with短语一般作什么状语(with引导的介词短语作状语)

所属栏目:语录更新时间:2024-07-29 23:37:03
with短语一般作什么状语(with引导的介词短语作状语)

with短语一般作什么状语【一】

1 . .Hewaitforyouthreehoursago_________________________________

2 . We__________studentsfiveyearsago

3 . 四叶草代表幸福,而康乃馨则代表健康,不同花语,相同心意。

4 . swim-swam,sit-sat

5 . ()Whatareyoudoing?D:Ilikechicken

6 . 《只有一个地球》:同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,它只有这么大,不会再长大。这里运用了作比较的手法,更加形象,生动地写出地球很小。

7 . (.Myfather______illyesterday.

8 . .两者的差别是质的区别

9 . 《只有一个地球》:“同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,它只有这么大,不会再长大。这里运用了作比较的手法,更加形象,生动地写出地球很小。

10 . (Wherewasyoursisterjustnow?J:No,shedoesn’t

with短语一般作什么状语【二】

1 . ()ThanksforhelpingmeA:Shewasatthebeach()Whendoyougotoschool?B:It’sSunday

2 . PattiandI__________goodfriends

3 . 一般现在时的`结构我们可以从两方面入手,一是从be动词入手,肯定句:主语+be+其它,SheisastudentIamateacher否定句:主语+be+not+其它,Sheisn’tastudentIamnotateacher

4 . 否定句:__________________________________________

5 . 浦东--你是上海的骄傲,中国的希望。

6 . 提示成分不能是主谓短语,否则就成了复句。比较:

7 . 松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还有尖些。【松鼠】

8 . 可以肯定,这一成就对于世界科技发展史将会产生重大的影响。

9 . ⑴am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)

10 . .以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied

with短语一般作什么状语【三】

1 . 由此可见,他们这样做是早有预谋的。

3 . Howmanypeople________(bethereinyourclasslastterm?

4 . 这种新型战斗机速度非常之快,如果让年前最先进的同类机型先飞半个小时,它可以在分钟内超过它。

5 . 称代式提示用在句首或句末,句子中间有代词复指,书面上常用逗号破折号来显示停顿和联系。如:

6 . 今天早上方方得做饭,因为昨晚他父亲不在家。

7 . 不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。【鲸】

8 . ()提示成分

9 . 在交际和交流思想的过程中,说话人可以根据需要将句子的某一个部分加以变化,但这种改变并不改变句子的基本格局。这种变化只属于句子平面,在词和短语里是找不到的。像句子中的移位现象,如:

10 . 同一性质的人物事分两次出现,一个在句子内部充当直接成分,一个在句子外围--开头或末尾充当提示成分。

with短语一般作什么状语【四】

1 . 太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。

2 . .句子结构复杂度与语境依赖度成反比

3 . .Hegoeshomeat:lastmonth________________________________

4 . (.______yourparentsathomelastweek?

5 . ()独立成分

6 . .小学常用不规则动词过去式:

7 . ⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?

8 . 小学英语一般过去时练习题一请选择正确的词,把下列句子补充完整。

9 . .Tomwasn&#;twatchTVlastnight________________________________

10 . g.表示意想不到出乎意外。常用没想到不想不料谁知道谁料到。如:

with短语一般作什么状语【五】

1 . I’m__doing_________(do/did/doing)somereadingintheclassroomIsYongxian__cleaning__________(cleans/cleaned/cleaning)thehouse?Thatgirlcan____sing______(sing/sings/sang)Englishsongs

2 . b.提醒对方,引起注意。常用你看,你讲,你想,你瞧,请看,想想看。如:

3 . 永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。

4 . Thechildrenhadagoodtimeinthepark

5 . 现已查明,来特区打工的外来妹当中,有三分之二家中已有未婚妻。

6 . 我过了一个忙碌但却刺激的周末。

7 . 先生,这是您的宠物吗?

8 . A.Was;beforeB.Is;beforeC.Was;afterD.Is;after

9 . .Hegotoschoolbybuslastweek________________________________

10 . They______herenow.

with短语一般作什么状语【六】

1 . Whereismyhat?It_______onthedeskjustnow

2 . 水!在不同语境,有不同意思。当病人迷迷糊糊地躺在床上,嘴里轻轻地说,意思是我要喝水。当军队在漆黑的山沟里急行军,走在前面的战士突然地喊了一声,意思是这里有水,注意不要踩上去。当一行人在沙漠里迷路,走了好几天,又干又渴,走在前面的忽然大声说,意思是我们终于找到水了。

3 . h.用以注释补充解释举例等,常用就说,也就是说等于说换句话说正如例如比如除此之外此外。如:

4 . 独立成分在结构上不是非有不可,但在表意上往往是非常重要。大致有:

5 . (.______yourfatheratworktheday_____yesterday(前天)?

6 . Didyou_____watered_________(water/watered/waters)flowerslastweek?Let’s______get_______(get/got/getting)ontheNobusWeoften_______watch____(watch/watches/watched)TVathomeJudydidn’t________go____(went/go/going)toschoolyesterdayHisdad_______works_______(works/worked/isworking)hardeverydayThere___were_________(were/are/was)sometreesnearhousestwoyearsagoMycousin____studies________(studies/studied/study)inamiddleschoolinGuangzhou

7 . 否定句:didn’t+动词原形,如:Jimdidn’tgohomeyesterday一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。如:DidJimgohomeyesterday?

8 . 这堆木柴少说也有三百斤。

9 . Tom___________(begintolearnChineselastyear

10 . 大学生都一般自称是知识分子,作为真正的知识分子,需要不同于常人,若还是一俗人,那要我们有什么用?而如今,一般当众称自己为俗人的,几乎都是那些被我们认为是有知识的人。至于那些没有太多文化的一般人,他想不到说或者不需要说。

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