可以写在游戏里的名言名句（和游戏有关的名人名言大全摘抄）
可以写在游戏里的名言名句【一】
1 . 培养人，就是培养他对前途的希望。
2 . 时间没有等我，是你忘了带我走，我们就这样迷散在陌生的风雨里，从此天各一方，两两相忘。
3 . 没有一定的目标，智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就都没有目标。——蒙田
4 . 草木本无意，荣枯自有时。
5 . 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷途中徒劳无功。——切斯特菲尔德
6 . 心灵中的黑暗必须用知识来驱除。
7 . 勇敢乃是自信与害怕中间之道。————（希腊）亚里士多德
8 . 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
9 . 春种一粒粟，秋收万颗子。
10 . 得道多助，失道寡助。
可以写在游戏里的名言名句【二】
1 . 可爱的城市，平安的一天，两者的结合，就是幸福的。
2 . 不能见面的时候，我们互相思念。可是一旦能够见面，一旦再走到一起，我们又会互相折磨。
3 . ●世上没有为恶而作恶的人。有的都是企图从恶中取得利益快乐名誉而为之的（培根）
4 . 友谊是毕生难觅的一宗珍贵财富。
5 . 工欲善其事，必先利其器。
6 . 对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦
7 . 养不教，父之过;教不严，师之惰。
8 . 预防校园侵害，创建平安校园。
9 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
10 . 由俭入奢易，由奢入俭难。
可以写在游戏里的名言名句【三】
1 . ，许多人爬到了梯子的顶端，却发现梯子架错了墙。
2 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
3 . 该珍惜的放手了，会有遗憾；该放手的珍惜了，会有痛苦。
4 . 居安思危，思则有备，有备无患。
5 . 当哥伦布发现美洲的时候，他知道他航向何处吗？他的目标只是前进。他自己就是目标，逼着他向前走。——纪德
6 . ●不是恶蛇不挡道
7 . 爱上一个人的时候，总会有点害怕，怕得到她；又怕失去她。
8 . 预信人者必先自信，欲知人者必先自知。
9 . 自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋
10 . 我们的生活都不容易，但是那有什么关系？我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。————（法国）居里夫人
可以写在游戏里的名言名句【四】
1 . 江山代有才人出，各领风骚数百年。
2 . 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基
3 . 言传不如身教。
4 . ●多少人犯下罪行仅仅因为不能忍受邪恶！（阿尔贝·加缪）
5 . 谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
6 . 江海所以能为百谷王者，以其善下之。——《道德经》第六十六章
7 . 会当临绝顶，一览众山小。
8 . 凡事预则立，不预则废。
9 . 德高为师，身正为范;执着杏坛，乐于奉献。
10 . 我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。
可以写在游戏里的名言名句【五】
1 . 居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。
2 . ●出于自然这个造物主手中的一切都是善的，到了人手中才变成了恶（卢梭）
3 . 大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。
4 . 追两只兔子将会一无所获。——陀思妥耶夫斯基
5 . 天时不如地利，地利不如人和。
6 . 天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。——《道德经》第五章
7 . 可以失恋，不能失爱；任何时候都不要忘记爱自己，无论是灵魂，还是肉体。
8 . 人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
9 . 没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——普希金
10 . 知之为知之，不知为不知，是知也。
可以写在游戏里的名言名句【六】
1 . 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
2 . 三十辐，共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。
3 . 金玉满堂，莫之能守。富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道。——《道德经》第九章
4 . ●不奸不毒不丈夫
5 . 含泪播种的人一定能含笑收获。
6 . 勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
7 . 想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹
8 . 天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。——《道德经》第七章
9 . 养成我们性格的原因还有我们的自信心，我们坚信这样一句：天生我才必有用。今天我常想这样一个问题：如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感，使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者，是一个有用的人，那么，他们一旦走上社会，就能够主动地发挥创造性的才干，为国家做出贡献。————艾森豪华威尔
10 . 满招损，谦受益。