考入名校的励志故事跳舞（通过努力考上名校的例子）

考入名校的励志故事跳舞【一】

1 . 人之所以能，是相信能。

2 . 京都大学训言：

3 . 生命需要经过严格的淬炼，才能展现它耀眼的光华。

4 . 相信梦想是价值得源泉，相信眼光决定未来得一切，相信成功得信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命得质量来自决不妥协得信念。

5 . 不要总是因为钱让你作出决定，不管做什么应该有超出金钱以外的期待和收获

6 . 谢菲尔德大学训言：

7 . 一个向他报告：“那个地方种的全是活不了的树，溪流窄到几乎可让人一步跨过，那儿的野草还有一人高哩!”

9 . 感悟：人生路上，各种各样的障碍无处不在。克服障碍难免要经历失败和困苦，屡败屡战坚持下去的是胜利者，屡战屡败最终放弃的成了失败者。

10 . 故事：有一个青年人去问大画家阿道夫门采尔：“我画一幅画往往只用一天的时间，可为什么卖掉它却要等上一年?”门采尔回答道：“请倒过来试试!你花一年的功夫去画，那么，你只要一天的时间就可以卖掉它!”

考入名校的励志故事跳舞【二】

1 . 这个社会是存在不公平得，不要抱怨，因为没有用。人总是在反省中进步得。

2 . 没有谁比我们更好，我们永远名列前茅。

3 . 功成名就之时你会受到很多人的追捧崇拜，千万不要认为这些理所应该

4 . 任何时候不要因为抱怨的情绪影响到工作和比赛

5 . 人生没有理想，生命只是一堆空架子。

6 . 人生是一种实验，越多的实验，让你变成更好的人。

7 . 故事：一个农场主悬赏美元寻找他丢失在谷仓里的一只名贵手表。金表太小，谷仓太大，稻草太多。人们在夜晚来临时还没有找到金表，一个个放弃重赏的诱惑离去了，只有一个小男孩还在坚持寻找着。在一切喧闹静下来后，一个奇特的声音“滴答滴答”不停地响起。小孩循声找到了金表，最终得到了美元。

8 . 曼彻斯特大学训言：

9 . 同时，开放课程概念在提出之初并不意味着不加限制的使用。为此，委员会提出，一切使用者都应该用于非商业性目的传播教学资料应注明来自于麻省理工学院等。在这些条件满足的情况下，开放课程可以说就成了“免费赠送”的代名词。

10 . 不论为了生活或是其他的什么，任何原因都不是你舞蹈不再进步的理由

考入名校的励志故事跳舞【三】

1 . 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

2 . 点拨：其实取得成就的方法很简单，只要有走在别人前面的勇气就可以了。

3 . 商人听从了劝告，真的捡了几块石头。天亮后，商人想起自己捡拾的石头，掏出一块一看，原来是块金刚石，他急忙又掏出一块，是绿宝石，随后几块都是价值不菲的宝石。商人感到高兴极了，把玩着这些宝石，慢慢地，商人心头又无比懊恼起来，懊恼当时捡得太少了。

4 . 伟大不是凭空而来的，而是赢得的。

5 . 故事：有人用玻璃把一条蛇和一只青蛙在水池里隔开。开始时，蛇要吃青蛙，它一次次冲向青蛙，却一次次撞到了玻璃隔板上，它吃不着。过了一会，蛇放弃了努力，不再朝青蛙冲去。当玻璃隔板被抽掉之后，蛇也不再尝试去吃青蛙了。

6 . 你从街舞中得到的越多，那么你为街舞发展作出的贡献就应该越多

7 . 阿姆斯特丹大学训言：

8 . 故事：一个农场主悬赏美元寻找他丢失在谷仓里的一只名贵手表。金表太小，谷仓太大，稻草太多。人们在夜晚来临时还没有找到金表，一个个放弃重赏的诱惑离去了，只有一个小男孩还在坚持寻找着。在一切喧闹静下来后，一个奇特的声音“滴答滴答”不停地响起。小孩循声找到了金表，最终得到了美元。

9 . 如今，顾问委员会的这份调研报告还存放在卡森搬出的那三个大文件夹里。它会不会成为人类教育史上一份历史性的文献？年的时间，这些尚未泛黄的纸张似乎还不足以回答这个问题。

10 . 故事：两个园林工人吃饭时闲聊。甲说：“整天挖坑种树的，让人烦透了!”乙说：“你想着咱们是在建设一个美丽的新花园，这样心情就好多了!”多年后，甲依旧在花园里挖坑种树，而乙却成了设计师。

考入名校的励志故事跳舞【四】

1 . 故事：小仲马未成名前寄出的稿子总是碰壁。一天，大仲马对他说：“如果你在寄稿时，附言说你是大仲马的儿子会好多了。”小仲马却固执的说：“不，我不想站在你的肩膀上摘苹果，那样得来的果实没有味道!”后来，小仲马用别名寄出的《茶花女》出版后，获得法国文坛的一致好评。

