猫咪望向窗外的最火文案（猫咪望着窗外发呆幽默的文案）
猫咪望向窗外的最火文案【一】
1 . 看，天在下雨；听，心在哭泣。
2 . 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——戴叔伦《苏溪亭》
3 . 在啄我的玻璃窗
4 . 好的文学作品必须是用虚构去呈现真实的人性，而这里所谓“虚构”，便是用这种抽象的手法去探讨人性中的普遍品质，再将这普遍品质还原于有血有肉的故事里。……文学的意义便在于人浸淫于文学作品，把自己的特殊经验融入作品中的人物身上，借之印证人性中的普遍品质，在印证中批评整合重构价值。
5 . 可是不对啊
6 . 最美的不是下雨天，而是和你一起躲过雨的屋檐。
7 . 当你想哭的时候请你祈祷上天下雨，让他帮你哭。
8 . 雨划过我窗前，玻璃也在流眼泪，街上的人都看起来，比我幸福一点。
9 . 天灰灰的，不是你一个人在忧伤；天下雨了，不是你一个人在哭泣。
10 . 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》
猫咪望向窗外的最火文案【二】
1 . 看那
2 . 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。——韦庄《台城》
3 . 清晨，每每醒来总会听到窗外树枝上知了清脆的叫声，站在窗前看着雨后湿湿的庭院，花坛旁边几棵小草，呵，上面还遗留着昨晚未干的雨滴。
4 . 闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧。——皇甫松《梦江南·兰烬落》
5 . 没有汽车的轰鸣，多一份祥和；没有尾气的污染，多一份健康；没有喇叭的噪音，多一份安静。世界无车日，绿色出行，需要你的加入。
6 . 窗外是那茂密的枝叶，浓浓的，绿绿的，好不惬意，一米阳光照进窗内，照亮了我的脸颊，每一个早晨都是丰富多彩的，像一个不朽的传奇。
7 . 现在不再那么幻想了，但是还是喜欢雨，喜欢下雨的时候，一个人坐在窗前，数雨滴。
8 . 和煦清风吹大地，春光明媚感温馨。
9 . 抬眼忽见腊梅开，缕缕幽香扑面来。
10 . 草稿纸上胡乱的节拍，安静的窗外错乱的步伐，深夜的思维纠缠不清的语言，这就是我爱上你后的症状，请您开个药方，将他治疗吧。
猫咪望向窗外的最火文案【三】
1 . 暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。——李清照《蝶恋花·暖雨晴风初破冻》
2 . 啊
3 . 讨厌下雨天，湿湿的地面，出外面一趟，鞋子上就爬满了泥的感觉。
4 . 窗外纷飞的蝶儿缓缓落下，洁白的羽翼在空中闪烁着光芒。窗内，窗外，在这一刹那间，忽都成了无边的静寂。
5 . 满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。——冯延巳《鹊踏枝·清明》
6 . 心痛的感觉，又出现在了这该死的雨季。
7 . 空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。——贺铸《半死桐·重过阊门万事非》
8 . 教育应以个人内在的发展，作为唯一的目的，而不能以这一代人的价值观为标准，去复制下一代人的思想行为。”因此，中国教育只弊病，不在教学方法的强制灌输上，而在于政治化阶级化奴化的核心价值观，假如不能让教育独立于意识形态，则无法形成人的教育。
9 . 朝阳透过碧纱的窗帘，大地早已一片大白，推开窗，美好的一天开始了。
10 . 感动不是下雨的时候你给我撑伞而是和我一起淋雨。
猫咪望向窗外的最火文案【四】
1 . 你要安静，我还你安静空间，可你真的喜欢上了这份安静，我不就成了作茧自缚了么？
2 . 雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。——欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》
