错误并不太大。
8 . 今夜我是一点没睡，因为我要闭门思过，见你我一定低头认错，请你做好准备接受!
9 . 先相信你自己，然后别人才会相信你。
10 . 最好的爱情，是彼此做个伴。
上文案课最想得到什么解决【七】
1 . 朋友用心交，父母用命孝。
2 . 另一方面，从“近期未来”的角度，应该提高逃避的成本，甚至可以采用一些“极端”措施，比如删除电脑里所有的电影游戏，剪断网线，把手机换成非智能机等等。
3 . 我依然爱你，就是唯一的退路。
4 . 很喜欢很喜欢一个人的感觉大概就是什么都介意却又什么都原谅，这就是你。
5 . 人心就像空瓶子，你向瓶子里面倒什么，得到的就是什么。
6 . “远”和“近”本就是相对的概念，未来的几个小时几天几周可以说是近期未来，未来的几年则是远期未来。心理学家发现，人们对近期未来和远期未来的事件，会形成不同的心理表征，并采用不同的方式加以应对，也就是说，存在两种未来视角。
7 . 对不起我伤心难过我咎由自取我何必喜欢上你还招你嫌弃。
8 . 心里装着埋怨，嫉妒，郁闷与不快；生命也就逐渐暗淡无光。
9 . 我错了，我向你道歉，我做检查，我写检讨，我给你作揖，给你鞠躬了，原谅我吧，我真的不是有心的。
10 . 既然欢乐变成负担，活该不欢而散。
上文案课最想得到什么解决【八】
1 . 我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的`眼泪，却没有骗到自己。
2 . 从这个角度来看，“五年设想”实在是一个很有用的技巧，它让我们用情境化具象化的方式来构想远期未来，把时间拉近到眼前，使未来鲜活生动起来，这就有利于从实施的角度去具体设计实现未来的方式。
3 . 我以为小鸟飞不过沧海，是以为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待。
4 . 我不好，我检讨;我不对，我有罪;是我错，我该过，句子《请求原谅的句子》。亲爱的，请你给我机会。
6 . 我知道你生气了，而且你每次生气我都好害怕，理解我，好吗?原谅我，好吗?
7 . 对不起，这样的错误我保证只犯一次。
8 . 五付出金钱，买来的东西不会等值。付出精神，赚来的金钱也不等值。
9 . 这个世界上多的是短平快付出马上就有回报的立竿见影的事，也多的是需要长期投入靠矢志不渝的坚持才有大成的事，只不过，对前一种人们常常趋之若鹜，对后一种人们却避之唯恐不及——而正因为如此，才更有去做后一种事的必要。
10 . 原来，一切都在佯装，可惜阳光下的原形，美得多。
上文案课最想得到什么解决【九】
1 . 找个时间，清理清理自己的心，生命也会焕发新光芒。
2 . 一为了高尚的目标，多大的代价我也愿付出。
3 . 你服或不服，气就在那里，终究不顺。
4 . 又比如在学习时，独立钻研一道难题虽然会面临各种挑战，但整个过程中得到的收获也会很大，如果早早放弃转而从师长那里直接获取答案，自己反倒失去了充分锻炼的机会。
5 . 我是一个笨蛋，但是请相信我，我并不是有意的。能原谅我吗?亲爱的!
6 . “五年”还意味着你可以去精熟一门可以傍身的技能，或者在一个学术领域完成系统性的知识储备……它意味着你可以去思考有没有可能坚持做好一件有价值的事情，甚至把它做到极致。
7 . 因为从长期来看，获得出众的才能保持身心健康保护地球环境这些事情的价值和意义都不容置疑，但是将它们放到较近的时间范围里考量，人们又会因为贪图一时的便利或满足一时的欲望而偏离这些长期目标。
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9 . 我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你。
10 . 你说的要我一辈子。