小孩放学背诵课文的文案（陪孩子背诵课文的文案）
小孩放学背诵课文的文案【一】
1 . 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——―陆游《十一月四日风雨大作》
2 . 淅沥中
3 . 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。王羲之《兰亭集序》
4 . 秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。杜牧《阿房宫赋》
5 . 绵绵雨细长，秋气透屏凉。
6 . 我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。巴甫洛夫
7 . 泪在雨中流
8 . 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》
9 . 叶憔悴，花凋谢，去哪方?寻觅无迹断人肠。扼腕清词难赋，叹首箫音怕解，寂寞问苍茫。幽梦空中坠，何处葬心香?
10 . 小寄哀思痛诉情。
小孩放学背诵课文的文案【二】
1 . Isshe/heyouraunt/uncle?Yes,she/heis
2 . 那是你堂兄吗?不是。
3 . 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
4 . 当时心事偷相许，宴罢兰堂肠断处。挑银灯，扃珠户，绣被微寒值秋雨。枕前各泪语，惊觉玉笼鹦鹉。一夜万般情绪，朦胧天欲曙。——冯延巳《应天长》
5 . 你的电话号码是多少?---是…
6 . 指挑云帘觅晚蝉。
7 . 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。魏征《谏太宗十思疏》
8 . 秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》
9 . 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。巴斯德
10 . 梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得?。——李清照《声声慢》
小孩放学背诵课文的文案【三】
1 . 秋娘何事怅?泪洒瘦花黄。
2 . 开开心心上学，快快乐乐回家
3 . ５蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
4 . 西来秋雨扣窗棂，
5 . 站路队，快静齐，走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。
6 . 她/他是你阿姨/叔叔吗?是的。
7 . Areherbaseballsunderthebed?No，they’renot
8 . 蝶恋花今古河山无定距。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许?深山夕照深秋雨。——纳兰性德《蝶恋花》
9 . 秋风秋雨愁煞人，寒宵独坐心如捣。——陶澹人《秋暮遣怀》
10 . 闹钟在沙发上。Thealarmclockisonthesofa
小孩放学背诵课文的文案【四】
1 . 点线面背诵法如果把一篇文章看作面，那么段落就是它的线，词语句子就是它的点。“点——线——面”背诵就是抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语句子作为记忆的重点，根据先后顺序排列起来，再连点成线，连线成面，展开记忆，背诵课文。换言之，就是在单词和词组记忆的基础上记句子，在句子记忆的基础上记段落，在段落记忆的基础上记课文。
2 . Isyourdictionaryinthedrawer?Yes,itis
3 . Doyouhaveabasketball?Yes,IdoNo,Idon’t
4 . 他在电视上观看他们。HewatchesthemonTV
5 . 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈《师说》
6 . 一
7 . 又见清澈双眸
8 . 要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。拉封丹
9 . 七绝·秋雨夜有感(新韵
10 . 这里有我的全家福。Hereismyfamilyphoto
小孩放学背诵课文的文案【五】
1 . 加强默写，强化训练正所谓“眼过千遍不如手抄一遍”。采取默写的手段可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。
2 . 下课放学队站好，说声再见离学校。
3 . 请打给玛丽。PleasecallMaryat
4 . 请拨。Pleasecall
5 . 飞雨动华屋，萧萧梁栋秋。——杜甫《立秋雨院中有作》
6 . 阑风伏雨秋纷纷，四海八荒同一云。——杜甫《秋雨叹》其二
7 . 二
8 . 人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。魏征《谏太宗十思疏》
9 . 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。——李贺《李凭箜篌引》
10 . 烛影风摇暗，鸳鸯睡暖床。