说说日志怎么修改名字（说说日志仅自己可见不支持修改）
说说日志怎么修改名字【一】
1 . 三告别朋友：记住朋友的名字
2 . 快了，说声：笨蛋，我爱你~
3 . 我也说不清你到底哪里好，反正你就是我不爱他人的理由。
4 . 。探寻名字的故事。
5 . 生平我第一次放下矜持，相信自己真的可以深深去爱你。
6 . 平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。
7 . 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
8 . 来来我是杰西卡呀卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡。
9 . 他们于危难中处变不惊，于富贵中坦然，于生死中远望，辅佐了一代明君，成就了一个男人，拯救了天下苍生，为后世女子立了榜样。
10 . 有些青春，诠释的只是最青涩懵懂的爱情。
说说日志怎么修改名字【二】
1 . —好朋友，你的名字是什么？
2 . （）你们是不是也想知道台下老师的名字来历啊，哪个勇敢的小记者去采试一下。(去采访现场的老师。(分钟
3 . 你们知道现代儿童文学家冰心奶奶这个名字的来历吗？她出自一首诗，读过这首诗吗？
4 . 能用欢的声音演唱歌曲，并能快在集体面前大胆的唱出。
5 . —请问你是谁？
6 . 请幼儿做律动，熟悉音乐旋律(放《唱唱我的名字》背景音乐
7 . 过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做呢？
8 . 想必说了这么多，不单别人觉得烦，连自己也觉得有点烦了。
9 . 名字很有趣，很多人长大后还可以给自己取另外的`名字，比如作家用的笔名，演员用的艺名，现在很多人用的网名，你知道哪些人的笔名吗？
10 . 既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
说说日志怎么修改名字【三】
1 . 爱得痛苦，爱得累，爱是一场空。
2 . 相处了很长一段时间，一个转身，可以成为不相干的陌生人。
3 . 二基本部分
4 . 母亲节那天，在微信朋友圈，看见一个好友发了句：“母亲节来了，你妈妈在家她不在朋友圈。我真的`是感触良多，是啊！妈妈是在家的啊！尽管网络非常地发达，可后，后老母在乡下的占百分之八十多，有手机的可是凤毛麟角啊！”“孝子们”，你们有发朋友圈的时间，估计已经坐上开往家乡的车了吧？母亲生我们，养我们，却半年半年见不到自己辛辛苦苦养大的孩子，内心的苦，谁又能懂呢？
5 . 玩了那么多年的石头剪刀布，才发现原来是“”的手势。
6 . 在你们同姓的人当中，你知道有哪些名人或伟人吗？（让学生讲讲收集到的名字的趣闻）
7 . （）引导幼儿说说男孩女孩的名字叫起来的感觉有什么不同？推选全班最响亮的名字最有特色的名字最好听的名字最有力量的名字最优雅的名字等。
8 . （）生交流介绍或是老师现场采忘访（昨天老师看了同学的名字，对有些同学很感兴趣能进行现场采访吗？）学(分钟
9 . 分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最熟悉的陌生人。
10 . 不闻不问我的心像刀割了一样。
说说日志怎么修改名字【四】
1 . 说说自己名字的故事。
2 . 请别那么卑微，要是她不爱你，就回头，永远有人在为你卑微着。
3 . 难过的人往往在人群中笑得最欢。
4 . 经常性的通勤生活，让三点一线的生活有了时空感，也于这样的空间距离中兀自产生了许多感想，有时真的相信时间是个好东西，教会了你忘记，也带给了你想要的，故而这三点式的单调生活也充满了欢颜，充满了遐思，尽管为了赶上列车失去了晨起的懒觉为了赶在晚饭前到家，享受一碗米饭的温馨，我会不断打了电话，与调度，与车站不断沟通，也会奔忙疲累于住地与车站的一公里多路程，但这电话却在无形中递增着与同事间的友情，而那奔忙更是强健了身心，让自已于奔跑中回到学生时代，回到那个活力无限的年代，又何乐不为。
5 . 发给学生每人一张空白小名片。
6 . 在学习中国姓氏儿歌的基础上，让孩子们通过调查实践活动，增加与姓氏有关的知识，锻炼学生的调查交流表达等方面能力。
7 . 要是能像删掉那些信息一样，删掉那些感情就好了。
8 . 来来我是汤米汤米米米米米米米米米米米米米米米米米米米，
9 . （）教师将写有全班幼儿名字的卡片贴黑板上，请幼儿找一找自己的名字在哪里。
10 . 要是我们有着快乐的思想，我们就会快乐；要是我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。
说说日志怎么修改名字【五】
1 . 潦草的说了分离不再相信彼此的回忆！
2 . 朋友之间不言谢，遇见，就是幸福。
3 . 欣赏歌曲，了解女孩的名字。(听歌曲后段
4 . 望眼欲穿，望不到你回来的身影。
5 . 我们默契到不用说分手，就自然的分开了。
6 . 你离开了多久，悲伤就跟了我多久。
7 . 永远把他人对你的批评记在心里，他人的表扬，就把它忘了。
8 . 游戏：找朋友。
9 . 芙蓉楼送辛渐
10 . 当眼泪滑落，我才知道，原来我那么惦念你。
说说日志怎么修改名字【六】
1 . 。活动前在家园中贴出通知，请家长和孩子谈谈孩子的名字的故事和含义，让幼儿了解自己的名字的与众不同以及名字里包含长辈对自己的期望。
2 . 毛衣针针线线，团团圆圆，终成一网，暖和了身体，也罩住了对方，就算天涯海角，暖着你，我却将线尾紧牵，因而这毛衣又像风筝，奈何你奔走天涯，飞往多远，我都攥着你的手，传递着温暖，让你感知我的情愫，也会时不时收下绳，紧缩下你臌胀的心。心儿远了，线也将放尽，网也破了，衣也不成衣，只剩一条抓了尾了的线，情感自是淡了，这是讲七八十年代手织毛衣的情感。
3 . 幼儿学唱歌曲。
4 . 能用歌曲重复的旋律仿编歌词，体验与同伴互动演唱的快乐。
5 . 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
6 . 师：今天老师给你们请来了两位外国小客人，你们高兴吗?
