勾魂文案案例分析（勾魂文案怎么写才能走心）

勾魂文案案例分析【一】

1 . 在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。（《北京青年报》年月日）

2 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring ” (不定式

3 . We will soon make our city what your city is now（从句）

4 . ）疑问句（一般特殊选择反意）：Do they like skating? How old is he? Is he six or seven years old? Mary can swim, can&#;t she?

5 . 动作的承受者——动宾

6 . 宾语：）动作的承受者-----动宾

7 . eg The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall

8 . 这两句中作宾语的名词短语只有一个可以和该动词搭配。病句一中“感受气氛”是正确的，但绝不能“感受香火”，应改为：在娘娘庙前目睹了旺盛的香火，感受了虔诚的气氛。后一个病句依此类推可改为：他们之所以激动，是因为他们终于感受到了他们经历过的听说过的想象过的心情，看到了他们经历过的听说过的想象过的状态。

9 . The food smells delicious

10 . 主语+系动词+表语：eg He is a student

勾魂文案案例分析【二】

1 . 他们之所以激动，是因为他们终于看到了他们经历过的听说过的想象过的感受和状态。（《文汇报》年月日）

2 . They painted their boat white（形容词）

3 . The man over there is my old friend(副词

4 . 世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远,互不相识,忽然有一天,他们相识,相爱,距离变得很近。然后有一天,不再相爱了,本来很近的两个人,变得很远,甚至比以前更远。

5 . His job is to teach English（不定式）

6 . 如：

7 . 这句话由介词短语 in China 作live的状语。

8 . 这两句话分别由名词teachers， 形容词 kind

9 . （定语） 主语 （状语） 谓语 （定语） 宾语 （状语）

10 . We study English He is asleep

勾魂文案案例分析【三】

1 . I shall go there if it doesn&#;t rain（条件状语）

2 . If you study hard, you will pass the exam He goes to school by bike

3 . I am taller than he is（比较状语）

4 . If you study hard, you will pathe exam

5 . He was advised to teach the lazy boy a lesson

6 . 主语+不及物动词：eg We work

7 . Last night she didn&#;t go to the dance party because of the rain（原因状语）

8 . He was advised to teach the lazy boy a lesson wwwohcom

9 . ）感叹句：How clever the boy is!

10 . ( in, for, at, out, off

勾魂文案案例分析【四】

1 . call in召集，请某人来

2 . 主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补）：eg Tom made the baby laugh

3 . 这句话由副词hard 作study的`状语。

4 . It is very clear that the elephant is round and tall like a tree

5 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson (带to不定式

6 . Five and five is ten (数词

7 . ）简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。

8 . Our monitor is always the first to enter the classroom（不定式短语）

9 . 按句子的结构可分三种：

10 . He gave me a book yesterday Give the poor man some money