舞蹈课堂汇报结束文案（舞蹈汇报课结束公众号文案）
舞蹈课堂汇报结束文案【一】
1 . 师：你为什么“跑”到山上?
2 . 服从命令，听从指挥，团结互助，勇创佳绩。
3 . 生：不顶用。
4 . 磨炼意志，奋发冲刺。
5 . 师：出现这样的情景“可怕”吗?
6 . 师：请你带着这种心情读“女娲难过极了!”
7 . 情多舞态迟，意倾歌弄缓，举腕嫌裳重，回腰觉态妍，罗衣姿风引，轻带任情摇。
8 . 美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。高堂满地红氍毹，试舞一曲天下无。此曲胡人传入汉，诸客见之惊且叹。慢脸娇娥纤复秾，轻罗金缕花葱茏。回裾转袖若飞雪，左鋋右鋋生旋风。琵琶横笛和未匝，花门山头黄云合。忽作出塞入塞声，白草胡沙寒飒飒。翻身入破如有神，前见后见回回新。始知诸曲不可比，采莲落梅徒聒耳。世人学舞只是舞，恣态岂能得如此。
9 . 师：你“原以为”什么样?
10 . 课堂是自己的，如果被别人占为己有，那还了得。
舞蹈课堂汇报结束文案【二】
1 . 生：马上。
2 . 口号：荣誉来自努力，进步来自勤奋！相信自己，永不言弃！每天进步一小步，日积月累跨大步！
3 . (播放课件。教师配乐解读
4 . 师：(板书
5 . 我的课堂我作主，我的人生我把握
6 . 周老师仿佛看出了我们的心思，对我们说：“先举个例子让你们看看。”说完，挂出一块小黑板，上面写着“贵”和“贱”两个字。周老师解释说，‘贵，和‘贱，都有一个‘贝，字，‘贝，是什么？钱。为什么都拥有钱，一个高贵，另一个却低贱呢？把钱踏在脚下，不被它所控制，人品自然高贵；可怜兮兮地把钱抱在怀里，天天围着它转，自然就成了低钱的守财奴。”
7 . 团结一致，勇争第一。
8 . 了解女娲为了拯救处于水深火热中的人类冒着生命危险补天的过程。能够复述故事并积累优美生动的词句，在阅读中感受故事的神奇。
9 . 把希望寄托于课堂，把希望寄托于学生。
10 . 沉默是金跃跃难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。
舞蹈课堂汇报结束文案【三】
1 . 同学们恍然大悟，原来刚才的笑话，老师是有目的地编的。那天，大家都非常愉快地写完了这篇作文。
2 . 军中骄子，校园精英，铿锵三连，勇往直前。
3 . 目标：多学多问多思考，多听多写多动脑！我们小组的每一位同学，都有一双隐形的翅膀，它会带我们飞，飞过失望，并源源不断地给予我们新的希望！天天向上组
4 . 这时，潘老师的教鞭倏地指向南海诸岛的气温图，说道“同一时期，我国由北的气候就截然不同了。北方是千里冰封，万里雪飘，而南海诸岛气温则在摄氏二十度以上，那里到处莺歌燕舞，百花争妍，浓绿阔叶的椰树伟岸挺拔的棕榈，绿荫匝地的芒果树，一片热带风光。”
5 . 自信是成功的起点，努力是成功的基石
6 . 合作合作合作没有输家只有共赢。
7 . 牢记历史教训，不忘警钟长鸣。
8 . 急管清弄频，舞衣才揽结。含情独摇手，双袖参差列。騕褭柳牵丝，炫转风回雪。凝眄娇不移，往往度繁节。
9 . 《和咏舞诗》——南北朝·庾信
10 . 你追我赶，有识有胆。
舞蹈课堂汇报结束文案【四】
1 . 把握时机，成就梦想;动感课堂，我要飞翔。
2 . 期运集。惟皇膺宝符。龙跃清汉渚。凤起方城隅。讴歌共适夏。狱讼两违朱。二仪启嘉祚。千载犹旦暮。舞蹈流帝功。金玉昭王度。——南北朝·沈约《梁鼓吹曲期运集》
3 . 师：“求”什么意思?