7 . 小结：有朋友真开心，宝贝们认识了那么多新朋友呀。
8 . “小猴子”玩具一个。
9 . 过渡：小猴子说：“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢？你能说出他们的名字吗？我们再来玩个游戏吧。
10 . 表演歌曲。
说说日志怎么修改名字【七】
1 . 我迷失了旧日时光里的一抹笑眸，所有的曾经都变成如今笑柄。
2 . 历史上这样的`奇女子可谓多亦，我无须多言，在每一次的翻阅中总能让我有不同的感悟。好女人成就男人，好男人同样造就好女人，常常听说：好女人是一本书，一本让男人穷其一生品阅的书籍。
3 . 平明送客楚山孤。
4 . 同姓的人有许多，怎样来区别这些人呢？对，再加上后面的名，就是代表不同人的名字。别小看这小小的名字，里面可大有文章，这节课我们就来探索名字的奥妙。
5 . 不要老在他人面前倾诉你的困境袒露你的脆弱。
6 . 。交流自己名字的由来，了解名字的独特性和含义，体会爸爸妈妈对自己的期望，增强自信心和自豪感。
7 . 人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。
8 . 人生的成败往往就在一念之间，但大多数都是一念之差。
9 . 我虽然不漂亮，可我的心灵比那些貌若天使，心似钢铁的人好多了，我虽然没有别人说出的话那么中听，但我对人始终是一颗真诚的心，我见多了口似蜂蜜心如黄连的人，所以我就是我，不论别人怎样看待我，我生活的很坦荡，很充实。
10 . 师：看，小客人登场了，快伸出小手欢迎他们的到来。引导幼儿拍歌曲节奏。
说说日志怎么修改名字【八】
1 . 请幼儿学说歌词，出示节奏图谱。
2 . 当你真正想去忘记一个人的时候，那个人已经刻在心里。
3 . 请幼儿说说自己名字的来历，认识自己名字以及说说名字背后的故事。知道每个人的名字都不是随便起的，名字里面包含了家长们的期望和美好的祝愿。
4 . 我也很想认识你们，谁愿意告诉我你们的名字？
5 . 到了九十年代，呼机横行，一部呼机，一条铁链将一份牵挂化作无限思念在电波中飞驰，有人说呼机成就了男人的事业，也放飞了男人的情感，故呼机自始至终一条铁链。
6 . （同时小猴子自我介绍。）
7 . 在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感，了解自己名字的由来。
8 . 来日方长长不过白发苍苍。
9 . 幼儿拍节奏，熟悉歌曲旋律。
10 . 除以是除不尽的，所以，爱情里面容不下第三者。
说说日志怎么修改名字【九】
1 . 游戏规则：大屏幕轮流滚动小朋友的照片(一男一女为一组，全体小朋友倒数五个数，喊停时，出现哪组小朋友的照片，全体幼儿就要一起唱出这组幼儿的名字。
2 . 愿意参与游戏，感受集体游戏的快乐。
3 . 。请家长协助幼儿制作一个有趣的面具，彩色铅笔彩色笔。
4 . 展示冰心名字的由来。
5 . 收集一些名字的趣闻他人的名字来历，或是与自己同姓的一些名人的事迹。
6 . 记忆的锁禁锢面容的表情，缅怀是一种罪。
7 . 。写有幼儿名字的小纸片分成四行贴在黑板上。
8 . 请幼儿根据歌曲图谱跟教师演唱歌曲两遍。
9 . 究竟是以前的我配不上你，还是现在的我你高攀不起。
10 . 一个能从他人的观念来看事情，能了解他人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。