怎么正确的摘抄（摘抄都有哪种方法）
怎么正确的摘抄【一】
1 . 【五】
2 . 自我控制应当成为生活的基调。美好生活是由理性来指导的，并且紧紧抓住崇高的理想。
3 . 同样是不守纪律，同样是学习成绩差，造成的原因会有很多种，有不少种类。具体到人，则几乎一个孩子一个样。这需要对孩子的家庭教育孩子的成长史进行十分认真的分析，找到属于“这一个”孩子的病症所在，才能对症下药。这是教师的基本功。
4 . 要探索人生的意义，体会生命的价值，就必须去追求，生与死，安与危，乐与苦，常常是检验人生价值观的尽度
5 . 杜甫《八阵图》诗的下联“江流石不转，遗恨失吞吴”，出句写八卦石阵与诸葛老师英名不会被江水所淘尽冲走，必将永留人间，一语双关。对句突接“遗恨”，不知是说诸葛老师之憾恨，还是诗人之憾恨，“失吞吴”，不知是指诸葛老师生前没有把吴国吞掉，还是指诸葛老师没有能阻止刘备进攻东吴，打破了联吴抗魏的战略方针。其实按当时的历史状况，“遗恨失吞吴”真正的意思是指的是诸葛老师没有能阻止刘备进攻东吴，以至于打破了联吴抗魏的战略方针。
6 . 不会评价自己，就不会评价别人。——德国
7 . 只有在人群中间，才能认识自己。——德国
8 . 读书贵有新得，作文贵有新意。读书心得和原作之间的关系，从内容上说，必须紧密相连；从观点上说，可以相同，也可以不同。如果你赞成某个作品的观点，可以在读书心得中表示拥护支持称颂；如果不赞成它，则可以批评论争斥责反对。无论褒或贬，都要做到观点明确，立场鲜明；模棱两可，似是而非，就会使文章失去说服力和吸引力。
9 . “二少，你的头发长了呢”，她用手指穿过我的发丝。“嗯？那我去剪掉”。“别了吧，好滑哦，你怎么舍得剪掉哦，这样吧，以后交给我打理”。“不行！哪有留发的！”我抖动着眉说。她撅着嘴转过身不再看我。“咳咳～～好吧”，某人终于喜笑颜开了。
10 . 给自己唱赞歌的人，听众只有一个。——日本
怎么正确的摘抄【二】
1 . 【六】
2 . 自己应该正确的看清自己，我们仰慕杜甫苏东坡的名传千古，可谁又能忍受他们背后的辛酸与无奈。
3 . 蠢材妄自尊大，他自鸣得意的，正好是受人讥笑奚落的短处，而且往往把应该引为奇耻大辱的事，大吹大擂。——克雷洛夫
4 . 所谓专业化，并不是知识化，老师的专业首先是一种人际沟通的能力，其次才是学科知识能力，人际沟通能力是教学能力的首要因素。
5 . 不敢去面对她，我回到房里打开手机颤抖着输入“丫头，告诉我，你爱吗？”那边很快回了信息“很喜欢啊，孩子是爱情的延续，是爱情的升华，是爱情的结晶啊”。握着手机，第一次发现原来呼吸是那么难。孩子，每一个孩子都是上天送给父母粉雕玉琢的，可是，丫头，我给不了你。拖着这一副残躯，我拿什么去爱你？
6 . （描写夏日荷塘景色。摘自《荷叶咏》）
7 . 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
8 . 我希望班主任走科研的路，能走多远走多远，否则教一辈子书，也不会有多大进步，而且越活越累。
9 . 后来，我正在走人生的下坡路，于是又觉得自己低人一等，总是在人前抬不起头。同样，父亲还是带我登山。登上山顶后，我跟着父亲下山，父亲问：“下山需要保持一种什么样的姿势呢？”
10 . 只有两种生活方式：腐烂或燃烧。胆怯而贪的人选择前者，勇敢而胸怀博大的人选择后者。
怎么正确的摘抄【三】
1 . 卑鄙和高傲的动机只会满足愚人武夫人类的侵略者和掠夺者的贪于，人们应当放弃这种动机，不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒!——圣西门
2 . 上至人生，下到生活。一个人生来不带来任何一样的东西，死去不带走任何一样东西。人一生求得就是一个享受，学习与革命再到拼搏都是为了让自己富强，以求得享受人生。
3 . 例一：（妙录名言）
4 . 读书心得是读后之得，因何而“得”应讲清楚。这就要求在文章的开头首先介绍“读”的内容，就是概述读物的内容要点，或者主要的中心思想，或者直接引用原文的某些文字。然后，再引出自己根据以上内容的感想。这可以说是写读书心得较为固定的格式。
5 . 只要有勇气，生活就会变得美好。
