运用描写方法写一个句子（用引用的手法写一段句子）
运用描写方法写一个句子【一】
1 . 夜晚的蛋炒饭，散发着淡淡的香，是父爱的香，是幸福的香。我庆幸我有一个这样的父亲，一个等我，关心我的父亲；一个爱我，在乎我的父亲。所以要珍惜，珍惜现在所拥有的一切。
2 . 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代文学家李白所著。
3 . 看完课外书，就听见妈妈说：“该上床睡觉了。”唉，好像看会电视再睡觉啊！不过，睡着了可以做各种各样的梦呢！
4 . 正游着，又听见大雁在叫：“该摘柿子了！”唉，要是再多游一会儿该多好啊。不过，摘了柿子，就能尝到蜜一样的甜。
5 . 我们总是把忧伤隐藏得很好，用疯狂的大笑来掩饰内心的害怕和孤独。
6 . 鲸是用肺呼吸，而鱼是用鳃呼吸，所以鲸不属于鱼类。
7 . 春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处迪化古城而来，只为你明媚足迹，在这里，我看到了你欢快讯息。春姑娘，请你驭风伴我回家，我不怕一路风尘疲惫，只盼你舒广袖轻挥腕，早日也让我家园披上一袭醉人青翠。
8 . 春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。
9 . 晚上，我和小伙伴正玩着写大字，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过回家睡着了，倒可以做各种各样的好梦呢！
10 . 大道如青天，我独不得出。
运用描写方法写一个句子【二】
1 . 《送李少府贬峡中王少府贬长沙》作者为唐朝文学家高适。古诗全文如下：
2 . 人生不相见,动如参与商。
3 . 有的人活着，却已经死了，有的人死了，却还活着。
4 . 一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》
5 . 母爱使我健康快乐地成长，母爱使我知道了感恩，母爱使我的爱心盈盈，母爱使我学会关爱他人，母爱是我永恒的太阳。
6 . 别的孩子也是这样吗？也像我一样这么想吗？
7 . 近日新闻报道了美国少年泰勒·威尔森的事迹，岁建核聚变反应堆，岁登上科技娱乐设计大会，即TED大会的演讲台。可见，孩子的创造力是从小培养的，我们的国家若能及早转变教育模式，也是能够培养出同样杰出的少年科学家的。
8 . 母爱是润泽儿女心灵的一眼清泉，是一生相伴的盈盈笑语，伴随着儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪眼中就融入了母爱的缠绵。
9 . 远处的一座座山峰，被人们砍伐过的树木，有茁壮的伸出小脑袋，抽出嫩芽，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下生长起来，种种野花，一阵阵潮润的微风吹来浓郁的花粉，春草的气息，直向人心里钻。无论谁都会感到兴致勃勃，感到陶醉。清爽。
10 . 母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。
运用描写方法写一个句子【三】
1 . 母亲同时还是我的“铁杆”支持者。每当我取得好成绩的时候，母亲总是在远处高高地竖起大拇指，为我祝福；每当我失败的时候，母亲总是鼓励我继续努力。让我记忆最深刻的就是年参加全省古筝大赛的时候，我们一起去的三个好朋友，她们的成绩都比我好。当我得知比赛结果时，心里难受极了，眼泪也忍不住流了下来。母亲轻轻地擦干了我的眼泪，把我拉到一边，小声地对我说：“比赛结果并不重要，重要的是这次我们有勇气参加了，而且看到了其他同学的优点，也发现了自己的不足，回家后我们还需要继续努力，下次再和她们比一比，好不好？”
2 . 一寸相思千万绪。人间没个安排处。
3 . 刚吃完午饭，又听见大人叫着：“快拿书来看！”唉，要是不用看书就好了。不过，在知识的海洋里遨游是多么开心的事啊！
4 . 但愿人长久，千里共婵娟。
5 . 中午，正和小伙伴打着篮球，就听见大人叫着：“快回家吃饭！”唉，我多想再多玩一会儿啊。不过，回家吃妈妈做的菜，也是很幸福的！
6 . 执手相看泪眼，竟无语凝噎。
7 . 正做着有趣的梦，又听见大人叫着：“该起床了！”哎，我好想再睡一会儿啊。不过，起了床可以玩很有趣的游戏呀！
8 . 雨，滴在柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞绽放出最美丽的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里长出了一碧千里的草。
9 . 树上的桃花粉红粉红的，好逗人喜爱啊。它散发着阵阵清香，令人沁透心脾！草地上一些不显眼的小野花也悄悄地探出头来看这个美丽的世界，还有那……这些五颜六色的春花和活泼的小蝴蝶小蜜蜂，那绿色的草地和可爱的小鸟都构成了一幅生机勃勃万紫千红的画。
10 . 邮差非但不下马车救凡卡，而是轻蔑地对凡卡说：“穷小子，撞死活该!写封信——不贴邮票，不写收信人地址，谁给你寄!”
