远嫁姐姐来我家文案（远嫁的姐姐回来相聚文案）
远嫁姐姐来我家文案【一】
1 . 嫁人后，你得到了什么？失去了什么？远嫁以后，你又收获了什么？舍弃了什么？
2 . 四说活动过程
3 . 通过活动让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感，学会感恩，学会表达
4 . 学部将组织评委评选出入选标语若干句，并评出“十佳优秀标语”（或特等奖名，一等奖名，二等奖名，三等奖名，优秀奖若干名），给予表彰。对组织优秀的班级将给于班级考核加分。
5 . 愚笨的女人盯着男人的缺点，老是生气！聪明的女人欣赏男人的优点，很是开心！愚笨的女人不分场合与男人争吵，弄得男人很没面子！聪明的女人在外人面前给足男人面子，私下再对男人严加管教！其实，贬低男人就是贬低自己！聪明的女人要学会赞赏男人，因为赞赏男人就是炫耀自己！
6 . 同桌交流介绍自己的家
7 . 幼儿是学习的主体，要让幼儿能主动积极的参与活动，根据幼儿年龄特点，围绕目标，主要运用的方法有：
8 . 马云创办阿里巴巴的时候和他的“十八罗汉”说：“你们都是连长排长的料，将来师长团长我要从外面请。”这话很伤人自尊。还好这“十八罗汉”没有自暴自弃，现在反而把那些空降兵师长团长都给挤走了，因为还是他们自己最了解阿里巴巴，对阿里巴巴最有感情，而所谓的管理能力就像孩子吃奶一样，谁不会啊?给个机会，都能学会。“十八罗汉”他们是天才吗?在马云眼里不是，但他们是和阿里巴巴一起成长起来的，这就够了。乔布斯的工程师设计师们也不是天才。
9 . 不为后退找借口，要为前进创条件。
10 . 新《纲要》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者合作者引导者”。活动中教师要心中有目标，眼中有幼儿，时时有教育，以互动的开放的研究理念，让幼儿真正成为学习的主体。因此本活动采用的教学法有：
远嫁姐姐来我家文案【二】
1 . （一）知识目标
2 . 技能目标：引导幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理地讲述。
3 . 前门上：我爱我家我更爱我自己
4 . 前：正直勤奋，团结创造后：知识改变命运，奋斗成就未来
5 . 约下来的？当你手上拿着那清脆可口的薯片，你知道奶奶捡了多少废纸而换来的？周末你所
6 . 远嫁，背井离乡。。。。现在的你，过得好吗？到头来你得到了些什么呢？生活只不过是和你开了一个又一个心痛的玩笑而已！！！！
7 . 根据《纲要》中教育目标及幼儿的年龄特点，我将激发幼儿调查的兴趣，增进对家人的了解和爱作为重点，引领幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理地讲述作为难点。
8 . （）调查法：通过对家人的调查，激发幼儿了解家人的积极性。
9 . 没有一个可以去的地方，这个城市终究不属于我。远嫁，我得到了什么。
10 . （三）活动
远嫁姐姐来我家文案【三】
1 . 三年级品德与社会《我爱我的家》教学设计
2 . 当爱情不在的时候，请对他说声祝福，毕竟曾经爱过。结束以后，别告诉他我恨你。爱情是两个人的事，错过了大家都有责任。离开以后想到的，定是落寞的画面，请你忘记它。一个人总要有个新的开始，别让过去把你栓在悲哀的殿堂。
3 . 陷阱；所谓浪漫，就是帮老婆买包心菜时，还会顺手带回一支玫瑰花；所谓厨房，就是结婚时红地毯通向的正前方…
4 . 成才龙虎榜（后右）
5 . 掠影浮风，生命终才知一切皆空；要看得破，万物俱在红尘里，平安快乐藏心中；要看得淡，追逐心最累，平淡养精神。