2 . 认真的完成你承诺的工作（演出或授课），即使觉得不公平，下次可以吸取教训事先谈好，但是只要答应了就一定努力做到最好

3 . 清华大学校训：

4 . 故事：卓别林开始拍电影时，那些导演们都坚持让他模仿当时一位非常有名的德国喜剧演员。卓别林却一直保持着自己的本色，经过不懈的努力，他终于创造出一套自己的表演方法而名垂青史。

5 . 时任校长查尔斯·韦斯特力挺该项目。当时，委员会成员到每一个系去找教师征求意见。对于来自少数教师的不同意见，他们做了艰苦的说服工作。教师们有诸多方面的担心。比如，增加他们额外的工作量。他们相信，除了贡献自己的教学资料，甚至还有可能收到远程学习者的电子邮件，需要回复。有的教师认为，还是应该把学生吸引到教室里来，那才是正道。也有人抱怨，由于教学资料免费上网，就必须放弃知识产权，那么，自己编写的教科书的销售受到影响怎么办？还有人提出，是不是有人会利用免费的教学资料来办学发证，大发横财？

6 . 挫折如此冰冷，但莫斯科不相信眼泪。

7 . 在一则古老的寓言，说有一位巴格达商人，他深夜走在一条荒凉的山路上，突然有一个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天你会既高兴又懊恼的。”

8 . 故事：有人问毕加索：“人们都称你为艺术的前卫。请问“前卫”是什么概念?”毕加索深有感触地说：“前卫就是受到从后面来的攻击比从前面来的多得多!”

9 . 哪一个登上成功顶峰的人心中没有傲视群雄的霸气?

10 . 莫斯科大学训言：

考入名校的励志故事跳舞【五】

1 . 捡拾对自己有用的石头本身就是一个学习的过程，而那陌生的声音其实就是一种友谊的提示，是人生所必须经受的教育方式。在人生的道路上，高兴和懊恼是一对亲兄弟，与其对过去的事情产生懊恼情绪，不如现在就努力，多捡拾几块对自己有益的宝石。

2 . 故事：威廉亨利哈里森还是一个小孩的时候，很多人都说他又蠢又傻。因为别人给他一毛钱和一块钱的时候，他总是去拿一毛钱。这个小孩长大后，当选为美国第九任总统。后来，有人问他为什么那样做。他说：“如果我拿一块的，以后谁还会给我一毛钱呢?”

3 . 追随多数必然迷失自己，只能不怕孤独，继续自己想做的。

4 . 比如，我收到过来自喀麦隆的一位学习者的电子邮件，他告诉我在喀麦隆，有人宣称和我们有合作关系，通过学习他们提供的收费课程，能够获得麻省理工学院授权的证书。在伊朗，有人向我们举报当地把开放课程的教学资料制作成DVD销售。我以为，我们庞大的使用者能够帮助我们发现这些对资源的非法使用现象，让我们能够及时地制止他们。

5 . 感悟：万事需求脱俗，品味更需脱俗。媚俗和随大流的人虽然受到的攻击少些，但终究无法取得出众的成就。要想成就一番事业，必须要有走在别人前面的勇气和信心，尽管这样受到来自后面的攻击会多些。

6 . 感悟：成功的路上没有捷径可走，只有不断的学习才能弥补自身的不足，才能让我们丰富和深刻起来。杰出的人物几乎都是学有所成之士，只有无知的人才会轻视学习。

7 . 法兰西巴黎大学训言：

8 . ：兄弟四人同乘一艘小船，决心飘洋过海，去寻找理想的圣一地。途中，忽然狂风大作，电闪雷鸣，暴雨如箭……

9 . 每天告诉自己一次，“我真的很不错”。

10 . 真诚地对待老师，学生，队友，经纪人和一切和你相关的人

考入名校的励志故事跳舞【六】

1 . 开放课程项目的口号是——“为知识开锁，让大脑给力(Unlockknowledge,empowermind。”这听起来的确像是那百年校训的翻版。

2 . 哥伦比亚大学训言：

3 . 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

4 . 点拨：其实成就事业的方法很简单，别相信吃鱼能吃成作家就可以了。

5 . 其时，麻省理工学院的很多教师已经开始私下里“耕作”远程教育这块“自留地”，他们期望着这个委员会的结论让他们的行为变得更加名正言顺。然而，由电子工程和计算机科学系教授海尔·艾贝尔森牵头名教师组成的这个委员会经过一个夏天的调研，最终在提出各种可能的选择方案之后，建议麻省理工学院不要利用互联网赚钱，而应当把最核心的教学——包括教学大纲授课笔记作业和考试题——全部“端到”互联网上，供全世界免费享用。

6 . 人生没有朋友，就像生活中没有阳光。

7 . 杜克大学训言：

8 . 舞蹈的路上只有努力跳出来的美丽，没有等出来的辉煌。

9 . 南洋理工大学训言：

10 . 博洛尼亚大学训言：