4 . 《咏舞》——唐·萧德言
5 . 奋勇冲击，永争第一。
6 . 情感态度与价值观：
7 . 《胡旋女—戒近习也》——唐·白居易
8 . 《歌舞》——唐·李商隐
9 . 文化守纪，拥抱成功。
10 . 把课堂还给学生，把课余时间还给学生，就是把学习能力乃至于生存权力还给学生。
舞蹈课堂汇报结束文案【五】
1 . 嬿婉回风态若飞，丽华翘袖玉为姿。后庭一曲从教舞，舞破江山君未知。
2 . 流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
3 . 每节展示一分钟，必定改变你一生。
4 . 老师似乎看出了我们的情绪，亲切地点了点头说：“咱们先来做个游戏一句子成分的一家。”说着，拿出几张准备好的卡片，上面分别写着“主语”“谓语”“宾语”“定语”“状语”“补语”。接着老师又讲了游戏的方法。我一听，睡意不翼而飞。同学们都争先恐后地要求到前面去做练习，我也迫不及待地把手高高举起。老师看着我会意地点点头，把我叫到了前面。
5 . 师：作为母亲自己的孩子面临着生死困境，哪能去等?哪能去靠呢?他苦苦的哀求雨神。
6 . 军中骄子，校园精英，神勇连，谁与争锋。
7 . 生：“山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。”
8 . 集体的荣誉，就是我的荣誉。
9 . 教室里不时传来老师的讲课声和同学的朗朗的读书声，好似一支和谐的器乐合奏。
10 . 师：女娲主意已定，于是开始动手“补天”。
舞蹈课堂汇报结束文案【六】
1 . 师：是呀!
2 . 《陈·后庭舞》——唐·孙元晏
3 . 上午，许多老师到我班听穆老师上课。上课了，老师有点不像往常那样自如，满脸通红，声音发抖。看看老师的样子，我也紧张了，不敢举手发言。但想到老师说的话：“看谁上课发言多。”我只好壮着胆子举手发言。可是，我连举了四五次手，老师也不喊我发言。我有些急了，把手举得高高的，两眼直盯住老师，老师好像看出了我的心思，就喊我发言。我刚站起来，心就枰评直跳，脸上滚烫，把话全忘了，一个字也答不上。老师叫我坐下，我心里真不是滋味，只怪自己胆子小。
4 . 每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我说你要不怕困难，勇攀高峰。”
5 . 理解并掌握词语“轰隆隆，塌下，燃烧，熊熊大火，挣扎，冶炼，金光四射，五彩云霞。”
6 . 一万个决心抵不上一个实实在在的行动。
7 . (投影出示“挣”“露”
8 . 知识问题化，问题层次化。
9 . 加强国防教育，提高国防意识，增强国防观念。
10 . 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
舞蹈课堂汇报结束文案【七】
1 . 这个调皮鬼，一读起课文来就像在战场上放机关枪，突突突一会儿就完了，倒是快，可丝毫没有节奏感。
2 . 教室里又掀起了一阵汹涌的笑浪。
3 . 披荆斩棘，永争第一。
4 . 接着，老师又请了三个同学站起来读自己手中的纸条：“施优优在树上捉老鼠。”同学们听了笑得眼泪都流出来了。
5 . 苦练军事技能，共抒报国情怀。
6 . 《田使君美人舞如莲花北鋋歌(此曲本出北同城》——唐·岑参
7 . 教师走近学生问：女娲你难过吗?
8 . 生：“远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。”
9 . 因为我的参与，我得到了成长;因为我的成长，我得到了无比的快乐。
10 . 课堂因我而精彩，我因课堂而自信精彩课堂任我辩，欢声笑语乐无限试一试我能行，比一比我能赢亮丽人生大舞台，课堂展示显风采扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