1 . 由智慧养成的习惯,能成为第二天性(培根
2 . 我喜欢早上起来时一切都是未知的。不知会遇见什么人,会有什么样的结局。——《泰坦尼克号》
3 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
4 . 爱如果为利己而爱,这个爱就不是真爱,而是一种欲。——爱德门
5 . 母爱是人世间最神圣的感情,因为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
6 . 把孩子和他们同龄人隔离,将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。
7 . 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
8 . 习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了(奥古斯丁
9 . 只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦
10 . 我认为有两件事人们不谈论,但是很重要。一个是快乐,另一个是美。——詹姆斯·马奇
1 . 每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。
2 . 警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
3 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
4 . 父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
5 . 美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培
6 . 约翰洛克说:“温和地训练儿童,使他们养成受了痛苦而不畏缩习惯,这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。”
7 . 婴儿的情绪,是认识世界的反映
8 . 我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产:一份是根,一份是翅膀。
9 . 播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;
10 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
1 . 教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——RMH
2 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
3 . 一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
4 . 教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝
5 . 没有爱心的教育不是教育。——李宏
6 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
7 . 环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。
8 . 叶圣陶说:“教育是什么,往简单方面说,只需一句话,就是要养成良好习惯。”
9 . 一个人的`成功=%IQ(智商)%EQ(情商)。
10 . 教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
1 . 怕什么?一切要来都要的来,不必怕。——《边城》
2 . 教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生
3 . 孩子的言行就像一面镜子,反映着家庭和父母的精神,所以希望孩子好,首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行,对培养孩子的人格有最强的说服力。——谷口雅春
4 . 教育植根于爱。——鲁迅
5 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
6 . 教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
7 . 对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安
8 . 播种性格,可以收获命运(萨克雷
9 . 任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
10 . 每天安静的坐十五分钟,倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。——艾瑞克·弗洛姆
1 . 在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
2 . 爱之不以道,适所以害之也。——《资治通鉴》
3 . 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
4 . 没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
5 . 你要尽全力保护你的梦想。那些嘲笑你梦想的人,因为他们必定会失败,他们想把你变成和他们一样的人。——《当幸福来敲门》
6 . 一个人可以变成什么样的人,他就一定会变成什么样的人。这个需要,我们称之为自我实现。——亚伯拉罕·马斯洛
7 . 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
8 . 把你的安全感建立在别人身上,他们随时都可以把你撩到。
9 . 每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——(前苏联苏霍姆林斯基
10 . 推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。
1 . 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
2 . 用爱去感染每一位学生。——李育
3 . ——马卡连柯
4 . 父母是孩子们启蒙教师,孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
5 . ——陶行知
6 . 你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心,创意乐意。
7 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联苏霍姆林斯基
8 . 尽管孩子们说不出,他们也能切身感受到父母的生活态度。与其用嘴向他们灌输正义良知,不如父母在自己的生活中用身体力行来示范,可以说这才是最高明的方法。我认为:能够正确的教育引导孩子,归根结底,并不是教给孩子什么东西之类的教育技术问题,而是父母本身作为一个人,是否能有正确履行职责的生活方式问题。
9 . 所谓无底深渊,下去,也是前程万里。——《素履之往》
10 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生(培根
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