五上语文句子专项练习方法指导（五年级上语文句子专项训练方法）

五上语文句子专项练习方法指导【一】

1 . ．情景演绎式扩展。例子见“优化方案”第页（学生阅读）

2 . 教学内容：了解扩展语句的类型，掌握扩展语句的步骤和方法。

3 . 钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句______________

4 . 妈妈的`毛衣被大火烧掉了。(改成把字句

5 . 愚公移山(

6 . 泰山日出的景色真美丽。

7 . 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”

8 . 在汉江北岸，我遇到一个青年战士。

9 . 五方法总结

10 . （）以“黄昏我海风”中的“我”为重点，展开想象。

五上语文句子专项练习方法指导【二】

1 . 天气比屋子里冷得多了。

2 . 对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。

3 . (树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

4 . 将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

5 . 情景二：婴儿呱呱坠地的时候，世界便在他面前竖起了一座桥。这座桥宏伟壮阔，一头连接着生的起点，一头通向不可知的未来。这座桥究竟通向何方，要他自己攀登才知道。

6 . ．扩展下面的语句，使其更加丰富形象。（不少于字）

7 . 改成夸张句：_______________________

8 . 例７：李时珍花了年才编写成<<本草纲目>>。

9 . 到罗甸。(改变词序，意思保持不变。______

10 . 毕业典礼上，同学们唱出欢乐的歌声。（基本上没做扩展）

五上语文句子专项练习方法指导【三】

1 . 这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）

2 . ．第页“高考真题演练”第题。

3 . 教学内容：加强扩展语句的能力。

4 . 六课堂练习

5 . 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

6 . (在我们心里,鹰是空中的音乐

7 . 因为鲸鱼是哺乳动物，所以它是用肺呼吸的。______________________________________

8 . 可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。

9 . 气氛热烈(

10 . ．以下面给出的语句为开头，以“路”为中心，分别写一段话。每段续写不少于字。（年北京高考试题）

五上语文句子专项练习方法指导【四】

1 . 例：我们把“”高地上的全部敌人歼灭了。

2 . 把陈述句改为反问句。

3 . 一按要求写句子。

4 . 小芳在同学们和老师的鼓励下勇敢地走上讲台演讲。

5 . ．根据下列两种情景，分别扩展成一句话，每句不少于字。

6 . 蚂蚁能举起超过它体重几十倍的重量。

7 . 你的家不是在单元号房间吗?

8 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

9 . 小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。___________________________________________

10 . 销售计划(

五上语文句子专项练习方法指导【五】

1 . 【参考答案】：在海风的陪伴下，我独自领略海的黄昏：落日熔金，她带着她的炽热，还有一天的疲惫缓缓向西沉去，而海——她最宠爱又任性的孩子——正在撕裂，正在摔打，正在吼叫，想把心中的不满都发泄在礁石和沙滩上，但落日静穆地看着这一切，不为所动，继续带着她的宽容而慈祥的微笑缓缓地离去，她知道，搏击就是他的性格，就是他的生命。

2 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

3 . 添枝加叶须生动，多重修饰重排序。

4 . 一导入新课

5 . (天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。

6 . 你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。

7 . 小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？

8 . (湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

9 . 花儿很香。改为：____________________

10 . 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

五上语文句子专项练习方法指导【六】

1 . A讲解语法B讲述清楚C种植玉米D制造火箭E听故事

2 . 提供的语文句子排序专项练习，希望大家能够认真学习，了解中国的语言文化!

3 . ３十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

4 . 例５：海棠花开得很旺。改为：海棠花开得真旺啊！

5 . 人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切舒服呢?

6 . 那血脉亲情，必将一代一代传下去。

7 . 我们哪里有近道，还不和你们是一条道?(改成陈述句。_______

8 . ．按照给定的词语，运用一定的修辞手法，写一段话。

9 . 灵动鲜活求个性，勤于练习见真功。

10 . 二请按要求改写句子。

五上语文句子专项练习方法指导【七】

1 . (不管多么绝望悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死

2 . 那只大虫被武松使尽气力按定。

3 . 我被这动人的情景吸引住了。

4 . (并列

5 . (动宾

6 . 教学过程：

7 . 【参考答案】和谐是乐手演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。

8 . 教学方法：讲练结合

9 . 许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。_____________________________________________

10 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

五上语文句子专项练习方法指导【八】

1 . (她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

2 . ．考点要求：“考查增加语言成分丰富语言信息能力。能力等级E。”要求在已有信息的基础上，运用想象联想等手段，使语句更加充实丰富，目的是将句子说得具体形象生动，做到想象合理，符合规定情境要求。突出重点是扩展语句的关键。

3 . 八内容小结

4 . 行走的是外国人。

5 . 情景二：人生桥

6 . ．请用“银河”“树影”“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于个字。（江苏卷）

7 . 【参考答案】：黄昏时，我伫立在海边的一个巨大的礁石上，海风迎面吹来，我感觉自己像一个放飞的风筝。我飞上高空，我看到了海欧追逐着怒涛的英姿，我听到了它那欲征服大海的嘶鸣。这给我的体内灌注了无穷的力量。

8 . ．审读题干，明确要求；

9 . 禁止吸烟(

10 . 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。

五上语文句子专项练习方法指导【九】

1 . 例：汽车被力量强大的压缩空气举起了。

2 . １像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

3 . 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

4 . 三考点解说

5 . 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句_____________

7 . ____________________________

8 . 改成感叹句：_______________________

9 . 把间接引语改成直接引语。

10 . 历史悠久(