怎样教学生写出好的英语句子（怎么把英语句子又快又准的写下来）
怎样教学生写出好的英语句子【一】
1 . They are really pianist
2 . You are right
3 . 还原为正常语序：Lighttravelssofastthatwecanhardlyimagineitsspeed
4 . 用一句口号告诉你这个品牌的精华所在，而使之成为令人难忘的强劲品牌，这将远远超越产品的本身。而它的核心是用怎样的态度去说。这将激励你和你的每一位员工去思考去工作。好的口号不是轻而易举就得来的，但获得好的口号是有许多方法的。以下我就介绍几种从实践中获得口号的途径。
5 . 他是因为爱我的钱才同我结了婚。
6 . 一个女人给家人烤薄饼，还留出一个给饥肠辘辘的路人。她总是把留出的那个放在窗台上，每天都有一个驼背的人来拿走薄饼。他没说过一句“谢谢”，反而总是边走边咕哝着：“善有善报，恶有恶报！”
7 . He feels better today
8 . Nothavingmethim，Icannottellyouwhatheislike
9 . Your safety is very important
10 . 自由读句子，体会句子的不同语气。
怎样教学生写出好的英语句子【二】
1 . She is very strict
2 . 四 表示延续性的动词 ：remain stay keep
3 . He is very energetic
4 . 三 感官动词类: 眼（look ）耳(sound鼻(smell舌(taste身(feel
5 . We 主语，代词 students表语，名词
6 . Your teachers are serious
7 . She 主语，代词 in the room在屋里，介词短语，表语
8 . 表语从位置上来讲，它总是在系动词后面（系动词和表语关系甚为紧密，没有系动词，就没有表语：没有表语，就没有系动词。从意义上讲，表语通常是来说明主语的性质特征的。表语通常是由形容词介词短语名词代词动词不定式doing 等来充当。
9 . 告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。
10 . Hedividedthecakeintofourpieces
怎样教学生写出好的英语句子【三】
1 . 曾经，有一位心理学教授在讲台上来回走着，向满席的学生传授压力管理原则。
2 . The bag 主语，名词 lost丢，形容词，表语
3 . 系动词是联系动词的简称，顾名思义，它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：
4 . Instead of saying "I don&#;t have time" try saying "it&#;s not a priority" and see how that feels Often that&#;s a perfectly adequate explanation I have time to iron my sheets, I just don&#;t want to But other things are harder try it:
5 . The leaf turns green
6 . The story 主语，名词 interesting形容词，表语
7 . 它能够一下子就抓住学生的注意力，吸引学生参加活动，让他们在轻松快乐的学习环境中，犹如身临其境般的体验英语。
8 . 注：it在此为形式宾语，真正的宾语是句末的不定式toearnextramoney
9 . He is fat 他很胖。
10 . They are very honest
怎样教学生写出好的英语句子【四】
1 . We are students我们是学生。
2 . 他把蛋糕分成块。
3 . 读题明确要求。
4 . Her writing is very beautiful
5 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于thematter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen
6 . 练习答案
7 . 最近我找了份新工作，是在一间小办公室里，我们四个人共用一个冰箱。冰箱里有一个Brita牌滤水壶，有一个同事抱怨说水喝起来感觉很“脏”，她连续抱怨了几天，还很震惊我喝这样的水竟然没事。我开始怀疑自己的味蕾出问题了，但我真觉着水喝着还不错。
8 . Its color is yellow
9 . Da Li is very touristy
10 . 能把句子排列成通顺的一段话。
怎样教学生写出好的英语句子【五】
1 . 从位置上来看，主语一般在句子开头，也就是一个句子的 “头把交椅”。 从意义上理解，主语一般是一个句子的“陈述对象”，后面的一切都是针对主语来说的。
2 . 有的同学在写句子时，一遇见生词或不熟悉的表达，就以为是“山穷水尽”了。其实，此时我们可以设法绕开难点，在保持原意的基础上，用不同的表达方式写出来。如：
3 . He is very serious
4 . My friends are all friendly
5 . 记得放开你的压力和担忧是非常重要的。不管那天发生了什么，到了傍晚，你应该尽快放下你所有的重担。
6 . You have grown taller than before．你长得比以前高了。
7 . We are happy every day
8 . They were kind他们很亲切。
9 . 二 表示变化类：become get turn grow go
10 . 主语，主语是五种基本句型都具备的。
怎样教学生写出好的英语句子【六】
1 . I am very outgoing
2 . You are right你对了。
3 . 从各地来的学生中有许多是北方人。
4 . The books are on the desk
5 . 五给句子加标点。（补充练习）
6 . The cake tastes nice．饼尝起来很香。
7 . He is fat
8 . You look angry
9 . They are our new students
10 . They主语，代词 kind亲切的，和蔼的，形容词，表语