六年级毕业在课本上写的文案（小学六年级马上毕业了文案）
六年级毕业在课本上写的文案【一】
1 . 忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良热忱无私的品性，永远铭刻在我心怀。
2 . 学校生活，是一串串快乐的梦，缤纷绚丽;学校生活，是一条条弯弯的路，成长追逐;世间的尘嚣喧扰，与我们隔离，毕业之际，愿你奋发向上，尽快融入社会生活里!
3 . 当你孤独的时候，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲的时候，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
4 . 友情的延续来自心灵，不论联系有多少，只要内心留有彼此的一片天空，那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。
5 . 活泼可爱是你交朋友的杀手锏!在六年的时光里你我有泪一起流，有笑一起分享!愿你像一条小河，勇往直前，一直流向知识的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科学的最高峰。
6 . 有一把伞雨撑了很久，雨停了还不肯收。有一束花闻了很久，枯萎了也不肯丢。有一种友情，希望到永远。即使青丝变白发，也能心底保留。这段经典的文字再次读过，还是会令我的心灵激起惜缘的花火，点点温暖…
7 . 马上就要离开育英小学了虽然我是四年级转来的,才短短三年,但是,我已经深深融入了这个温暖的大家庭里在小学毕业的时刻,我想轻轻说声:“育英,我爱你!”
8 . 愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花绿草相随你铺展远大的前程。
9 . 六年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
10 . ）如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷；如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
六年级毕业在课本上写的文案【二】
1 . 很荣幸与你同窗共读六载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。
2 . 衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
3 . 我真诚地期望并深信，欢庆毕业只是你美好人生的开端，心满意足的灿烂前程正等待着你。
4 . 将回忆珍藏，铭记快乐的过往;将快乐带包，带着奋斗去远航，让汗水留在拼搏的路上;毕业之际，将祝福送上，祝你展翅高飞，迎接灿烂与辉煌!
5 . 似乎是在弹指一挥间我们告别了天真烂漫的童年开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代过去的个春秋将成为我们永恒的纪念
6 . “读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书之道得矣。
7 . 我俩同是一个班级里的学生，我们的友谊也是一颗心里的两颗细胞，永不分开。
8 . 昨天我们曾相逢，交会着互放的光亮；今天我们要出发，从抛弃了黑夜的早晨；明天我们还会相逢在成功的彼岸。
9 . 各不同：各不相同。
10 . 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
六年级毕业在课本上写的文案【三】
1 . ）我们拥有六个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
2 . 时光匆匆,一转眼,到了我们必须要分开的时候了,想想在这六年里和大家在一起发生的所有酸甜苦辣,都还记忆犹新呢!还记得一年级刚进入学校的时候,我什麽都不懂,现在呢,我已经成为一个能独当一面的人了!即将就要离开母校,我心中有说不尽的舍不得,期盼将来我回来母校时能看到学弟学妹们个个脸上都洋溢着幸福的笑容,希望大家能永远永远记得我
3 . ）小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！
4 . 时光飞逝,我们也即将要毕业了,心中不由得也开始感到悲伤,因为要离开这间充满喜,怒,哀,乐的学校,现在回想起过去的点点滴滴,发觉其实上学是一件很美好的事情,来到学校可以增加见识,和同学还有实习老师们聊天,玩耍,所以每天都活得很快乐在毕业前我想感谢所有教过我的老师们,老师们无怨无悔的为我们付出,我们很感激升上国中之后,我想再也没有这样子的机会可以和实习老师们相处了再见了鹿峰!
5 . 以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
6 . 不要惧怕，中学正是你们实现自我管理，自我提升的关键阶段。
7 . ）每天进步一点点，有一天必然会实现飞跃甚至飞翔。是雄鹰就能搏击长空，是猛虎就要声振山谷。
8 . 朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但是你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。
9 . 若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
10 . 星光下，不仅仅是风花雪月，更有诗意的妙语与生命的本质闪烁其中。
六年级毕业在课本上写的文案【四】
1 . 我愿我们的友谊像雨落在大海中永不干旱，不要像风吹掠过海面只有清波荡漾。
2 . 废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
3 . 今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿我们的友谊在竞争中更加深厚。
4 . 在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。
5 . 朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们像一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!
6 . 我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏及苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
7 . 生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。
8 . 你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
9 . 没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功;失败不可怕，只要能从失败中站起来!