6 . 元稹悼亡诗《遣悲怀》有三首，都为名篇。其一：“昔日戏言身后意，今朝都到眼前来。衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。”贫困生活固然有诸多不顺心，然而，从诗中所说到的在日常生活中引起哀思的几件事，可以看出诗人重在叙衷肠而不是说道理。夫妻死别人所不免，但回想当年贫贱相守，而今伊人已逝，真可谓一事一悲凄，百事皆哀感了。
7 . 时间会磨平我的悲伤，我这样安慰自己。朋友们发来短信“会好的，一切都会好的”，那么多人的安慰让我不知所措，提不起勇气和任何人见面。彼时，她是我一年之内的第六个女友。我逃也似的搬离了喧闹城市里的家，来到了现在居住的地方。房子座落在小山上，清静幽美，适合休养。这里环境安谧，是我长大的地方。之所以想回到这里，是因为这里是我人生开始的地方，爸妈在外工作无暇顾及我，小时候大都是跟着管家大伯夫妇。爸妈拗不过我，驱车把我送到了这里，管家管大伯一如既往的站在门前等着我，仿佛又飞到那少年时代，我放学时间，管大伯也是站在同一个位置等我回家，见到久违的人，眼不禁的湿润了。
8 . 破晓的时候，我已经踏上了去异国的旅程。现如今，铺开宣纸，只是想如往日般继续着描绘你风尘的脸，清澈的眼，稚嫩的唇。可，想起一次心伤万次，梦里出现的都是你流泪的眼睛，我再也画不成，一片伤心画不成。
9 . 真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。
10 . 类：名人名言
怎么正确的摘抄【四】
1 . 亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
2 . 要摘抄那些精彩有价值有必要的内容；
3 . 要想了解自己，最好问问别人。——日本
4 . 一笔一笔勾勒出你刻印在我脑海摇曳生姿的身影，一划一划描摹出你那明眸善辩的一眼风华。无须你在我面前，我便可随意画出你的千姿百态。那些幽幽的日子里，我坐在书桌旁，执笔题字在一幅幅画着你的未干的宣纸上，然后慢慢得等着看着它晾干。那过程让我如痴如迷陶醉其中，不知今夕何夕。
5 . 有了父亲的这些教诲，在以后的人生之路上，无论是走上坡路还是下坡路，我都能正确对待，积极应对，使自己的人生之路走得更稳健更踏实。
6 . 谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹
7 . 一个真认识自己的人，就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。——老舍
8 . “低头弯腰。”我说。
9 . “你……”，你怎么来了？这半年你可好？我有很多很多的问题，想想，她也许是路过我这里。没有我，她还是一样的，话也就停止了。“我想你了”，她扬起笑脸，还是那般自信且又温婉，雪花纷纷飞落，沾染一世纠缠。我压抑着莫名的兴奋，装作很平静的样子，天知道，我忍的那般辛苦。很想很想如以前般拥着她，可我们不是以前了，回不到过去了。
10 . 首先映入眼帘的是星罗棋布玉立婷婷的荷花。红荷垂露，盈盈欲滴；白荷带雨，皎皎无瑕；怒放的，嫩蕊摇黄；含苞的，娇羞欲语。再加上绿盖叠翠，青盘滚珠，好一幅迷人的景色。
怎么正确的摘抄【五】
1 . 【一】
2 . 读书心得的“得”固然是因“读”而发，但是，如何“发”，就不能不联系自己的思想实际工作实际或社会实际现实实际。这一点是读书心得的重要特点之一，也是区别于其他文体的主要界限。读书心得既不像某些文艺作品那样，可以通过艺术形象抒写作者的思想感情；也不像某些专著那样，可以专谈某些业务知识。联系实际，不要写成自己某项成绩的汇报，也不要写成检讨书一样；要注意分寸，不说大话，不说空话。联系实际，要努力发挥联想，不要拘泥于原文，思路要开阔，联想要丰富。
3 . 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。——高尔基
4 . 使用卡片摘抄资料，一张卡片只能记一条材料，不能因为怕浪费纸张而在一张卡片上记几条材料。否则，不便于分类，也不便于检索；
5 . 王昌龄的《出塞二首》(其一被人称为“唐人七绝压卷之作”，首句“秦时明月汉时关”无论时间上还是空间上都极具跳跃性，因此，很多读者未能领会作者独具的匠心。著名的诗评家沈德潜认为“诗中互文”，即词句可翻译为“秦汉时的明月，秦汉时的关隘”，这种解释很有见地，但仅仅停留于词语的表层意思。事实上，“明月”和“关”是描写边塞生活的乐府诗里常见的词语，在这两个词语前加上“秦”“汉”两个时间性的限定词，顿使诗歌显得新鲜奇妙。这样落笔于千年以前万里以外，一种雄浑苍茫的意境油然而现;而且“人未还”的“人”所指也不仅仅指当时的人们了，而是指自秦汉以来世世代代的`人。
