四年级的名言解释（四年级上册语文的名言）
四年级的名言解释【一】
1 . 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
2 . 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
3 . (孔子从四个方面教育学生：学习文化，修养德行，忠诚不渝，言行一致。
4 . 译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。
5 . (默记所学的东西，坚持学习而不厌烦，教诲别人不知疲倦。
6 . 孔子名言。语出《论语·里仁》：“子曰：‘君子欲讷于言而敏于行’”。包咸注：“讷，迟钝也。言欲迟而行欲疾。”朱熹引谢良佐注曰：“放言易，故欲讷;力行难，故欲敏。”《论语》中尚有许多同义之句：“慎言其余，则寡悔”(《为政》“古者言之不出，耻躬之不逮也”(《里仁》“君子耻其言而过其行”(《宪问》等，均可反映孔子一以贯之之重行慎言思想。参见“敏于事而慎于言”。
7 . 二月春风似剪刀。
8 . 解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正
9 . (《诗经》说：“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能与婆家和睦相处。”
10 . 绝胜烟柳满皇都。
四年级的名言解释【二】
1 . 解释：杀鸡何必用宰牛的刀呢?
2 . 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》
3 . 解释：见到好的人好的事，生怕来不及向他学习，做迟了。看到了恶人或做坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，想要立刻离开，避得远远的。
4 . 牧童遥指杏花村。
5 . 译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。
6 . 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?
7 . 有朋友自远方来，不亦乐乎?
8 . 译：对任何一件事，不要因为它是很小的不显眼的坏事就去做;相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
9 . 解释：政治主张不同，不互相探讨。这里讲的是一条结交的原则，以道同为原则，道不同，不相为谋。因为彼此政治主张不同，就无法互相探讨。交友也是一样，不同道的人难以相友。
10 . 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
四年级的名言解释【三】
1 . 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——摘孔子《论语》
2 . (一个人如果不讲信用，不知道他怎么能立身处世?就象牛车没有了輗，马车上没有了軏，还靠什么行走呢?
3 . 同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。
4 . 万条垂下绿丝绦。
5 . 我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您！”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！
6 . 其知可及也，其愚不可及也。——摘孔子《论语》
7 . 不迁怒，不贰过。——《论语》
8 . 道不同，不相为谋。
9 . 人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。——摘孔子《大学》
10 . 玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记·学记》
四年级的名言解释【四】
1 . 孔子名言。语出《论语·雍也》：“子曰：‘质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子’。”按字义，文，文采;质，质朴;彬彬，杂半之貌。南宋朱熹《论语集注》：“言学者当损有余，补不足，至于成德，则不期然而然矣”。清刘宝楠《论语正义》：“礼，有质有文。质者，本也。礼无本不立，无文不行，能立能行，斯谓之中。”孔子此言“文”，指合乎礼的外在表现;“质”，指内在的仁德，只有具备“仁”的内在品格，同时又能合乎“礼”地表现出来，方能成为“君子”。文与质的关系，亦即礼与仁的关系。于此一则体现了孔子所竭力推崇的“君子”之理想人格;另一则反映了其一以贯之的中庸思想：即不主张偏胜于文，亦不主张偏胜于质;当不偏不倚，执两用中，而做到过点且属不易。“子曰：‘虞夏之质，殷周之文，至矣。虞夏之文，不胜其质;殷周之质，不胜其文;文质得中，岂易言哉?”(《礼记·表记》
2 . 花落知多少
3 . (君子的心胸坦荡开朗，小人的心胸则狭隘忧愁。
4 . 君子怀德，小人怀土;君子怀刑，小人怀惠。——摘孔子《论语》
5 . 君子求诸己，小人求诸人。
6 . 温故而知新，可以为师矣。
7 . 鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。——摘孔子《论语》
8 . (不愿意别人加给自己的，也不要加给别人。
9 . 沙暖睡鸳鸯。
10 . 花重锦官城。
四年级的名言解释【五】
1 . 过而不改，是谓过矣。
2 . 译：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。
3 . 感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。
4 . 长恨春归无觅处,
5 . (我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力?与朋友交往是否以诚相待?对老师传授的学业是否已经温习?
6 . 人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》
7 . 当仁，不让于师。——《论语》
8 . 杨花榆荚无才思,
9 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——摘孔子《论语》
10 . 质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
四年级的名言解释【六】
1 . 孔子名言。语出《论语·公冶长》：“宰予昼夜。子曰：‘朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。于予与何诛?’子曰：‘始吾予人也，听其言而信其行。’”《说苑·尊贤》记孔子言曰：“夫取人之术也，观其言而察其行也……是故先观其言而揆其行。”《大戴礼记·五帝德》：“子曰：‘吾欲以语言取人，于予邪改之。’”也即此章义。朱熹引胡氏注曰：孔子语听言观行，“特因此立教以警群弟子，使谨于言而敏于行耳。”(《论语集注》
2 . 知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
3 . (只知读书而不深入思考，就势必惘然而无所获，但只知思考而不肯读书，也是很危险的。
4 . 译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。
5 . 如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。
6 . 富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。——摘孔子《论语》
7 . 小不忍，则乱大谋。——《论语》
8 . 学而不厌，诲人不倦。——《论语》
9 . 言必信，行必果。——《论语》
10 . 人面桃花相映红。
四年级的名言解释【七】
1 . 关于春天的诗句春雨李商隐
2 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
3 . 解释：懂就就懂，不懂就说不懂，才是聪明人。
4 . (对天资在中等程度以上的人，可以和他谈论高深的学问;而对于中等以下天资的人，则不可以和他谈论高深的学问。
5 . 时鸣春涧中。
6 . 名不正，则言不顺。
7 . 鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。
8 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——摘孔子《论语》
9 . (君子普遍地团结众人，而不只是亲近少数几个人，小人则只勾结少数几个人，而不和大家亲近。
10 . “啊！这条裙子真不错，布料也很柔软，只不过……”老妈看了看腰间弹出的`肉肉，不禁仰天长叹：“唉，太肥了，要减肥！”