10 . 亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
六年级毕业在课本上写的文案【五】
1 . 柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
2 . 一丝真诚胜过千两黄金一丝温暖能抵万里寒霜一声问候送来温馨甜蜜一条短信捎去我万般心意
3 . ）在这个初夏，别了母校，别了朋友，别了敬爱的老师。一切来的太快了，我们甚至还来不及回忆，一切结束了。
4 . 默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷!
5 . 世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
6 . ）比起生活在一个依靠现在的智力就能理解一切的地方来，我宁愿生活在充满新奇的神秘世界。那么，你呢？
7 . 缘：因为；由于。
8 . 我们曾经是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别时，请接受我深情的祝福。
9 . 在最好时刻分离不要流眼泪
10 . 相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
六年级毕业在课本上写的文案【六】
1 . 这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。诗人所追求的是用一种质朴无华条畅流利的语言表现一种清新的前人未曾道的意境；而这意境又是不时闪烁着荧荧的哲理之光。从这首诗来看，语言的表述是简明的，而其内涵却是丰富的。也就是说，诗语的本身是形象性和逻辑性的高度统一。诗人在四句诗中，概括地描绘了庐山的形象的特征，同时又准确地指出看山不得要领的道理。鲜明的感性与明晰的理性交织一起，互为因果，诗的形象因此升华为理性王国里的典型，这就是人们为什么千百次的把后两句当作哲理的警句的原因。
2 . 你这三年来变化太大了，什么?上网也可以减肥?你太牛B了，有空教教我哈!
3 . 茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。
4 . 愿你是永远奔腾的千里马。
5 . 六年前，我们欢聚一堂。六年后的今天，我们能不能做到呢?不管能不能，我们的友谊是不会随时间改变的。就算是一天一瞬间的快乐，我们也会好好保存的，正如古人所说“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”。
6 . 天下没有不散的宴席，这宴席将要结束。一场经过了六个春秋，数个风雨的宴席。曾经的记忆，难忘的过去，像刀一般刻在了我的心里。那些，破碎的，散散的，犹如画龙点睛般在这一抹色彩斑斓，回味无穷的小学生活中添上一丝，像糖果里的苦涩样的添加剂。回忆小学日出似的开始，纪念，小学樱花四溅的结束。
7 . 离别是欢聚的开始，擦干泪，向属于同学们：我们即将毕业，我会在遥远的地方默默祝福你们。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句话，一辈子;一生情，一杯酒。愿你们永远开心!
8 . 风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢!
9 . 友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
10 . 炎热的夏天,我终於要毕业了!真的好期待毕业那一刻的到来呀～!等到凤凰花开时,我毕业了,学校再也不是我的学校了,只能是我的母校,但凤凰花正跟风战争时,我将进入我的新学校清水国中,但偶尔脑袋中还是会浮现出那些美好的回忆,想起来还会把自己想像在我的梦境中,享有从前的甜蜜及快乐!享有别人无法享有得幸福,无法享有的刺激,那种回忆谁也没有
六年级毕业在课本上写的文案【七】
1 . 我们即将迎来一个“离”字!心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。但是，我们的友谊会天长地久。
2 . ）在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。
3 . 你们将经历人生的第一个转折点——小学毕业，它成为同学们童年记忆中最刻骨铭心的一段岁月。
4 . 离开这一刻感觉不会忘记
5 . 红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
6 . 春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！
7 . 西林：西林寺，在现在江西省的庐山上。这首诗是题在寺里墙壁上的。
8 . 此山：这座山，指庐山。
9 . ）毕业了，曾经那些不在意的人和事，现在想来多么珍贵。
10 . 知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。
六年级毕业在课本上写的文案【八】
1 . ）六年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
2 . 重拾昨天乐趣一堆
3 . ）我喜欢你，也许毕业后再也见不到你了。
4 . 朋友是身边那份充实;是忍不住时刻想拨的号码;是深夜长坐的那杯清茶
5 . 抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！
6 . 希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
7 . 动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
8 . 朋友要分手了，只愿你一路走好，实现你的人生梦想，努力拼博，为你的人生走出一片天地，对祖国做出贡献，为家乡作出成绩。
9 . 一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。
10 . 校园里留下了童年的脚印，在校园的角落里，都留下了最真挚的回忆。再见吧，朋友，不管我们到了哪里，我们的友谊也会永存;再见吧，朋友，不要让它变成褪色的回忆。