6 . 不管我们的成绩有多麽大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大安然自得和疏忽大意的情绪。——斯大林
7 . 一次，父亲带我登山。父亲走在前面，问：“登山需要保持一种什么样的姿势呢？”
8 . 名人名言大全-喜爱人生的人绝不是失败者。
9 . 人的一生就是进行尝试，尝试得越多，生活就越美好。
10 . 自知之明是最难得的知识。——西班牙
怎么正确的摘抄【六】
1 . 生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
2 . 居住一个月了，在这阳光明媚的院子里休养生息。也罢，人生兜兜转转不过一场繁华。那时，我就写字画画拈花弄月打法时间，自己不禁怅然：好一个红尘无聊客！闲暇时，想以前，常常不由自主想她。她和我是同一所艺术学校的学生，她有着张扬的风采，我们不在同一个系。她学，我学画画。画画不是我本意，大哥说：“二少，你的画画停了那么久了。该去练练了，再不去，我可要看扁了哦”。我一向听大哥的，就这样，我踏进了那所艺术学校，无聊走马观花似的换了几个女友，误打误撞相遇相识相知了她。
3 . 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮
4 . 读书心得顾名思义就是要先读后得，要有感而发。而“读”是“得”的前提，读者之“得”则要建立在理解原文的基础上，建立在精读的基础上。
5 . 相恋了也就只有两个月的时间吧，我就出现这种事情，所以我就发信息说了分手，那时候我的伤还没有痊愈，是颤抖着手发送的信息，心底钝钝的痛难以呼吸，不舍，对，是不舍。想来以前谈恋爱从没有这种情绪，在我看来，恋爱只不过是寂寞时候的玩伴。我把那种感觉归结于，大难不死情绪上的变化，许是比以前用情了。
6 . 误读：生活贫贱的夫妻，事事不称心。
7 . 生活是无可选择的，对它，你们必须接爱。惟一的选择就是如何生活。
8 . 人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象
9 . 望着铺开在面前这一友人馈赠“轻似蝉翼白如雪，抖似细绸不闻声”的上乘宣纸，想来那时刚得到的时候百般喜悦。清楚的记得回到家，迫不及待研了墨，执起笔，画了你。笔尖开始随意游走，那种流畅的感觉，我听到心底最压抑的隐晦似要破土而出的声音。
10 . 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。（马克思：《资本论》法文版序言，见《马克思恩格斯全集》第卷，第页。）
怎么正确的摘抄【七】
1 . 类：作文写景
2 . 温存的一笔一划，丹青留下亘古的思念。望着，迷茫地望着，温柔漫上我的眉梢，纠缠我的眼角，却不自知。忽然有风吹进来，不大，却掀起了那一摞的宣纸。慌忙去追，一个不慎却从轮椅上摔下来，人倒下来，正好捂住了正要逃跑的纸，狼狈的趴在地上，一头华发散落在地上。嘴角笑起来，呵。摔了又怎么样，双腿早已经感觉不到疼痛。少年白头又怎样，她不会再来抚摸着。低眼，地上出现了两滴小水汪。
3 . 【三】
4 . 快乐暑假，便是不知道怎么去形容他的“快乐”，老师与我们说班里学习名列前茅的同学整天忙得都没时间做作业，我觉得这种事不是可以用来炫耀的。
5 . 对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。——契诃夫
6 . 我们的骄傲多半是基于我们的无知!——莱辛
7 . 伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。——卢梭
8 . 写好读书心得，是理解原文内容的有效方法，也是提高写作能力的好方法，写好读书心得，需要了解其写作规律，注意其写作方法。
9 . 每个人都是为了某种事业诞生的。每个在地上行走的人，都有他在生活中应尽的职责。
10 . 摘抄前后或中间有所省略，要用省略号表示。如果遇上原文已有的省略号，要加括号注明“（省略号为原文已有）”，以便区别；