6 . 结婚后猛然发现，那些儿时的玩伴，挚爱的亲人，变得遥不可及，那个两千公里外的家乡，是心中永远的牵挂，有时候常常问自己，远嫁他乡，你得到了什么？失去的却很多很多，说不尽的酸楚，苦闷的心境……
7 . 延伸活动不是一个活动是结束，而是另一个活动的开始。因此，通过延伸活动可增进幼儿对家人的了解和爱，又能提高语言表达能力及新知识新经验的获得。
8 . 三
9 . 信息八面风（前右）
10 . 看着拖着行李回家的人们，心里说不出的滋味，今年不能陪老妈过年了，哎！远嫁我得到了什么
远嫁姐姐来我家文案【四】
1 . （）请部分幼儿展示照片和调查表，教师通过提问照片上的人是谁做什么的喜欢什么生日是什么时候启发幼儿介绍对自己的家人的调查结果。此环节体现了幼儿对家人的初步了解。
2 . （二）揭示课题
3 . 想想远嫁这么久，自己到底失去了什么，得到了什么？南北风俗文化的差异，人文的差异，两个人教育背景的悬殊，种种的种种已经把自己折磨的不堪一击了。
4 . 班级教室四周标语
5 . （）请幼儿通过绘画制作自己的家庭小档案，必要时补充对其他家人的调查结果。本环节通过幼儿自己动手操作，进一步巩固了对家人的了解。
6 . 远嫁我得到了什么，一肚子的委屈没处说，我得到了什么，空――一场空
7 . （）讨论法：通过师幼幼幼之间的讨论，使幼儿对家人有了一些了解，也让幼儿在讨论中解决问题，达到教学目标。此外还有绘画法，通过绘画制作小册子，来增进幼儿对家人的了解和爱家庭的情感。
8 . 我说课的内容到此结束，其中还存在许多不足之处，请各位评委老师多多指教，谢谢！
9 . 以上活动过程环环相扣，循序渐进，既关注幼儿原有的生活经验，又有新经验的获得。
10 . 看着大家都一个个回家过年了，而我却回不去，远嫁你得到了什么？
远嫁姐姐来我家文案【五】
1 . 参评作品一经采用，其使用权归学部所有；学部将对部分优秀作品进行装裱悬挂。
2 . 远嫁，就能爸妈也会对自己有许多的偏见与不满，失去的太多了，得到了又是什么，如果重来……
3 . 内容范围：联系学校校训，充分挖掘学校文化内涵，内容可涉及文明安全环境保护互助友爱节约水电爱护公物等。紧贴活动主题，内容积极健康向上；贴近学生生活实际，反映涉及学生为人处事交友等学习生活的各个方面。
4 . 后门上：一句英语欢迎词四墙上：敬竟静净洁结杰节后墙上：拼搏每一天充实每一天快乐每一天四墙上还有学生自己的个性语言：
5 . 偶然的开始，莫明的结束，终究不懂，如何才能释怀。曾经心动的驿站，曾经甜蜜的依偎，曾经情感的归依，怎能轻易割舍。为何你能如此说断就断，毫不留恋，难道曾经的心动只是彼此的错觉，耳畔的承诺只是随口敷衍。或许早已决定，这段恋爱只是今生短暂的插曲，无法断续为永恒，而留给我确是一句不信。
6 . 真特么的羡慕我家的堂嫂，嫁给了我堂哥，体贴关心，家里家外都不用操心，有两个娃了，还一如既往的好！有时想想那些事就特，远嫁得到了什么，我无法言说！
7 . 最近找一个猎头朋友帮我招一个人，她问我什么要求，我最后加了一条：家住浦东。
8 . （）提供摆放照片的版面
9 . 好的爱情能你通过一个人看到整个世界，坏的爱情让你为了一个人舍弃世界，你愿意放弃整个世界以后，回过头来发现其实连他也看不到吗？我们已经背负了太多的重担，曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，学会放弃。属于自己的，努力争取。已经失去的`，留作回忆。我以为我已经把你藏好了，藏在那样深那样冷的昔日的心底，我以为只要绝口不提只要让日子继续地过去，你就终于终于会变成一个古老的秘密。可是不眠的夜仍然太长，而早生的白发又泄露了我的悲伤。
10 . 三教学难点