要想和得造一个句子二年级（要是什么就更好了造句子二年级）
要想和得造一个句子二年级【一】
1 . 那盛开的白丁香花，如雪，如玉，如飞溅的浪花。
2 . 秋季与春季相比虽然气温比较相似，但是少了那种偶尔剌骨的寒意，更多的是有了一种能平息浮躁的温情与柔软。
3 . 春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽神奇，充满希望的季节。
4 . 天气渐渐热起来了。水渐渐升上来了。
5 . 最好的人生状态：安于得失，淡于成败，照旧向前。
6 . 生活的价值在于创造。
7 . 美丽的紫藤萝枯萎了，它不能为校园增添色彩了，但是它很聪明，它把这个重任交给了如同刚刚长大的蝴蝶兰，这样，春天夏天由紫藤萝为校增彩，秋天冬天由蝴蝶兰为校增彩，这样，校园一年四季都会美丽的。
8 . 不知不觉间,春天悄悄地来到了我们身边和煦的春风吹呀吹,吹醒了大地;吹绿了小草;吹红了桃花;吹化了河中的坚冰,让那春水潺潺流淌
9 . 走进校园，我看到火红的木棉花一朵一朵地挂在树上，美极了。我好想去闻一闻它们的香味!
10 . 一万颗雨滴的距离，很彻底，眼泪消失无息。
要想和得造一个句子二年级【二】
1 . 模模糊糊挨挨挤挤舒舒服服干干净净陆陆续续蹦蹦跳跳密密麻麻马马虎虎
2 . 走进公园，路边花圃里的花千姿百态，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪。花儿有的含苞欲放，像一个腼腆的小姑娘；有的半开着，像小姑娘用细嫩的手捧着脸庞；有的昂首怒放，像开朗地对人们笑呢。
3 . 我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔默默无闻的奉献精神令我折服。
4 . 小伙伴们在雪地上堆雪人打雪仗，玩得可高兴了！
5 . 拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界。“明”可理解成两
6 . 寒风仍旧猛烈的侵袭着，惊扰着行路树摇摇欲坠的枝丫，像哀歌一般回荡在那里，兀自沉思着的过客伴着悔恨与神伤，落寞在路旁的灰霾里。那时的片刻时光，他也觉得十分漫长。不知过了多长时间，他又缓缓迈出了脚步，也许仅仅是为了一个若隐若现的梦。
7 . 他下巴上的胡须又乱又长，就像用枯萎的苞米穗粘在上面似的。
8 . 总有一天你也是某人锲而不舍的坚持。
9 . 柳树换上了鲜艳的绿衣服，摆动起长长的辫子，看，她们多高兴啊!
10 . 我躺在小小的床榻之上，对着洁白的墙想着你微涩的笑容，而我苦涩一笑，那些如今全都不再属于我。窗帘透过暗淡的光，小雨稀疏了雾烟，一池的枯叶也被雨丝打起阵阵波动的涟漪，轻轻的风又开始敲打那将要落下的花儿。
要想和得造一个句子二年级【三】
1 . 春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
2 . 那些我为你烹饪的食品，是写给你最美的情书。
3 . 张衡发明的地动仪，是世界上第一台测定地震方向的仪器。
4 . 家乡冬天里的雪，似柳絮，似芦花，似轻烟。流转，追逐。那狭窄宽敞的街道啊！高高矮矮的房屋啊！以及那连绵起伏的秀丽的群山，似乎都在冬眠。嘘——不要打扰他们，他们睡得很香甜。
5 . 六月的气息在这座城市里弥漫，热气席卷了整个城市的上空，而我却感觉不到热气的存在。我知道，城市里的每一个人，都在为了生活而忙碌，才让这城市更加喧哗。
6 . 春天，当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉;当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。比喻生动，让读者对春感受更真。
7 . 温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑窝。
8 . 秋风瑟瑟，寒冷袭来，这仅仅是一种表象，自然有时如人，刀子嘴豆腐心。
9 . 春天的雨是连绵的柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
10 . 遍地都是月光，可月亮只有一个。
要想和得造一个句子二年级【四】
1 . 碧绿的`海水将厦门与鼓浪潮屿分成两半，坐落在大海中的鼓浪屿犹如一颗璀璨的明珠，山清水秀，独领风骚，使人向往。
2 . 寒风呼啸的冬天慢慢地告别我们了，暖风徐徐的春天悄悄地来到我们的身边。在不知不觉时，才发现小草已经探出头来了，我们是否也该出来透透气啦?到处都是春天的步伐。田野里，菜园里……
3 . 风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。
4 . 我迫不及待的向葡萄架跑去。来到葡萄架下，我看见了一大串一大串的葡萄，我馋得都快流口水了，摘下一颗葡萄，吃了一口，甜津津的，真是甜到我的心窝里去了。
