1 . 站在逝去的顶端我还是忘不了你对我的`好
2 . 书是良药——刘向(我国汉代大学者)说:“书犹药也,善读之可以医愚。”
3 . 理解词类的活用:
4 . 暗示本文写景季节特征的一个字是?从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子
5 . 东西(名词—动词,向东向西);
6 . 人生就像一条河流,快乐和悲伤是河流的两岸;人生犹如一幅的画卷,冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目;人生就如一支乐曲,快慢缓急,才涤荡出震撼人心的音符。
7 . 我想你早已不爱我,只是放不开那最后的温柔。
8 . 一解释加横线的词风烟俱净天山共色从流飘荡一百许里天下独绝水皆缥碧急湍甚箭猛浪若奔皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指泠泠作响好鸟相鸣千转不穷鸢飞戾天望峰息心经纶世务窥谷忘反横柯上蔽疏条交映
9 . 挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?
10 . 作者写景时都运用了哪些修辞方法?举例说明
1 . 写夹岸高山上寒树的句子
2 . 最后一滴眼泪。还是流出来了,我的眼睛终于干了。
3 . 为什么在乎我过的人,口口声声说着爱,但是到了紧要关头,抛弃我的人,却是你们。这样的话,我不知道怎么说了,我难过,我错了吗?我发泄,我错了吗?为什么开始讨厌这样的我了呢?好朋友?还是说只是一个陌生人?
4 . 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
5 . 所有的痛和难过都压抑在心里,我要崩溃了。
6 . 有人向我挑战说:你放马过来。我不回话,只是疾弛而去,然后马后炮打倒他!
7 . 疲惫不堪——我常常看见妈妈疲惫不堪的为我和爸爸做饭,我真应该过去帮帮她。
8 . 多书读,读好书,书就给你好处,给你不读书人所享受不到的快乐资本。
9 . 书是我们的朋友,教你做人的道理,教你尊重别人自己,使你热爱生活世界,使你的心灵青春常在,·世界读书日,短信送祝福,愿你开心快乐,一生幸福。
10 . 我自己站在思想的彼岸,放逐岁月,浅笔静开,那些走过的梦与痴,笑与泪,逐一在灵魂的窗口定格。一些美丽的爱与哀愁,终是随了恬淡,缓缓释放岁月静好的沉香。
1 . 要知道爱过才知情重,醉过才知酒浓,谁来真心寻芳丛?女性如花花似梦……红颜定格,只为女性的艳丽,红颜定格,开在心里的女性花。若是你闻过花香浓,请别问花儿是为谁开……
2 . 心理描写,是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动,是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程展现出来。不然,人物的形象无论如何都会显得苍白无力。
3 . 三点左右,天空上便布满了云,那满天的云不是一整块的,而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵,布满了整个天空。一小朵云像个小雨伞一样大,几小朵呢?几十朵呢?它们把南边的半个天空给遮住了。就像我们一样,一个人的力量是薄弱的,但一群人的力量是强大的,是不可战胜的!
4 . 疲惫不堪——我在和同学玩赛跑的游戏,当我一口气冲到对终点时,已经累得疲惫不堪了。
5 . 鲁莽大胆是不可取纺,我们一定要做到心细如发,才更有信心。
6 . 阅读只是给头脑提供认识的材料;思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。
7 . “奇山异水,天下独绝”是对富春江山水的总体评价,根据作者的描写,分析这里的山“奇”在何处?
8 . 和谐不是一把尺子,硬生生地丈量万物,用同一个标准命令世间万物达成量的一致;和谐是一位总揽全局的决策者,抑或说是指挥家,让万事万物各就其位,让它们演泽真实的自己,成就真正的和谐。
9 . 在记叙文写作中,进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写,不是随心所欲的,想怎样写就怎样写,而应该像鲁迅先生指出的那样:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么,怎样才能达到这种境界呢?
10 . 天上掉钞票我不会弯腰,因为天上连馅饼都不会掉,更别说掉钞票了。
1 . 在现实生活中,不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化,常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异,写作文就必须通过对比加以表现,将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来,从而突出人物的形象。
2 . 一个女人为什么多愁善感/因为背后一个无知的男人。
3 . 生活的完善离不开发现与创新。除去前面提到的各色发明人科学冢。所有的俄科技发明人都是在生活中发现问题,解决问题,用他们的创新思路在实现自我价值的同时,推动了社会的进步,使生活更加充实而美好。纺织工人在工作买践中发明了珍妮纺纱机,拉开了工业革命的序幕;爱迪生的电灯点亮了这个世界。汽车电脑手机无数的发明让生活更便捷,而正是不断地发现与创新造就了这一切。
4 . 古佛应世,踏着落花前行,拈花一微笑,佛曰:笑着面对,不去埋怨,悠然,随心,随性,随缘,注定让一生改变的,只在百年后,那一朵花开的时间。红尘梦醒自知归。隐隐听得一声佛号远远传来。
5 . 一运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法,那么作者才可以通过对比来写人,完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段,那么也不要人为的牵强附会,为对比而对比。
6 . 如果生也是一种涅磐,那么那一次次起飞和降落,行走和归来,便是对生命极限不屈不挠的尝试,对自由和飞翔永不止息的渴望,即使失败,纵然回来,又有何妨?鹰之如此,生之如此。
7 . 奔(动词—名词,飞奔的马);
8 . 书籍,当代真正的大学。
9 . 这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(A),简洁醒目,作为文章的总起部分。主干部(BCD)也可以说是文章的分述部分,它的几段互相独立,从不同的角度表达中心,在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分,它不仅是D的自然过渡,而且常常是对BCD的归纳小结,又是对A的照应。
10 . 我拖着疲惫不堪的身体下了飞机,真想现在睡一觉呀。
1 . 蕴含明与暗的辩证法的句子
2 . 卸下伪装的盔甲,既然是那么的不堪一击。
3 . 物理:“给您一个支点,您能敲起地球,给我们一个滑轮,把我们顺利滑去美好的地方!:
4 . (三)内容理解
5 . 今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。
6 . 因为视金钱如粪土,所以鲜花总是插在牛粪上。
7 . 各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化。
8 . 拂过红尘薄薄的帘幕,在古旧的庙墙里,寻一阕菩提明镜的偈语。那一处古典的牌楼,落满千年的尘埃,进与出之间,收存着深浅不一的心情。
9 . 怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷。
10 . 暮色四合,习惯了拾一枚念想,静立阑珊。这样的夜,有喧嚣隔了窗,窃窃私语或浅浅漫步,萧音缠绵,恍惚了未央的时光。
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