运用描写方法写一个句子【四】
1 . 那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的`心情感到格外地舒服。
2 . 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
3 . 白头搔更短，浑欲不胜簪。
4 . 无为在歧路，儿女共沾巾。
5 . 正做着好梦，又听见大人在叫着：“该起床读古诗了。”唉，要是不读古诗就好了。不过，读了古诗就知道古人当时的心情呢！
6 . 天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。
7 . 人的一生中最美好的时光莫过于童年，而童年中最温馨最让人回忆的莫过于母爱。
8 . 一阵暖风吹来，带着新生发展繁荣消息，几乎传达到每一个细胞。湖那边远山已从沉睡中醒来，盈盈地凝着春盼睐。田里春苗犹如嬉春女子，恣意舞动她们嫩绿衣裳。河岸上柳丝，刚透出鹅黄色叶芽。鸟雀飞鸣追逐，好像正在进行伟大事业。几簇村屋，形式大体一样，屋瓦鳞鳞可数。住在那些屋里人们，男，女，老，少，看见春天降临，大地将有一番新事业，新成功，他们也欢欣鼓舞：不贪懒，不避劳，在那里努力工作着吧。
9 . 幸福就是两个人待在一起很舒服。
10 . 或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
运用描写方法写一个句子【五】
1 . 江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿。
2 . 离别不堪无限意，艰危深仗济时才。
3 . 四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不同花语，相同心意。
4 . 在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
5 . 地球上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
6 . 桃花不想月季春夏秋都会喷香吐艳，一旦春末，她便会凋谢。可是桃花不后悔，因为她离去之后，会让一颗颗可爱的小桃子悬挂在枝头。她带走了供人们欣赏的花儿，却留下了颗颗有人的果实。
7 . 我一直都不厌烦等人。因为等得越长久，重逢时也就更幸福。
8 . 泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峄山就没有如此之傲气了。
9 . 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
10 . 春天，春回大地万物复苏风和日丽泉水叮咚。在家睡了一个冬天春姑娘苏醒了，她对风伯伯说：“带我去唤醒那些美妙声音吧!”于是，春姑娘就乘着风伯伯大巴出发了。
运用描写方法写一个句子【六】
1 . 焕之四望云物，光明而清鲜，一阵暖风吹来，带着新生发展繁荣消息，几乎传达到每一个细胞。湖那边远山已从沉睡中醒来，盈盈地凝着春盼睐。田里春苗犹如嬉春女子，恣意舞动她们嫩绿衣裳。河岸上柳丝，刚透出鹅黄色叶芽。鸟雀飞鸣追逐，好像正在进行伟大事业。几簇村屋，形式大体一样，屋瓦鳞鳞可数。住在那些屋里人们，男，女，老，少，看见春天降临，大地将有一番新事业，新成功，他们也欢欣鼓舞;不贪懒，不避劳，在那里努力工作着吧。
2 . 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，万个地球才能抵得上一个太阳。
3 . 两个人在玫瑰园里摘玫瑰，一个看到的是玫瑰下棘手的刺，一个看到的是满园的红玫瑰。
4 . 当我们呱呱坠地之时，我们便开始沐浴母爱的阳光雨露。因为母爱的关怀，使得我们这些小幼苗茁壮成长。风雨来临，挫折来临，苦难来临，不用怕，因为一定会有母爱为我们支撑起一片艳阳天。
5 . 春天颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿，天空是湛蓝，树梢是嫩绿，迎春花是娇黄……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美融合，一切色彩总会。我很奇怪，这五彩缤纷色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
6 . 正吃着柿子的时候，天空中却飘起了雪花。哎，要是没有下雪就好了。不过，和同学打雪仗也是很快乐的！
7 . 别的孩子也和我一样吗？他们也很开心吗？