5 . ）生活就像一杯水，很淡！爱情就像巧克力，很甜！让我把巧克力加进我们的生活，让它甜起来！
6 . 秋天是大自然色调的真实展现，清新淡雅，金色的稻田，红色的枫叶……丰收的背后，体会到艰辛和汗水，使得这个季节更有韵味。
7 . 当我独自沉浸在对那绿色和点点红时，还有一种更让我感到新奇的草，那是能长灯笼的草。那灯笼挂在草经上，由绿变红，外面是一层薄膜。橘红色外膜像是灯笼的罩子，剥开外膜里面就挂着一盏灯，它也是橘红色的。有一天，我随手摘了很多，那就是红灯笼，挂在草经上在风中等着吹破，还不如保存起来。那挂着的是一片火红，热烈。
8 . 阵阵春风吹过大地，大地变绿了;吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞;吹过小河，河水在欢腾地歌唱。
9 . 据说，星星的拥挤度等于在欧洲大陆上放三只蜜蜂。有些人看似很近，其实很远。
10 . 于是，怀着这种期待，面对堆积如山的学习资料，我不再犯愁了，书海冲浪，不是一种富有情趣的生活吗？听到老师严厉的批评，我不再抱怨了，逆耳忠言，不是校正航向的罗盘吗？面对考试的失利，我不再沮丧了，一次挫折，不是通往成功的一块基石吗？
要想和得造一个句子二年级【五】
1 . 选择博爱，就是选择对情感的珍视；选择博爱，就是选择对万物的眷恋；选择博爱，就是选择高远的人生志向。
2 . 翻开一页流畅着缠绵的琴谱，飘飞的红叶在空阔悠远的蓝天下舞蹈，秋蝉在婉约小河边轻轻吟唱，月光拨动着灵光闪烁的水面，秋水在星罗棋布的夜晚向人们娓娓诉说着前世今生的缘……
3 . 春姑娘来到了庭院。你瞧：一簇簇迎春花的枝头上缀满了黄色的花蕾。在那交错的枝条下面，长出了嫩绿的野草，随着微风，轻轻地晃着头。
4 . ）春的神奇，展示了一个十三岁孩子的心思。十三岁的春天充满了梦的色彩与涟漪：是心灵的触动，是拼搏的冲动，是成长的感动，也是岁月为我们留下的撼动。十三岁的春天更是充满了希望，人生能有几次拼博，面对心中的目标，要明白今日不博何时博。为之奋斗，舍我其谁。在这个明媚的春天，我们一起携着心中的梦，伴着拂耳的春风，走出一片芬芳的园地，携着春天的希冀，去梦想每一片蓝天。
5 . 欣赏，不是每个人必会的，却是每个人都会的。欣赏，可以从不同的角度，也可以从不同的事物来欣赏。每个人都会从欣赏的角度分辨善恶美丑，但不是所有事物都只能看表面，还要学会欣赏事物的内心。
6 . 多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。
7 . 我习惯假装坚强，习惯一个人面对所有。其实，我很珍惜身边的人，只是生活的压力让我善于遗忘，把那些记忆通通遗忘。我以为遗忘可以让自己快乐起来，可是，我感觉到的却是更多的寂寞……其实，我也渴望有一个人能懂我；我也渴望有一个人能走进我的心，告诉我不抛弃，不放弃。
8 . 春日，春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷梦的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。
9 . ⑵妈妈回家晚了，
10 . 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在严寒的冬天也能慨叹感染到暖和如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍旧明澈澄净。
要想和得造一个句子二年级【六】
1 . 幸福不会总来敲门，爱你的人不会总是出现。当有人，愿意为你默默付出忍受改变时，请记得一定要好好珍惜。因为，有的人错过了，真的就再也回不来了。
2 . 这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。
3 . 家乡，什么时候最美？银装的冬天最美。你瞧，大雪过后，树上挂满了银条。天气虽然很冷，但是小朋友们有的在滑冰，有的在堆雪人，还有的打雪仗，小朋友们玩得非常开心。
4 . 生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
5 . ⑶，让我兴奋不已。
6 . 三月春风，飘飘荡荡。桃花，满山遍野，红白相映，竞相开放，各种山雀儿，扯长声音叫得分外动听。
7 . 绽开笑容的棉桃银花朵朵，白絮如雪，一望无际。
8 . 春风吹拂着大地，柳枝在微风中翩翩起舞，小朋友们一起去找春天，他们用相机拍下了美丽的春天。
9 . 那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！
10 . 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。