厂里人才辈出的搞笑文案（厂里伙食不好的搞笑文案）

5 . ——戴维·科恩(美

6 . 贤能不待次而举。

7 . 青年人首先要树雄心，立大志;其次要度衡量力，决心为国家人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章

8 . ——司马迁(汉

9 . 对人用六成力，对工作用四成力，应可获得最佳的结果。

10 . ——柳宗元(唐

厂里人才辈出的搞笑文案【二】

1 . 神龙失势，与蚯蚓同。

2 . 对于某些人才，必须允许他们各有千秋。

3 . ——韩非(战国

4 . ——陆世仪(清

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6 . 才干越高的人，其缺点往往也越明显，有高峰必有深谷，谁也不可能十项全能。

7 . 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。——高尔基

8 .

9 . ——葛洪(晋

10 . 不患人不知，惟患学不至。作者：范质

厂里人才辈出的搞笑文案【三】

1 .

2 . 鸾凤食粒于庭，则受辱于鸡鹜也。

3 . 宁要好梨一个，不要烂梨一筐，积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个，也比十个暮气沉沉的人强。

4 . 求知是人类的本性。作者：亚里士多德

5 . 天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。作者：茅盾

6 . 用人者，取人之长，辟人之短。

7 . ——《吕氏春秋·审分览·慎势》(战国

8 . 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。马克思,恩格斯

9 . 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲

10 . 古人相马不相皮，瘦马虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。——欧阳修

厂里人才辈出的搞笑文案【四】

1 . 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。龚自珍

2 . 青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章

3 . 智慧，不是死的默念，而是生的沉思。作者：斯宾诺莎

4 . ——张居正(明

5 . 攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。作者：陈景润

6 . 忠贤既用，奸邪自息。

7 . 用人必考其终，授任必求其当。

8 . 用人不以私害公。

9 .

10 . 吞周之鱼，陆处则不胜蝼蚁。

厂里人才辈出的搞笑文案【五】

1 . 在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：“这里必须根绝一切犹豫；这里任何怯懦都无济于事。”作者：马克思

2 . 任贤勿猜，可以兴矣。

3 . 龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺。

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5 . 自己要先看得起自己，别人才会看得起你MRMYNET收集

6 . 用人不限资品，但择有才。

7 . 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。作者：贝弗里奇

8 . 我们说资本主义不好，但它在发现人才使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的`制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。

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10 . ——胡居仁(明

厂里人才辈出的搞笑文案【六】

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2 . 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。作者：培根

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4 . 不以求备取人，不以己长格物，随能受叙，无隔疏贱。

5 . ——《旧唐书·魏徵转》

6 . 天才的作品是用眼泪灌溉的。——巴尔扎克

7 . ——司马光(宋

8 . 外举不避仇，内举不避子。

9 .

10 . 有大略者不问其短，有厚德者不非小疵。

厂里人才辈出的搞笑文案【七】

1 . 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。作者：罗丹

2 . 因其材以取之，审其能以任之，用其所长，掩其所短。

3 . 莫愁前路无知己，天下谁人不识君！作者：高适

4 . ——范晔(南朝·宋

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6 . 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。作者：马克思

7 . 缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。作者：伊斯巴哈尼

8 . ——歌德(德

9 . 为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用。

10 .

厂里人才辈出的搞笑文案【八】

1 . 列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能择举之。

2 . 量才授职，则政成事举。

3 . 地薄者大木不产，水浅者大鱼不游。

4 . ——土光敏夫(日

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6 . 只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之奋斗。歌德

7 . 一个人无论禀有着什么奇才异能，倘然不把那种才能传达别人的身上，他就等于一无所有;也只有在把才能发展出去以后所博得的赞美声中，才可以认识他本身的价值。

8 . 用人如器，各取所长。

9 . 猛虎处深山，百兽震恐;乃在槛阱之中，摇尾而乞食。

10 . 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。作者：阿·阿·斯米尔诺夫