3 . 玫瑰花安静的盛开，紫罗兰安静的谢了。也草安静的蔓延，一丝沉没与压抑，却有品味。我沉默，不再离去……
4 . 当窗外的天光渐渐亮起来，立灯细长而不明显的影子拖在地板上，光在窗边的几只旧茶碗上流转，几滴污渍，透露出一点生活的痕迹。
5 . 云山行处合，风雨兴中秋。——高适《送魏八》
6 . 银白的曙光渐渐显出啡红，朝霞映在千家万户的窗棍之上。
7 . 没有人
8 . 安静的房间，一个人的孤零，无尽的相思，匆忙的手指在冰冷的手机上打出了丝丝怀念，此时此刻我真的好想你！
9 . 静静月夜，我一人独坐，而我并不觉得孤单，因为有你在心中。上天安排我们相亲相爱相知相恋，还定下这个时刻，让我如此地想念！
10 . 立春时节雪重飞，行人又把衣巾围。
猫咪望向窗外的最火文案【五】
1 . 雨，勾起我的回忆，思念如雨，划过脸颊……
2 . 我想我错过了许多，有阳光的雨天，有泪水的你的脸。
3 . 今天又下雨了，你在我身边我很开心也很幸福。
4 . 天气炎热郁闷心情，空调电扇全不安静，工作乏力没有心情，预防中暑抚慰心灵，冲澡吃瓜冰激凌，送你静心好心情。
5 . 怎么会呢
6 . 雨中，流逝着浅浅淡淡的思念，曾经的雨中同行，却早已成为了过眼云烟。
7 . 早晨，推开窗，天气特别好，外面的空气很是新鲜，嫩绿的青草，迎着温柔的晨风摇摇摆摆地伸展着腰枝，草尖上闪亮着晶莹的露珠，滚动着闪亮着。
8 . 我最喜欢的一句话：最美不是下雨天，而是和你一起躲雨的屋檐。
9 . 早晨，温暖的阳光透过窗户，小鸟在树枝上欢快的唱着歌，小河哗啦啦流水。
10 . 炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。
猫咪望向窗外的最火文案【六】
1 . 天要下雨，娘要嫁人。顺其自然就好，何必庸人自扰。
2 . 常常一个人静静的呆在一个角落，不想被各种繁杂所惊扰，给心足够的呼吸。宁静，凝固了岁月，静止了时间，品味孤独带来的淡淡忧伤。
3 . 下雨，睡觉的最适天气。
4 . 非常讨厌湿露露的感觉，我喜欢晴朗的天气。
5 . 当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。
6 . 黑色笼罩了一切房屋，月色朦胧，树影婆娑，风儿轻轻，吹拂着群星那晶亮的脸庞。
7 . 风淅淅，雨纤纤。难怪春愁细细添。——纳兰性德《赤枣子·风淅淅》
8 . 作为教师我们引导或支持儿童的学习，并非是让他们掌握进而守卫那些知识。我们要支持的是儿童对于于个人有真实意义的问题的探求和解答。那是一种发自内心的创造欲望的满足，是与世界联结的`原初动力。我们培养孩子的理性，是为了让他们认识到世界的普遍性，从而更加清晰地认识到自己在世界中位置。
9 . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》
10 . 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。——白居易《南湖早春》
猫咪望向窗外的最火文案【七】
1 . 窗外幼小的梅树一株，正璨璨于满眼晴光之下，枝柯覆雪，风致绝佳。
2 . 维生互动与创造，三者是人存在的三个支架，也似乎是人类天生所共有的原始旨趣。”《学校在窗外》由此而论，作为幼儿教师，我们每日在于孩子的互动中共同创造，并借此维生，我们的生活该是何等的幸福啊!因为此人生之三味，我们不费吹灰之力便已同时占有。我们真该为自己的职业而自豪啊!
3 . 旧迹何需鸿印证，素心只共月徘徊。
4 . 为君作嫁三千次，助我成圆半刻姻。
5 . 清晨，推开窗，吸着新鲜晨气，观看天上的白云，一片片云彩有的像狮子有的像马还有的像鱼……，各式各样，好看极了。
6 . 最美的不是下雨天而是和你一起躲过雨的屋檐。
7 . 当全世界约好一起下雨，让我们约好在心里放晴！
8 . 不管刮风或下雨，不管你哭或你笑，不管他人怎样说，眼里都只会有你。
9 . 雪花飘飘的日子，安静的让喧闹的世界平静；安静的让烦躁的心情安静。
10 . 下雨，冲走了什么;雨过天晴的太阳，带来了什么。没有，都没有。