1 . 重德重才,潜心造就新一代重教重学,全面培育栋梁才。
2 . 稍忍须臾是压制恼怒的最好办法。——柏拉图
3 . 信用就像一面镜子,只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——瑞士·阿米尔
4 . 一个人常常检查自己的错误,然后才能改正;自己觉得心意困惑思虑阻塞,才能有所发奋创造。
5 . 奉献无止境,宗旨在心中。
6 . 有人给了我们生命,我们唯有献出生命,才能获得生命。——泰戈尔
7 . 人之为善,百善而不足;人之为不善,一不善而足。—宋·杨万里
8 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——三国·刘备
9 . 平时多给群众办实事,百姓才会真心拥戴。
10 . 个人勇敢是没有意义的,重要的是个人从属于全体。——德国·黑格尔
1 . 即使你一人独处,也不要动坏念头和作坏事;在自己面前要比在别人面前更知耻。希腊谚语
2 . 不患人之不能,而患己之不勉。——北宋·王安石
3 . 廉洁知耻是一个正人君子最重要的节操。
4 . 言不信者,行不果。——墨子
5 . 内不欺已,外不欺人。——弘一大师
6 . 自己的心不易了解,正象灯光只照别人不照灯台自己那样。比喻人往往对别人的缺点看得很清楚,但对自己的不足之处却不易看出来。
7 . ()以诚为人,以勤为政,以廉为官。
8 . 测量一个人的力量的大小,应看他的自制力如何。——但丁
9 . 历览古今多少官,成由清廉败由贪。
10 . 最贫是无才,最贱是无志
1 . 登峰造极的成就源于自律。——松下幸之助
2 . 人有两耳双目,只有一舌,因此应多听多看少说。——苏格拉底
3 . 要成为学生们真正的教育者,就要把自己的心奉献给他们。
4 . 公则民不敢慢,廉则吏不敢欺;公生明,廉生威。
5 . ()勤以为民,廉以养德,淡以明志,静以修身。
6 . 坦白是诚实和勇敢的产物。——美·马克·吐温
7 . 重视教育对象的差异性掌握教育要求的层次性。着眼教育方式的选择性力求教育事例的典型性。
8 . 立公心甘作公仆德乃大,去私念不谋私利品自高。
9 . 依法行政要牢记职责不辱使命,置身商海应清正廉洁自警自省。
10 . ()位不在高,廉洁则名;权不在大,唯公则灵。
1 . 能命令自己的人就很快能命令别人。——希翰
2 . ()不勤,无以成就事业;
3 . 一日一钱,千日一千,绳锯木断,水滴石穿。--清丁福得
4 . 乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。
5 . 作风要清正,为官要廉政。
6 . 虚伪的真诚,比魔鬼更可怕。——泰戈尔
7 . 一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。——意大利·但丁
8 . 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。—宋·周敦
9 . ()挡不住今天的诱—惑,将失去明天的幸福。
10 . 见善必从,有过必改。恽代英
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