1 . 人人讲安全,家家保平安。
2 . 这是我的房间。我喜欢它。ThisismyroomIlikeit
3 . 我需要一支笔和一个橡皮擦。Ineedapenandaneraser
4 . 劳动创造财富安全带来幸福
5 . aswellastoomuch
6 . 。havefun
7 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom
8 . 坚持复背,及时检查复习背诵的时间用得越多,记忆的效果就越佳。例如,早晨背诵过的课文在晚上睡前以及第二天起床后应进行一次复背,并在每周六或周日再作适当的温习,以后过一个月再复背一次,这样可保证很长一段时期不会遗忘。
9 . Whereismybackpack?It’sunderthetable
10 . 合作合作合作没有输家只有共赢。
1 . 课堂因我而精彩,我因课堂而自信。
2 . 这件事很重要,我们必须谨慎应对。
3 . 。我听到一些学生在隔壁大声地笑和谈话。
4 . Unit这是你的铅笔吗?----是的`。
5 . payforbytheway
6 . 你叫什么名字?---我叫珍妮。
7 . 绊人的桩不在高违章的事不在小
8 . 政策的重点是进行慎重判断。
9 . 加强劳动人员保护工作就是保护生产力。保护职工的安全健康是企业的头等大事。
10 . 粗心大意是事故的温床马虎是安全航道的暗礁
1 . 参与就有快乐,自信就能成功。
2 . 这是她父母亲。Theseareherparents。
3 . 少年毛泽东韦编三绝,在文学上有很深的造诣。
4 . 他不是一个造诣很深的钢琴家,但他可以胡乱演奏一曲。
5 . 。sureofoneself
6 . 。takeamessage
7 . 请打给玛丽。PleasecallMaryat
8 . ---你好吗?--我很好,谢谢!
9 . Areherbaseballsunderthebed?No,they’renot
10 . 付出就有收获,尝试就能成功。
1 . 。翻译词组。
2 . 。refusetodosth
4 . 。haveahardtime
5 . dependonstayintouch(withsb。)
6 . preparefor
7 . thespecialprizeinthecompositioncompetition。
8 . PleaseBeckyWang,shethesimilaractivities。
9 . Aretheseyourgrandparents?Yes,theyareNo,they’renot
10 . 模仿录音法学习语言,模仿是关键,所以在背之前要先听。建议学生听原装正版的录音,最好是外籍教师的录音,这样才能够学到非常地道的发音。可要生先反复听课文录音,进行模仿跟读,然后将完整的模仿朗读录入录音机,再回放自己的录音,对不满意的地方重点模仿,然后再尝试背诵。这一方法虽比较枯燥,但非常有效。
1 . 注意安全用电,防止触电事故。
2 . 给我一次机会,还你一份惊喜
3 . 安全为了生产,生产必须安全。
4 . 点线面背诵法如果把一篇文章看作面,那么段落就是它的线,词语句子就是它的点。“点——线——面”背诵就是抓住文章的脉络,提炼出各层次的关键词语句子作为记忆的重点,根据先后顺序排列起来,再连点成线,连线成面,展开记忆,背诵课文。换言之,就是在单词和词组记忆的基础上记句子,在句子记忆的基础上记段落,在段落记忆的基础上记课文。
5 . 。大多数人喜欢交朋友,而且邀请他们的笔友来拜访他们。
6 . 积极行动起来,开展“安全生产周”活动。深入贯彻“安全第一,预防为主”的方针。
7 . 先安全后生产,不安全不生产。安全在你脚下,安全在你手中。
8 . 生活因充实而快乐,课堂因展现而精彩。
9 . 我爸爸不看电视。Myfatherdoesn’twatchTV
10 . makealistattheendof…
1 . 疏忽一时痛苦一世
2 . 我没有许多排球。Idon’thavemanyvolleyballs
3 . 任何一件事情都要慎重对待。
4 . 漏洞不补事故难堵
5 . Thisbasketballmatchwasweit。
6 . 。他给了我一个灿烂的微笑。
7 . 安全勤劳生活美好
8 . xxx自己也是一个颇有造诣的作家,与他的读心者的起草过程则是协作性的。
9 . 。完成句子。
10 . 人人讲安全家家保平安
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