8 . 烽火连三月，家书抵万金。
9 . 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也……亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
10 . 正吃得津津有味，又听见大人叫着：“快吃完，该写作业了。”唉，要是不写作业就好了。不过，写作业也能学到知识，也很开心呀！
运用描写方法写一个句子【七】
1 . 我喜欢乘公交，因为我不想再给地球加一分重担——积少是会成多的`。但我更喜欢骑单车，不管沿路的风景是否美丽魅人，最起码这是我亲眼看到的，路途的抉择也是我亲自选的，行走的速度距离······都是我的决定！！就好像人生一般，如果乘公交，可以让爱我的人们放心，我愿意；但我更喜欢骑单车。
2 . 别的孩子也是这样吗？也像我一样，这样想吗？
3 . 《晓出净慈寺送林子方》作者是宋代文学家杨万里。
4 . 少年闰土是一个“十一二岁的少年”，“我”第一次和他见面，闰土“正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套个明晃晃的银项圈”。二十年后，“我”回到故乡，再见闰土时，他“先前紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹”，“他头上是一顶旧毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着”，“那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
5 . 光阴是一把神奇而无情的刻刀，当你用功时，它会在你的脑海里不断地刻下用之不尽的知识财富;当你虚度光阴时，它会在你的脑海里不断地刻下无用的空白，让你悔恨终生。
6 . 春天是人们所向往季节，人们总是在这个季节里做好了自己打算。俗话说：一年之计在于春，一天之计在于晨。它正告诉我们：一年愿望应该在春天计划好，一天之中最重时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧栽树等之类农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作农民们喝彩。鸟儿有站在高树上，有干脆在田坎上，还有立在五线谱上。正是这样，使田地里农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。
7 . 母亲你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。
8 . 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
9 . 朱门酒肉臭，路有冻死骨
10 . 爸爸很懒惰，不像妈妈那样勤劳。
运用描写方法写一个句子【八】
1 . 那粉红色的含羞欲放的花蕾，像是一位可爱的小精灵，在树枝上欢快地跳跃，美丽却更令人企盼。我仿佛看见，那含羞的花蕾已经渐渐绽开，一片一片的都裂开了，慢慢地，“兄弟姐妹”们都有了自己的身体，不用再紧紧相连了。就这样，含羞的花蕾渐渐便变成了既落落大方，却又娇滴滴的桃花了。
2 . 【翻译】
3 . 吃完饭，又听大人在叫：“该上学去了！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到老师们，多么开心哪！
4 . 春——是鲜花笑脸，是泛着淡淡新绿柳枝在舒展筋骨，是草儿睁开了朦胧睡眼，看世界。
5 . 我把我的一切都给了你，你笑了，就是幸福！
6 . 正听着老师讲课，却响起了下课铃声。唉，要是没有下课铃就好了。不过，和小伙伴一起玩，也是很快乐的呀！
7 . 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。
8 . 远看，那一树一树的的桃花就像一片片的彩云朵降落在半空中，有粉红的，有乳白的，轻轻盈盈的美丽极了！那乳白中还有着淡淡的绿色，难道还有绿色的桃花吗？近看，哦，原来绿色是那些嫩嫩的萼片，还有刚发芽的小叶子掺杂在其中。桃花的花瓣是椭圆形的，五瓣居多。有的开的茂盛，那一定是勤快的桃花，而那些还没有打开的花骨朵，肯定是懒惰的小家伙哦！花香闻起来有一点刺鼻的香，哦，我知道了，是离花朵太近，桃花生气了。
9 . 为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》
10 . 天长地久有时尽，不应有恨月常圆。